Nee, nicht ganz so groß, sondern die Hälfte. Ich kann mich nicht erinnern, dass es überhaupt wirklich Leckerlies für Hund oder Katze gegeben hat. Was jetzt in den Regalen zur Verfügung steht ist voll übertrieben, wie so vieles.

Entschuldige bitte, in der Art sahen zu DDR-Zeiten die Hundeleckerlies aus. Wir brauchten aber kaum welche, weil Mutter immer das übrige Essen aus der Werksküche im Marmeladenglas für den Hund mitbrachte. War immer abwechslungsreich.

Wie sehen denn die heutigen eBooks aus? Haben die interaktive Sachen oder noch besser AR drin? Gunter Dueck wollte schon vor 13 Jahren solche Sachen im LB haben. Z.B., dass die SuS virtuell in einer Burg „rumrennen“ oder Shakespeare nachspielen. Ja, ich Träumer.

Ok. Die Altersstufe ist ja schon bissel weiter. Mir geht es um SEK I, so ab Klasse 5-6. Die Arbeit mit 1:1 muss ja von der Lehrkraft auch beherrscht werden. Was ich da bei mir sehe, brauche ich in der Beziehung keine Energie reinstecken. Da war ich vor 8-10 euphorischer. Traurig aber wahr.

Bedeutet; SuS haben trotzdem ihre analogen Bücher auf dem Tisch, machen ein Foto und dann rein in den digitalen Hefter (OneNote, GoodNotes). Ist doch auch nur wieder digitales Buch? Die sollen doch im Hefter die wichtigsten Infos drin haben. Stell ich mich zu blöd an?

Und ich war vor 8-10 Jahren der Mng., dass man endlich auf digitale Bücher umstellen sollte. Da begann das ja mal von Verlagen auch gehypt mit eBook Schlüsseln. Oder der eigenen Erstellung von digitalen Büchern (BookCreator von Apple), was ich als gut empfand. Was sagt denn @schb.me zur Entwicklung?

So habe ich es auch von S gehört, die letztes Jahr mit 1:1 angefangen haben. Da bin ich dann stutzig geworden, weil ich immer davon ausgegangen war, mit allem digitalen Zeugs (auch Bücher) arbeiten zu können. Bedeutet für mich, wenn Prüfungsformatänderung, dann Digital Schreiben und analoge Bücher

Was meine ich mit Büchern? Es sollen die digitalen Bücher sein, die man auf den mobilen Geräten nutzen könnte. Leider gibt es zu wenig nutzbare oder? Schaffen es die SuS auf einem 12 Zoller Gerät zu schreiben und Inhalte aus digitalen Büchern zu erarbeiten? Stelle ich mir holprig vor.

Wir sind zwar noch Lj entfernt von 1:1, aber wie du weißt, beobachte ich seit zig Jahren diese Entwicklung. Für mich stellt sich die Frage im Umgang mit digitaler Ausstattung in Verbindung mit Büchern. Wie händelt ihr dieses Problem? Können SuS koordinativ digital Schreiben und Buch lesen?

Falsch-vor 34 Jahren mit dem Studium begonnen. Ich mache mich ja jünger als ich bin. Was mich gerade etwas abschreckt, sind irgendwelche Förderpläne schreiben, Nachteilsausgleiche verhandeln, z.B. was haben die KiuJug für ein Sprachniveau (B1, B2 oder so was). Ich bin MINT-L und Sp-L eigentlich

Vor 30 J mein Studium LA GS + RS in Sp/Ma/Ph begonnen und das Ziel war, den KiuJugendl Sp und Ph so nahe zu bringen, dass sie später damit etwas anfangen können. Nach 4 Jahren Lehrerpause komme ich ins System zurück und davon ist nicht mehr viel übrig. Zig Sprachen, LRS, ADHS usw. Ph weit weg.

WO? In Köln am Stand von mobileSchule bei @halfman.bsky.social . Bei ihm läuft das Netzwerk noch zusammen.

Auf der Didacta24 durfte ich mich mit einigen "Alten" des #twlz unterhalten. Es stimmt, dass man sich "auseinander gelebt" hat. Aber ich spüre eine Art "Wunsch" sich auf das "Alte" twlz zu besinnen. Habe aber selber auch keine wirkliche Lsg. Was sagen den die #bildungspunks dazu? Twlz lebt noch.

