¿Es la Inteligencia Artificial la nueva aliada de la educación inclusiva?
Nuestro compañero @ftsaez.bsky.social analiza en este artículo cómo la tecnología nos permite aplicar el DUA para atender la diversidad real de las aulas y adaptar las evaluaciones. www.elpueblodeceuta.es/sec/educacio...
La verdadera innovación educativa ocurre cuando la tecnología se pone al servicio de la pedagogía.
Este jueves, @ftsaez.bsky.social impartirá un webinar reflexionando sobre el cruce entre Inteligencia Artificial y DUA para atender la diversidad real del aula.
🔗 fad.clickmeeting.com/webinar-expe...
Mañana inician dos microcredenciales impulsadas por el @dpe-csic.bsky.social para repensar nuestra forma de colaborar en red y nuestro papel ante la sostenibilidad. 🌱💻
Sostenibilidad: aprende.csic.es/catalogo/la-... 🔗 Conecta y colabora: aprende.csic.es/catalogo/con...
¡Aún estás a tiempo de unirte!
Inscríbete a este webinar organizado por @fadjuventud.bsky.social , donde nuestro compañero @ftsaez.bsky.social analizará cómo la IA puede integrarse con el DUA para atender a la diversidad en las aulas.
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Ser un agente de cambio en la transición ecológica exige ir más allá de las buenas intenciones.
Junto al @dpe-csic.bsky.social y CaixaBank Dualiza abordamos los retos urgentes a 2030 (energía, agua, residuos) en esta microcredencial🌍
5 semanas. Inicio: 07/04/2026
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Nueva #MICROCREDENCIAL – Crea contenidos digitales de calidad con ayuda de IA - 2a Edición
📅 Inicio: 28/04/2026
Crear contenido ya no es suficiente. La diferencia está en cómo integras la IA para hacerlo con criterio, eficiencia y sentido.
Mañana en Después de Clase 🎙️: conversación con Mariana Morales e Isabel Orjales 🇪🇸 sobre atención a la diversidad. Precisión pedagógica: distinguir perfiles, comprender procesos y diseñar desde la variabilidad. 📚 youtube.com/@despuesdeclasepodcast
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#DespuésDeClase #ClaustroVirtual #Diversidad #DUA
Construir una identidad investigadora sólida y apoyarnos éticamente en la IA para la comunicación multilingüe son competencias ineludibles. Junto al @dpe-csic.bsky.social y @ftsaez.bsky.social reflexionamos sobre ello en esta microcredencial.
Arranca el 7 de abril.
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La transición ecológica también es un enorme reto social.
Para comprender esta realidad y aprender a gestionarla como agentes de cambio, os presentamos la microcredencial del @dpe-csic.bsky.social 🌱
🗓️ Inicio 7/04 (21€)
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Acompañar a los menores en internet exige desarrollar una mirada crítica conjunta 👁️
Hoy a las 17:00h, nuestro compañero @maarizaperez.bsky.social guía el espacio «Familias Ciberinformadas», organizado por @fadjuventud.bsky.social
🔗 www.campusfad.org/proyecto-shi...
Mejorar la colaboración en investigación no consiste en acumular tecnología exige un cambio cultural.
El @dpe-csic.bsky.social propone esta microcredencial para superar barreras de comunicación en la red.
Abierta la inscripción, obtén 1 ECTS y tu credencial Europass.
aprende.csic.es/marketplace/...
Acompañar a los menores en el entorno digital exige comprender riesgos como los perfiles falsos o las estafas. Nuestro compañero @maarizaperez.bsky.social imparte este webinar gratuito «Familias Ciberinformadas» de Fad Juventud, para aportar herramientas y fomentar un uso crítico de la tecnología.
La transición verde exige mucho más que buenas intenciones; requiere competencias reales.
Junto al @dpe-csic.bsky.social facilitamos esta microcredencial para entender los retos a 2030 y aplicar el marco europeo GreenComp en nuestro día a día profesional.
🔗 aprende.csic.es/catalogo/la-...
En el trabajo científico, a menudo acumulamos herramientas digitales sin pararnos a pensar si realmente nos ayudan o solo suman carga mental. Abierta inscripción de la 2ª edición de la microcredencial del @dpe-csic.bsky.social para repensar nuestra forma de colaborar.
aprende.csic.es/marketplace/...
