Muy pocos (realmente uno) sabían que este parque se llama Las Comunidades o Dehesa Boyal. Y muy pocos (realmente una) sabían que hay una avutarda en el escudo de su ciudad que señalamos, y que además se ven cerca.
#AulasenlosParques con alumn@s de 1° A y D de ESO del Colegio Aquila, #Parla.
"Pájaro" hasta hoy
"Ave muy especial" a partir de hoy
Se enteran y se emocionan: su colegio es el único centro escolar de toda la Comunidad de Madrid en el que se ve con notoriedad y continuidad a la cogujada común.
#AulasenlosParques esta mañana con alumn@s de 1° A y D del Colegio Aquila, #Parla.
Pues nada, que tres patitos requeridos por su madre no se querían perder hoy la historia de nuestra mascota Cigu cuando se la estábamos contando a los escolares 🥰
#AulasenlosParques y #educaciónambiental esta mañana con alumnas y alumnos de 1° B del Colegio Aquila de #Parla.
Están las glicinias ahora como para no pararte bajo ellas a admirarlas, a la par que observamos ánades azulones y gallinetas en el arroyo #Humanejos y escuchamos verderones y verdecillos.
#AulasenlosParques y #educaciónambiental esta mañana con alumnas y alumnos de 1° B del Colegio Aquila, #Parla.
Lo de hoy con este cernícalo vulgar ha sido de traca. No le ha importado tenernos muy cerca porque primaba el seguimiento de un ratoncillo sobre el que se abalanzó al poco, capturarlo y subir a comerlo en la misma farola.
#AulasenlosParques con alumn@s de 1° B del Colegio Aquila de #Parla.
¿Veis por qué son necesarias nuestras #aulasenlosparques?
Nadie conocía el nombre de su río. Pasa por su parque y delante de su colegio.
"Huele fatal y casi sin agua". Porque la extraemos y contaminamos.
Se llama Guatén o Humanejos y es afluente del #Tajo
Con 1° E del Colegio Aquila, #Parla
Así da gusto retomar nuestras actividades tras las vacaciones. Estamos dentro de su colegio, observando, al fondo, a una cigüeña blanca en su nido y escuchando cogujadas, verderones y golondrinas.
#AulasenlosParques esta mañana con #educaciónambiental y alumn@s de 1° E del Colegio Aquila de #Parla.
Hay cosas que te enamoran entre los primeros cuadernos de campo que rellenan con nuestras #aulasenlosparques. Por ejemplo, el dibujo de ese milano real con corona incluida.
Y qué importante que desde el colegio estimulen así la participación.
Con el CEIP Miguel Hernández de #Getafe 💙💚
No nos digáis que no molan (y encima son tan necesarias) nuestras #AulasenlosParques 🥰
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental esta mañana con escolares de 3° A del CEIP Miguel Hernández de #Getafe.
#Biodiversidad #Aves #NaturalezaUrbana #SafariUrbano #Primavera
Insistimos: tan importantes (o más) que praderas y árboles en los parques son los arbustos. Y cuanto más tupidos mejor. Solo así podremos disfrutar de petirrojos, mirlos, currucas...
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental esta mañana con escolares de 3° A del CEIP Miguel Hernández de #Getafe.
No deis de comer pan a los patos, ni a los gorriones, ni a las palomas... Tampoco patatas fritas, palomitas...
Y menos ahora que las aves comienzan a tener variedad donde comer: semillas, flores, insectos, frutos...
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 3° B del CEIP Miguel Hernández, #Getafe
Así son las aves. Al lado de su colegio, a las puertas del parque de La Alhóndiga.
Verdecillo, gorrión molinero y paloma torcaz si miramos abajo y cigüeña blanca, milano negro y milano real si miramos al cielo
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 3° B del CEIP Miguel Hernández de #Getafe.
El parque El Paraíso de #SanBlas es otro en el que, gracias a las #aves, descubrimos una #biodiversidad a la que se presta poca atención. Pito ibérico en un tronco, nidos de cotorras argentinas, mirlos comiendo en la pradera...
#AulasenlosParques con alumn@s de 1° A y B del IES Barrio Simancas.
El espectáculo es de altura: gaviotas sombrías, milano negro y cernícalo vulgar en el mismo pack, casi desde el mismo sitio. Y casi sin reponerse del comentario familiar: "¿pero si solo hay gorriones y palomas?"
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 1°A y B del IES Barrio Simancas, #SanBlas
Que no, que ni nos centramos en lo que dice el cartel publicitario ni espiamos los edificios cercanos. Lo que hacemos es deleitarnos con la presencia de gorriones molineros y petirrojos, respectivamente.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con alumn@s de 3° A del IES Isaac Albéniz de #Leganés.
