Our next event “How to use Zotoro to organise and share your research” will take place on 17 April 2026 at 6:30 CET. Our guest, Dr. Franziska Heimburger will show you how to use Zotoro, a multi-platform tool that helps users share research. Please check your emails for more information.
Fully funded four year AHRC PhD project @swanseahistory.bsky.social on 'Rethinking Reparations: A Cultural and Social History of Post-First World War Compensation to Civilians in Britain and its Empire, 1918-25.' Closing date 22 May. Get in touch if you are interested!
We seem well on our way towards an international research project on the persistence of chicory as a beverage in European societies. No guessing what will be served during the breaks at the conference...
Oui, TD pris en charge par les EC (avec une séance sur la documentation et la citation prise en charge par la bib).
Chez moi c'était un échange avec tout le groupe sur les bonnes pratiques. J'aimerais faire plus et mieux l'année prochaine.
Chez nous on le fait un peu (mais pas assez, sans doute) en L1 en TD de projet professionnel parce qu'ils doivent préparer une présentation en groupe et que du coup de ce type de travail (qui est une compétence pro cruciale !)
Un grand OUI!
Le voyage dépaysant que constituent les dossiers Parcoursup : on découvre l'enseignement du socialisme scientifique au Vietnam et l'existence d'une licence Albanais-LAS...
Ce serait cool que le nom de la fac apparaisse, du coup. On m'a dit ailleurs dans la discussion que je peux créer un compte avec mon adresse pro et que ça marchera, mais ça n'aide pas pour l'adhésion et la découverte...
On est une sous-communauté de geeks a bien connaître ces outils et leurs avantages, mais qui devons travailler quand même sous word parce que ce sont les editeurs qui le veulent...
Ma thèse était sous latex et versionnée et tout. Pas pu faire ça depuis parce que la fin de chaîne est toujours du word
J'imagine qu'il y a un processus d'adhésion et que nos élections ont du retarder des choses...
Yep. Je vais poser la question chez nous, maintenant que j'ai du pouvoir...
On est dans la fédération, mais on n'apparaît pas comme choix possible pour cette connexion là
Il y a une authentification renter dans laquelle ma fac n'apparaît pas. Quand j'ai posé la question parce que je voulais utiliser grist, on m'a redirigé vers une instance interne en test.
Pas toutes les facs, non. Pas la mienne en tout cas.
Exit mon hypothèse comme quoi c'était dû à un changement de la plateforme alors. C'est très bizarre cette histoire.
Donc j'ai fait mes calculs et il y a clairement un truc. Pour tout Sorbonne Université on passe de 72% de confirmation des vœux (assez raccord avec mon ressenti des dernières années) à 92%.
La différence est énorme. Pour les formations que je connais, on a rien changé aux documents demandés etc.
Schwarz weiß Bild von Dietrich Bonhoeffer
Von guten Mächten wunderbar geborgen,erwarten wir getrost,
was kommen mag.
Gott ist bei uns am Abend und am Morgen
und ganz gewiss an jedem neuen Tag.
Am 9.4.1945 wird Dietrich Bonhoeffer von den Nazis ermordet. „Von guten Mächten“ ist Teil seines letzten Briefs an seine Frau.
Oui, mais pourquoi ils confirment davantage leurs vœux ? Je vais calculer les taux pour toutes les formations de SU ce soir pour voir si c'est généralisé...
J'ai une formation qui passe de 1250 vœux initiaux en N-1 à 945 en 2026. Mais de 848 vœux confirmés en N-1 à 885 vœux confirmés en 2026.
J'ai du mal à me l'expliquer...
Dites, les gens qui s'occupent de Parcoursup et qui viennent de découvrir leurs dossiers : vous aussi vous avez un taux de confirmation des vœux beaucoup plus élevé cette année qu'avant ?
Sans rien avoir changé aux demander pour le dossier dans notre cas.
Ce n'est pas du tout pratique, mais j'ai trouvé la reflexion dans cette recension collective de livres où les historiens écrivent sur leur famille intéressante (PDF dispo si envie):
www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1...
Ça fait trop longtemps que je n'y vais plus, mais dans le temps il y avait un exki qui est certes cher mais plutôt bon...
I now teach my students to use umap which is nearly always sufficient. And I can always take the export from there and stick it in qgis if they need something exotic.
Même question parce que la question va se poser chez nous. Même manque d'informations directes, à part des récits catastrophistes d'il y a quelques années.
I love teaching! Today one of my Ukrainian students gave a presentation on Mary Seacole in our class on the British Empire. She explained that she knew about her beforehand because she visited Crimea before the Russian annexation with her parents and the local history museum featured Mary Seacole...
ha, found it! God bless the Internet Archive.
Are the First World War historians still up?
Does anyone know where Churchill calls the battle of the Somme the "graveyard of Kitchener’s army"? It gets quoted quite a lot, but I really need the original use (in his memoirs I think).
Can confirm. I teach digital skills to our first-years and a third will not touch AI and a lot of the others are very skeptical and hesitant about it.
Tu le vends très bien. Je viens de passer commande - je dois justement parler d'images et IA gen pour mes L1 en "culture numérique pour anglicistes" la semaine prochaine, c'est parfait.