Dieses grafische Sharepic kritisiert unter dem Titel „Bildungspolitik im Rückwärtsgang“ das Schulprogramm der „AxD“. Der Untertitel warnt vor einer Gefahr für Demokratie, Inklusion und die Zukunft von Kindern. Die Gestaltung unterstreicht die Warnung: Ein menschliches Gehirn mit einer Glühbirne (Symbol für Denken und Ideen) ist rot durchgestrichen, während am Bildrand bunte Strichmännchen kopfüber in die Tiefe stürzen. Unten rechts zeigt ein Tablet einen Textauszug mit der Überschrift „1. Konstruktion einer Krise – systematische Verzerrung“, der die politische Strategie hinter dem Programm analysiert. Ein Hinweis verweist auf einen vollständigen Beitrag auf der Webseite des Urhebers.

⚖️ Bildungspolitik im Rückwärtsgang

Ich habe das Schulprogramm der AxD analysiert.
Mein Fazit: Es gefährdet Teilhabe, Inklusion und demokratische Bildung.

👉 Blogartikel:
leaschulz.com/bildungspoli...

#Diklusion #Inklusion #Bildung #Demokratie 🌈

Ich kann leider nicht helfen, das war tatsächlich eine Frage rein aus Neugier...
Sorry.

Bist du gedanklich bei so Wortschöpfungen wie "Teilgeber"?

Schön!

/2
Oder man klickt eine Karte an, geht auf „mehrere markieren“, markiert dann bis zu 30 Karten und kann ganz oben rechts in der TC bei dem Kommentarsymbol die Kommentare für die markierten Karten aktivieren.

1/Das geht, ist aber leider etwas umständlich. Wenn man für die ganze TC die Kommentarfunktion aktiviert, gilt das nur für danach angelegte Karten.
Bestehende Karten kann man entweder einzeln die Kommentare erlauben (Karte anklicken, Stift-Symbol, dann im Menü recht weit unten Kommentare erlauben).

Unter htpps://pix.foerster.rocks biete ich rund 21000 Grafiken unter CC0-Lizenz an - verschlagwortet und mit Bildbeschreibung.
Wer nur die Bilder will, kann sich unter folgendem Link eine sehr große Zip-Datei herunterladen: drive.google.com/file/d/1J8_D...

#sharingiscaring

Liebe #fl_seminar: Wie besprecht ihr Fachleitungen / Seminarausbildende euch untereinander nach Kombi-Unterrichtsbesuchen?
Wie gebt ihr euch Feedback als Ausbildende?
Wie (in NRW) verteilt ihr die Rollen zwischen FL und KSL?

Suche dringend Ideen! Danke!

#bluelz

2/2

Da ist die tolle „deutschsprachige AI“ wohl neben ihrer didaktischen Sinnlosigkeit auch noch schlecht aus dem Amerikanischen übertragen, was? 🙄

Heute blieb mir mal wieder nur ein Emoji: 🙄

KI kann so viel. Und Menschen konzipieren einen „Arbeitsblattverschönerer“. 🙄
Und andere Menschen, lehrende Menschen, zahlen auch noch Geld dafür. 🙄

What. The. Fuck.

Erste Kommentare bei Instagram: pdf nicht sauber im A4-Format, RS-Fehler.
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Nachösterliche Erinnerung: Deepfakes und digitale Gewalt in der Schule - nächste Woche (14.04. | 20:00 Uhr) findet das FelloFish Forum mit Sophia Stolpe, @netzlehrer.bsky.social und Chan-jo Jun statt.
👉 Hier anmelden & Bubble informieren: us06web.zoom.us/webinar/regi...

In Deutschland passiert exakt, wovor Robert Habeck gewarnt hat.
In USA passiert exakt, wovor Hillary Clinton und Kamala Harris gewarnt haben.
Aber die strunzdummen Wähler - aufgestachelt durch Rechte Medien - ignorieren das und wählen lieber Inkompetenz, Rassismus, Korruption.

Finde ich ja sehr lustig, dass die Initiative für die Lesezeit in #NRWedu mit einem Stockfoto aus einer englischen #Grundschule illustriert wird.
#bluelz

Die beiden finde ich auch ziemlich gut.
Hast du gelesen, dass der Schauspieler den Namen für die Figur bestimmen durfte und zwei Namen von Opfern des Attentats von Hanau wählte?