Una vez más, de traca, aquí, a las puertas de su instituto: pareja de carboneros garrapinos jugueteando sobre nuestras cabezas, además de carbonero común, paloma torcaz, estornino negro, urraca, gorriones...
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con alumn@s de 3°A del IES Isaac Albéniz, #Leganés.
"¿Aves marinas aquí profe, en #Vallecas? ¿Y dónde está el mar?"
Ahora respondemos, de momento, a disfrutar de este hermoso bando de 50 gaviotas sombrías sobre nuestras cabezas en el parque de Navamures.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 4° B del CEIP Juan Gris de #VilladeVallecas.
Ponemos en común las especies identificadas hasta ahora y cuáles han causado más sorpresa y gustado más. La lavandera blanca gana por goleada.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental esta mañana con los escolares de 4° B del CEIP Juan Gris de #VilladeVallecas.
#Biodiversidad #Aves #Naturaleza
Cuerpo a tierra para disfrutar de una pareja de colirrojos tizones. De esos que hoy pasarán por gorriones para tantas personas.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con los escolares de 4° B del CEIP Juan Gris de #VilladeVallecas.
#Biodiversidad #Aves #NaturalezaUrbana #Invierno #SafariUrbano
En @venteaveraves.bsky.social damos rienda suelta a la creatividad.
"¿En lugar de escribir el nombre de las aves las puedo dibujar?"
Por supuesto.
Y Aaron nos obsequia con los dibujos del mirlo común y el pito ibérico.
#AulasenlosParques con los escolares de 3° B del CEIP Perú de #Carabanchel.
Volvemos con peques del cole Perú.
No, no hay autobús que valga para conocer a sus vecinas aladas.
Empezamos y terminamos en su centro. Ya, desde aquí: serín verdecillo, paloma torcaz, cotorra argentina, gorrión común...
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 3° B - CEIP Perú de #Carabanchel
#AulasenlosParques
¿Qué mejor que compartir la enseñanza de la biodiversidad urbana al lado de la biodiversidad urbana?
No, no nos hemos parado a comprar este frigorífico.
Nos hemos parado para lamentar y denunciar que alguien haya tirado aquí el frigorífico.
Nos encantaría mostrar y hablar solo de #aves y #biodiversidad, pero...
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 1° B del CEIP El Greco de #Villaverde.
Si es que todo empieza aquí, a las puertas del colegio.
Para bien: oímos y vemos mirlo común, serín verdecillo y pito ibérico.
Y para mal: ese cielo azul que a medida que bajamos la vista se convierte en gris.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 1° B del CEIP El Greco de #Villaverde.
Sonidos saludables
Nos paramos, permanecemos en silencio y cerramos los ojos: sobre el rumor del cauce del río #Manzanares cantan la curruca capirotada, el carbonero común y el cetia ruiseñor.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental esta mañana con 1° A del CEIP El Greco de #Villaverde, #Madrid.
- "Verdecillo"
- "Milanos"
- "Pito ibérico"
- "Mirlo"
Bien bonito, que con 6 -7 años recuerden los nombres de las #aves que han visto y/o oído y nos ayuden a hacer la lista de especies de la actividad.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con escolares de 1° A del CEIP El Greco de #Villaverde.
Nuestras #aulasenlosparques son fundamentales para que entiendan y aprendan mejor lo que viven en las zonas verdes urbanas, del pito ibérico al almendro pasando por las ortigas, abubillas, caracoles, almeces, cormoranes y nidos de aviones.
Esta mañana con 1° C del CEIP El Greco de #Villaverde.
No, lo que hay arriba del árbol no es un nido. Y no, a nadie se le ha olvidado esa botella y luego vuelve a por ella.
Es el impacto del #malditoplástico en la #naturaleza, también la urbana, también en sus #aves.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 1° C del CEIP El Greco de #Villaverde.
Pocas personas de este grupo y de los alrededores de este entorno urbano de #Leganés auguraban que en tres horas de actividad, con riesgo de lluvia, identificaríamos 25 ESPECIES DE AVES.
Las anotamos, para que quede constancia.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con 3°D del IES Isaac Albéniz.
Ánade azulón, gaviota sombría y lavandera blanca en el parque de El Carrascal.
Pito ibérico, serín verdecillo y paloma zurita en el parque de Los Cipreses.
#AulasenlosParques y #EducaciónAmbiental con alumnas y alumnos de 3° D del IES Isaac Albéniz de #Leganés.
#Biodiversidad #Aves #NaturalezaUrbana