Vielen Dank liebe Elke. Ich gebe mir Mühe, es vorsichtig zu machen, aber das was "Entscheider" nach 10-15 Jahren immer noch fabrizieren, enttäuscht einen schon. Es soll ein neues PC-Kabinett ausgestattet werden. Tische wurden geliefert und es fehlen die Löcher und Kanäle (Kabel). Schildbürgertum

2/2 Manche meinen (Familie, Freunde) ich soll was bewegen, aber dadurch bin ich nach ca. 10 Jahren krank geworden, weil viele überfordert waren bzw. keinen Bock hatten. Ich habe alte schwarze raue Tafeln, Kreidestaub und Vorkriegsexperimentiergeräte. Meine dig.Tafel habe ich vor 3 Jahren verschenkt

Bin zurück im System Schule und habe das Gefühl, dass es um mich herum keinen wirklich interessiert, wie zeitgemäße Bildung weitergeht. Man wartet ab, was der Schulträger vorgibt. Da ich hier keinen/keine richtig kenne, weiß ich nicht, ob ich mich einbringen darf. Traue mich nicht wirklich. 1/2

Nach meinen Erfahrungen ist es "EduPage", ein absolut gelungener "Werkzeugkasten" für SL, LuL, SuS, Eltern, Hausmeister, Trainer, Erzieher und alle die mit Schule permanent zu tun haben. Kenne 2-3 andere, wie Primeline oder Teacher Tool. Die kommen da nicht an EduPage ran.

Nicht "trägt" sondern "Trügt" mein Gefühl. Über 20 Jahre bekommen wir unterschwellig einbläut, dass wir "kriegstüchtig" bleiben sollen. Siehe Ereignisse Kosovo oder Afghanistan - BRD-"Befehlshaber" Jung "Am Hindukusch wird unser Frieden verteidigt!" Mali? Jetzt Ukraine; Litauen...?

Liebe Cornelia, erst einmal schöne Feiertage. Ich bin kein Politiker oder SK-Ge-Eth-Lehrer, aber ich interessiere mich sehr für Politik. Trügt mein Gefühl, dass unsere jetzige Regierung uns weiterhin verängstigt mit solchen Begriffen-"Nicht Kriegsmüde werden"-Grüne Politik oder SPD "Kriegstüchtig"?

Ich beginne gerade in einer Schule, in der einfach der Schulträger festlegt, was wie wo hingebaut wird. So werden z.B. in jedem Raum an die Decke Kabel und Dosen für Beamer verbaut. Keiner fragt nach, was es eigentlich für alternativen gibt bzw. was in Schule benötigt wird. Macht mich traurig.

Frustriert in die Weihnachtszeit wollte ich dich nicht schicken und es war auch nicht an dich gerichtet. Mich macht es z.Z. etwas traurig, dass ich nach 4 Jahren "Auszeit" wieder in den Prozess rein muss und sich bis auf paar Strippen(Kabel) kaum etwas verändert hat.

Was ist daran zu theoretisch? Es tut mir leid dies zu erwähnen: Haben nicht ausgebildete LuL einen akademischen Abschluss? Solche Argumentationen wundern mich immer, denn solche KuK motzen über "Dumme" SuS. Im Buch sind viele Abbildungen zu jedem Punkt. Trotzdem wünsche ich ein frohes Weihnachtsfest

„Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt von Beat Döbeli Honegger

Mir geht es ähnlich. Vermisse irgendwie noch sehr viele, wie z.B. die Edupunksmädels. Vielleicht sind sie hier schon und ich bin zu blöd, sie zu finden. Dann habe ich nur Hochkant eine ordentliche Ansicht auf dem iPad. Mal schauen.

So kenne ich es auch. In der Bezahlversion soll es aber richtig elegant zu nutzen sein ohne immer von einem Set zum anderen wechseln zu müssen.

Erstmal ganz lieben Dank an alle Helferinnen. Bin pos. überrascht. Sollte man sich die Bezahlversion zulegen? Hat sich zu 2017 was gravierendes geändert? Wertet ihr die Ergebnisse an der dig. Tafel aus? So kenne ich es und hatte da nie Probleme.

Liebes #BlueLZ, arbeitet von euch noch jemand mit Plickers? Dieses Tool wurde uns 2017 in Berlin vorgestellt und ich habe es ab und zu eingesetzt. Leider bin ich "stecken" geblieben und muss jetzt erst wieder reinkommen. Danke

Danke für diese Zeilen. Da ich in 3 verschiedenen Schulen war, hatte ich Abwechslung in Pa/WPA. Eins war aber Fakt, viele wussten danach vor ihrem 16.-19. L-Jahr, was sie nicht werden wollen, so wie deine Erfahrung zeigt. Das fehlt in der heutigen Zeit.

Sind deine Erfahrungen, dass die "Stärkeren" mehr allein arbeiten können und du dich intensiver um die anderen kümmern kannst? Wäre mein Ansinnen, aber habe da auch nicht wirklich einen Plan.

Alles erlebt und es hat weh getan, da tatenlos zu zuschauen. Aber die "Vorbilder" sitzen in den Bundes- und Landtagen. Manchmal liegt es aber auch an der Vorbereitung und Durchführung von Konferenzen. Aber da gibt es hier ja eine AG, die Vorschläge macht, dass es nicht dazu kommen kann.