Wie Robert Habeck die Menschen in der Energiekrise 2022 entlastete:

300€ Pauschale für Arbeitnehmer
100€ für Arbeitslose
230€ Zuschuss für Studierende
100€ Kinderbonus
9 € Ticket

Wie Reiche die Menschen in der Energiekrise 2026 entlastet.

Tankstellen dürfen nur 1x pro Tag die Preise erhöhen.

Dieses gute Gefühl, von einer Kursfahrt zurückgekehrt zu sein, mit einer gesunden, zufriedenen und dabei nachdenklichen Gruppe, die den Lernertrag als reichhaltig bewertet, ist unbezahlbar. Ich lerne selbst mit jedem Menschen, den ich begleite, in jedem Jahr dazu.

Wenn die Bauern wegen zu hoher Spritpreise protestierten, während die Ampel regierte, aber nicht protestieren, während die Union regiert, dann ging's wohl gar nicht um die hohen Spritpreise. 🤔

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Mit im Bild ist noch unser Lernglas, in das immer Zettel mit neu Gelerntem gelegt werden können. Das auf dem Tisch liegende Spiel hat uns übrigens einen sehr lustigen Auftakt in die gemeinsame Zeit geschaffen 😁. So entstanden neue Insider für die weitere Zusammenarbeit. Sowas liebe ich sehr.

2/3
Natürlich entspreche ich dem gern und habe auch den „Platz für Karlchen und Snacks“ sehr ernst genommen für die letzte Sitzung des KS vor den Ferien.
Karlchen ist unser Seminartier, inzwischen ja namensgebend. Er steht so schön symbolisch für die vielen Arme, die man als Lehrkraft oft braucht.

#fl_seminar
Ein Highlight momentan ist mein Kernseminar. Motivierte, offene junge Menschen voller Wertschätzung. In einer Seminarsitzung ohne mich (unterwegs wg. Prüfung) haben sie sich einen Namen gegeben und sich zuletzt eine Sitzordnung mit mehr Nähe gewünscht.
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Weiß eigentlich jemand, ob es in NRW auch so eine Evaluation geben wird?

🙄 Immer wieder zauberhaft.
Ich nutze dienstlich einen Microsoft-Account und bekomme beim Versuch, mich online einzuloggen regelmäßig die Meldung "Es gibt kein Konto mit diesem Benutzernamen", wenn ich die Mailadresse eingebe. Beim xten Versuch oder am nächsten Tag klappt es dann.
Mysteriös...

Slogans, Symbole und Begriffe - Bedeutungen und Umgang in der Schule Sicherheit im Umgang mit Begriffen und Handlungstipps erhalten.

Dieses Fortbildungsprogrammangebot hört sich gut und wichtig an, finde ich:

campus.deutsches-schulportal.de/event/800?ut...

#bluelz

Heutige Highlights bei Instagram:
- mind. 4 Leute stempeln Malreihen mit Legosteinen in Knete
- 2 hängen Socken an Leinen, um die Zweierreihe zu visualisieren
- eine entdeckt Magnetklebeband als Gamechanger.
🙄🙈😅

Aber gerade in 1/2, wo Schriftsprache noch nicht allen verfügbar ist, können z.B. Audios sowohl Kindern helfen, Aufgaben zu verstehen als auch Kindern die Möglichkeit geben, sich auszudrücken, wenn es schriftlich noch nicht geht.

Wie soll auch ein Medium allein einen Vorteil bringen? Wenn ich schlechten Unterricht digitalisiere, habe ich schlechten digitalen Unterricht.
Aber deswegen einen Verzicht aufs Digitale zu fordern, ist auch keine Lösung.

Coole Sache!

Dennoch erwarte ich, dass solche Aussagen geprüft werden.

Ich möchte Anton nicht verteidigen, weil es eine klassische „Skinner-App“ ist. Aber als Ergänzung zum Üben ist sie ganz gut, da man anders als auf AB eben auch Audios und Erklärungen hat.

Nur leider endet da bei einigen Schulen schon die Digitalisierung. 🙄

Das ist aber eine sehr einseitige Betrachtung. Schade mal wieder, dass auch niemand in Schulen nachgefragt hat, wie die App wirklich eingesetzt wird. IdR gibt es einzelne Übungen zum Wiederholen, die die Kinder freigeschaltet kriegen.
Und: es gibt keinen zwei-Lerneinheiten-ein-Spiel-Mechanismus…