¿Cómo enseñar a tus alumnos la diferencia entre mito e historia? 🏛️📚 La historia de Schliemann y Troya es perfecta para trabajar pensamiento crítico en clase. Te cuento por qué este comerciante alemán cambió la arqueología para siempre 🧵👇
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Descubre cómo el calzado ha evolucionado desde las sofisticadas botas de Ötzi hace 5.300 años hasta las zapatillas impresas en 3D.
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El catedrático de instituto que cambió la historia de España
Antonio Domínguez Ortiz. Catedrático de instituto Inició la historia desde abajo.
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El catedrático de instituto que cambió la historia de España
Antonio Domínguez Ortiz. Catedrático de instituto, trbajó el método histórico, en los archivos notariales, siglo XVII español. Inició la historia desde abajo.
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Descubre la fascinante historia del tabaco. Este artículo explora cómo el tabaco transformó civilizaciones, financió la esclavitud, creó las primeras multinacionales y revolucionó el marketing moderno.
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Atención, HILO: #claustroSCONTRAelGENOCIDIO
Con esta entrada planteo a los claustros de este país una idea, una iniciativa ineludible, si, de verdad, nos consideramos educadoras: CONDENAR EL GENOCIDIO PALESTINO EN LOS CLAUSTROS DE INICIO DE CURSO.
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#STOPgenocidio
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🏫 E.P. Thompson revolucionó la manera de entender el pasado devolviéndoles la voz a los "sin voz". Como docentes, su legado nos interpela directamente 📷👇
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¿Te has preguntado alguna vez cómo sería tu vida si hubieras nacido en 1950? 🤔 Hemos creado un dossier que cambiará tu forma de enseñar el franquismo. Ya no sólo fechas y nombres: vamos a la España que vivieron nuestros abuelos 👴👵 educahistoria.com/vivir-bajo-f...
Como docente de CCSS, ¿sabéis quién cambió para siempre nuestra forma de enseñar historia? 🤔 Hoy os hablo de Lucien Febvre, el revolucionario que nos enseñó la historia total. Un genio que transformó nuestra disciplina 📚✨
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De la ‘Quiebra de la monarquía’ al ‘Siglo de la revolución'»
Josep Fontana i Lázaro revolucionó la historiografía española con su enfoque de «historia total», integrando por primera vez el análisis económico, político y social.
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Eric J. Hobsbawm (1917-2012) revolucionó la historiografía moderna con su innovadora periodización de los últimos doscientos años en «Eras»: Revolución, Capital, Imperio y Extremos.
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👀¡Explora un periodo fascinante! Sumérgete en la crisis del Antiguo Régimen en España (1808-1833). Puedes consultar el artículo aquí 👇 educahistoria.com/espana-1808-...
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🔟 Este período transformó profundamente la sociedad española: estamental➡️clases, vasallos➡️ciudadanos, monopolio➡️libertad económica 🔄 Se sembraron semillas del Estado liberal y sociedad contemporánea. El camino fue tortuoso, pero ya no había vuelta atrás posible 🏛️🌱
9️⃣ La cuestión sucesoria fue el catalizador final: detrás del conflicto dinástico había dos visiones de España 👑⚔️ Isabel II y el liberalismo moderado frente a Carlos V y el absolutismo intransigente. El conflicto carlista marcaría todo el siglo XIX con sus guerras civiles 🏳️🩸
8️⃣ La Década Ominosa (1823-1833) fue el último intento del absolutismo por sobrevivir 🕰️🔙 Paradójicamente, ministros como López Ballesteros implementaron reformas económicas. La represión política convivió con una modernización administrativa limitada. 📉
7️⃣ La intervención extranjera de los "Cien Mil Hijos de San Luis" (1823) evidenció que España era pieza del tablero europeo 🌍 El grito "¡Vivan las cadenas!" revela las contradicciones de una sociedad donde parte de la población prefería la seguridad del pasado a la incertidumbre
6️⃣ El pronunciamiento de Riego (1820) inauguró un ciclo de intervención militar en política que duraría un siglo El Trienio Liberal intentó implementar reformas profundas: abolición de señoríos, libertad de imprenta, reforma fiscal... Un experimento abruptamente interrumpido
5️⃣ La restauración absolutista (1814) mostró la resistencia del Antiguo Régimen 👑⛓️ Fernando VII, "el Deseado", reveló su verdadera naturaleza: despótica y vengativa. Más de 12.000 liberales sufrieron persecución. 🔄❌
4️⃣ Las Cortes de Cádiz (1810-1814) representaron una revolución dentro de una guerra 📜⚖️ La Constitución de 1812 fue revolucionaria: soberanía nacional, división de poderes, igualdad legal. El liberalismo gaditano tuvo que enfrentarse tanto a franceses como a absolutistas 🏛️
3️⃣ El levantamiento del 2 de mayo no fue espontáneo, sino resultado de un malestar creciente 📅🔥 La ausencia del rey cautivo generó un vacío de poder que el pueblo llenó creando Juntas. Paradójicamente, la invasión extranjera fortaleció la identidad nacional española ✊
2️⃣ El reinado de Carlos IV (1788-1808) 👑 Un monarca aficionado a la caza y relojes, mientras Godoy ejercía el poder real. La alianza con Francia tras el Tratado de San Ildefonso (1796) provocó el desastre de Trafalgar y crisis económica 🚢💥
1️⃣ En 1808, España era un edificio con cimientos antiguos y fachada moderna: un país atrapado entre dos épocas 🏛️ La invasión napoleónica actuó como catalizador de tensiones preexistentes: absolutismo vs. liberalismo, centralismo vs. fueros, tradición vs. modernidad 📚⚔️
La Crisis del Antiguo Régimen en España (1808-1833) fue un período crucial que transformó los cimientos de nuestra sociedad. ¿Cómo pasamos de ser un imperio a convertirnos en una nación moderna? 🧵⬇️
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📚 Si estas reflexiones os resultan útiles, podéis leer mi artículo completo "Técnicas de estudio para el estudiante del siglo XXI" en
www.educahistoria.com ¡Gracias! 🙏
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9⃣ La última lección que comparto con mis alumnos: el verdadero éxito no es memorizar datos, sino desarrollar autonomía intelectual. En un mundo donde la IA genera contenidos sofisticados, pensar críticamente y con originalidad es más valioso que nunca. 💡 #EducaciónCrítica
8️⃣ La metacognición -aprender a aprender- es quizás la habilidad más valiosa y la gran olvidada del currículo 🔍 Los estudiantes con esta capacidad no solo obtienen mejores notas: desarrollan una relación más saludable y sostenible con el conocimiento. #AprendizajeSignificativo
7️⃣ "Mens sana in corpore sano"🧘♂️ Una verdad redescubierta por la ciencia: el cerebro no está aislado sino integrado con el cuerpo. Alumnos privados de sueño, mal alimentados o sedentarios JAMÁS rendirán bien, por más técnicas avanzadas que usen. #BienestarEstudiantil