Hace unos días compartimos este artículo donde @ftsaez.bsky.social advierte, con evidencia, que la tolerancia cero y las expulsiones aumentan el fracaso escolar. Si aún no lo has leído, te invitamos a hacerlo hoy.
¿Qué opinas? ¿Es posible educar desde la reparación?
elpais.com/extra/colegi...
La lectura no es una actividad complementaria: es una herramienta cognitiva central.
En el blog de Conecta13 reflexionamos sobre cómo leer.es puede convertirse en apoyo real para el diseño curricular y el aprendizaje con sentido.
🔗 conecta13.com/noticias/mas...
Nueva #MICROCREDENCIAL – Transforma tu docencia con metodologías activas: ABP, ABR, ABJ y aprendizaje cooperativo
Aprenderás a aplicar enfoques como el Aprendizaje Basado en Proyectos, Retos o Juegos para fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo.
¿Buscas un editor de código pero no sabes cuál elegir? ¡No te pierdas la siguiente selección! #programación Los 8 mejores editores de código gratuitos
El domingo @elpais.com publicó un necesario artículo sobre la disciplina en el aula. Nuestro compañero y asesor científico, @ftsaez.bsky.social aporta la evidencia: la tolerancia cero aumenta el fracaso escolar.
Te invitamos a leer este artículo: 🔗 elpais.com/extra/colegi...
Interesantísimo texto de Álvaro García Linera en @diario.red «Regularidad y excepcionalidad. La crisis de las ciencias sociales»
www.diario-red.com/opinion/alva...
En investigación a veces olvidamos esos detalles de coordinación que hacen que el trabajo fluya mejor
Únete a la 2ª edición de la microcredencial “Conecta y colabora de forma efectiva en entornos digitales” del @dpe-csic.bsky.social 👇
aprende.csic.es/bitacora/una...
La IA es más que una herramienta: puede ser el motor de proyectos interdisciplinares reales💡
Hoy a las 16:00 h reflexionamos sobre ello con Antonio Domingo y Fran Arrébola. Únete al webinar de @fadjuventud.bsky.social
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Cuando la normativa nos desafía: el Proyecto Intermodular como oportunidad para repensar el aula de FP
conecta13.com/noticias/cua... #ProyectoIntermodularDualiza
¿Cómo llevar la IA a proyectos reales y no quedarse en la herramienta?
El jueves 5 de marzo a las 16:00h, @fadjuventud.bsky.social organiza un webinar con Antonio Domingo y Fran Arrébola (Indocentes).
Una sesión práctica para pensar la IA desde el aula.
🔗 fad.clickmeeting.com/webinar-expe...
Ya somos más de 2600 docentes de #FP, no puedes quedarte fuera #ProyectoIntermodularDualiza ¿Por qué no te lo puedes perder? @conecta13.com @oscarboluda.bsky.social www.linkedin.com/pulse/proyec...
Vídeo de presentación:
www.youtube.com/watch?v=Hexo...
Más de 2.400 profes de FP participarán en el siguiente gran reto que hemos diseñado desde @conecta13.com para la Fundación Dualiza CaixaBank: el Proyecto Intermodular, con @maarizaperez.bsky.social y @oscarboluda.bsky.social al frente.
🗓️ Empezamos el 3 de marzo.
mooc.conecta13.com/courses/cour...
El Proyecto Intermodular en FP no debería ser un mero trámite administrativo, sino un puente real entre el aula y el entorno profesional.
Únete a este MOOC gratuito de 20 h. para reflexionar y aterrizar este reto normativo con sentido pedagógico..
www.caixabankdualiza.es/mooc-sobre-p...
#TalDíaComoHoy nace la genetista Mary-Claire King. Publicó por 1ª vez el artículo que identificaba el gen BRCA1 del cáncer de mama. Trabajó con las Abuelas de la Plaza de Mayo usando ADN para identificar a niños robados durante dictadura. Donó el Princesa de Asturias a organización médica palestina.
Lo haremos online, pero estaremos.
www.clacso.org/actividad/co...
Se propone un espacio de encuentro entre producción académica, prácticas pedagógicas y experiencias territoriales, reafirmando el carácter político, ético y transformador de la educación frente a los desafíos contemporáneos.
