When teaching the Statute of Westminster I’d ask my students if 1867, 1931 or 1982 was when Canada achieved sovereignty from the UK?

Histoire Engagée

Quel avenir pour les ouvrières de Clio ? L’invisibilisation des femmes dans le milieu de l’histoire

csn-rec.ca/fr/nouvelles...

Institut de la pensée historique en mode virtuel - Histoire Canadasearch-iconclosesearch-iconclose L’institut virtuel de la pensée historique propose une introduction à la pensée historique et vous permet de développer votre expertise dans la conception de programmes, de cours, de modules, de leçon...

L'institut virtuel de la pensée historique sera offert en ligne pendant la session d'hiver. Voici le lien pour vous inscrire (en français ou en anglais). www.histoirecanada.ca/education/pe....

HQC - ⚒️ Toolkit ⚒️ Student Toolkit Area: Tools to help you critically and effectively use historical documents to characterize and interpret history!

Tips and tricks for Interpreting a Written Source. One of the many guides by @RECITUS in our History Toolkit area! secondaryhistory.learnquebec.ca/toolkit

Calendrier de l'Avent - Récit Univers social

Je vous invite à découvrir le calendrier de l'Avent 2024 du Récitus !

Chaque jour, explorez une sélection diversifiée de ressources pédagogiques : tâches pédagogiques stimulantes, capsules vidéo, autoformations, modules interactifs et bien plus encore.

view.genially.com/674c7da089af...

Ready for Quebec winter!

La Revue hybride de l'éducation lance un nouvel appel à proposition pour un numéro thématique sur l'éducation à la nature : revues.uqac.ca/index.php/rh...

Histoire Canada - Histoire Canadasearch-iconclosesearch-iconclose Les Prix d’histoire du Gouverneur général récompensent les meilleures réalisations canadiennes dans les domaines de l’histoire et du patrimoine.

Très heureuse d’avoir pu assister aux prix du Gouverneur Général du Canada pour l’excellence en enseignement de l’histoire. Félicitations aux gagnants!!! www.histoirecanada.ca/prix/prix-d-...

Retombées perçues de personnes étudiantes et enseignantes à propos de l’utilisation des classes d’apprentissage actif (CLAAC) sur l’engagement affectif des personnes étudiantes universitaires en sciences de l’éducation www.ritpu.ca/articles/vie...

Super heureux d’avoir contribué à cette étude! 😊

Women, Gender, and History Education This book focuses on women, gender, history education in Canada to offer historical analysis of women and gender in K-12 teaching and learning of history.

Great new book by Marie-Hélène Brunet, Kristina R. Llewellyn and Rose Fine-Meyer on Women, Gender and History Education link.springer.com/book/10.1007...

Le regard de notre caricaturiste Godin sur l'actualité du jour. 👉 www.ledevoir.com/photos/galer...

#AcademicSky

C'est avec grand plaisir que j'ai contribué à deux articles de ce nouveau numéro de la revue Diversité qui porte sur la recherche en collaboration avec les milieux scolaires.

#recherche #éducation

publications-prairial.fr/diversite/in...

@carlapeck.bsky.social is presenting the young citizens recipients at the History Canada forum.

Flattened History To the extent that we as historians accept as settled the first order questions about AI and instead opt to talk about nuanced details of implementation, I think we risk a very serious mistake. Her…

"Historians are thinking about AI, that much is clear, but they are not necessarily of one mind."
Mack Penner's essay is live today.
activehistory.ca/blog/2024/11...

#EdCamp #Ottawa is happening on November 23rd! I'll be there talking about education and tools that we can make use of in education! It's totally free and always promises to be a great day! edcampottawa.weebly.com for more information!

Couverture du guide destiné aux enseignants sur l’utilisation pédagogique de l’IA.

Guide sur l’utilisation de l’IA pour les enseignants du Qc. cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/...

Colloque « Les médiations au regard de l’Anthropocène » - HEP Valais - Haute école pédagogique du Valais Colloque « Les médiations au regard de l’Anthropocène » - Par-delà les constats et les positionnements Le Colloque « Les médiations au regard de l’Anthropocène » co-organisé par la HEP-VS et le Musée ...

Call for papers : www.hepvs.ch/fr/news/coll...

"My precious" ?

@nmonney.bsky.social une idée?

Cheers!

HERJ has a #Call4Papers on Investigating the Relationship Between Generative #ArtificialIntelligence and #HistoryEducation.
For more information, including how to contribute, read the full call here:https://journals.uclpress.co.uk/herj/news/25/
Articles will publish #OpenAccess and without APC

Thank you Paula!

Which way America? Communism--Fascism--Democracy

This school textbook from 1939 seems prescient.

Développer la pensée historienne à l’école : représentations, outils et pratiques Fruit d’un travail collectif, cet ouvrage analyse la relation entre les enseignants et enseignantes et la pensée historienne. Il met en lumière la fonction d’altérité et les fondements épistémologique...

Lien vers la notice du PUL: www.pulaval.com/livres/devel...

L'intérêt vers l'IAG en éducation prend de plus en plus d'ampleur. @nmonney.bsky.social

Maintenant disponible au PUQ "Développer la pensée historienne à l'école" dans lequel je signe un chapitre avec Arianne Dufour et Stéphanie Demers sur la progression de la pensée historienne chez les élèves du primaire et du secondaire.