Vi har länge trott att läsförståelse är som att lära sig att cykla – lär dig en förmåga, så löser sig resten. Men utan bakgrundskunskap faller allt. Det är dags att omvärdera hur vi lär barn att utveckla sin läsförmåga: forskning visar att ämneskunskap är avgörande för att förstå texter.
Hur hjälper vi elever att må bra och nå längre?
Trygga ramar, inre motivation och en känsla av framsteg gör skillnad.
Vi delar i detta blogginlägg tre insikter och konkreta tips för klassrummet.
Nyfiken? Läs mer!
#skola #undervisning #motivation
📖 Vill du fördjupa dig i explicit undervisning?
Nathaniel Swain har också skrivit en bok om ämnet (redaktör), där han går djupare in på hur lärare kan använda explicit undervisning för att maximera elevers lärande.
📚 www.bokus.com/bok/97810325...
📢 Vad är explicit undervisning?
Här kommer en film där Nathaniel Swain förklarar vad explicit undervisning är och varför det är en effektiv undervisningsmetod.
🎥 www.youtube.com/watch?v=YylU...
"🎥 Missa inte dokumentären (4 delar) från Steplab som visar hur fantastisk undervisning kan förändra liv! Inspireras av engagerade lärare, smarta strategier och elever som är delaktiga och motiverade på lektionerna. 🌟 steplab.co/watch
Last night I had the pleasure of participating in a roundtable discussion about biologically primary and secondary knowledge and cognitive load theory, with David Geary, katejonesteach.bsky.social, and John Sweller, organized by Kennet Fröjd. You can hear it here: spoti.fi/3Wt8kvc
youtu.be/-znSyq2oZr0?...
📢The Building Belonging Project 📢
So happy to share a big project that I’ve been working on for the last few years with my LSX teammates.
The building belonging project features insights from world experts, as well as classroom resources.
And we’re just getting started!
youtu.be/t1suFA6BXvg?...
🚨NEW VID🚨
Alignment: The Secret Sauce of Effective Schooling?
KEY MOMENTS
0:51 → The emerging evidence
2:11 → Interview w Dr Jen Barker & Jon Gilbert
5:40 → The role of codification
9:41 → Alignment vs autonomy
11:06 → Getting started
www.youtube.com/watch?v=L-1B...
It’s here! Our new open access book on curriculum written by Tim Surma, @paulkirschner.bsky.social, @dylanwiliam.bsky.social, @timsurma.bsky.social, Nuno Crato, Elizabeth Rata, John Hattie, Claudio Van Hees, Michiel Wils, Jasper Nijlunsing and me. Download it here: link.springer.com/book/10.1007...
Medverkar igen i den fina podden A-kursen av @dremmafrans.bsky.social och Clara Wallin. Denna gång handlar det om studieteknik.
Väldigt glad och stolt över att DN uppmärksammat de kurser om undervisning på kognitionsvetenskaplig grund som Lund, Uppsala, Umeå och vi i Göteborg utvecklat med stöd av Skolverket. Vårens kurs i Göteborg är fullbokad, men vi ger den igen i höst! www.dn.se/sverige/antl...
Project Follow Through is one of the most fascinating stories in education—showing Direct Instruction improved academic achievement, problem solving & self-esteem, yet it was largely overlooked. Honoured to discuss PFT & DI with Marcy Stein. Have a listen. podcasts.apple.com/ca/podcast/c...
Ingen expert när det kommer till matematik, men gissar att en explicit och strukturerad undervisning fungerar bättre än en utforskande och undersökande ansats. Se upp för nya trender.. www.educationnext.org/math-movemen...
En av de mest intressanta och inflytelserika texterna jag läst - dock inte på lärarutbildningen - när det kommer till undervisning. www.tandfonline.com/doi/epdf/10....
New Year, new podcast episodes!
Starting us off strong for 2025 we have.......
Natalie Wexler!!!!
educationrickshaw.com/2025/01/01/s...
Med anledning av lärarutbildningsutredningen SOU 2024:81 fick jag, vid mitt lärosäte, bidra till att förtydliga vad som avses med begreppet "kognitionsvetenskap" i sammanhanget. Då presentationen väckt bredare intresse har jag gjort en publik inspelning. www.youtube.com/watch?v=0CB-...
Check out this gem with @profcoe.bsky.social from researchED Scandinavia virtual event ’in’ Haninge 2021!
Bakom dagens rEDlucka hittar vi en fantastisk presentation om The Science of teaching med @thebandb.bsky.social från researchED Scandinavia 2021. Han kommer till #rEDScand 2025 också! youtu.be/MR7xC0BRsdo?...
Bakom nästa lucka i ResearchED Scandinavias adventskalender döljer sig Rob Coes föreläsning från 2021 om ledarskap. Ett måste för alla skolledare! Missa inte att RED är tillbaka 15:e Mars 2025 i Haninge. #rEDScand youtu.be/TBEtQbDZGJ0?...
Underbart att lyssna till @jonaslinderoth.bsky.social som sammanfattar behov i svensk skola. Själv fastnade jag extra mycket för vikten av att få in mer experimentella studier på lärande. Rekommenderar lyssningen!
open.spotify.com/episode/1Dhc...
Vill du vässa din undervisning med forskningsbaserade lärstrategier? 🎓💡 Ta del av sex korta filmer om kognitiv psykologi och få praktiska tips för att stärka elevernas kunskapsutveckling. Perfekt för nästa planering eller kollegiala samtal! www.youtube.com/playlist?lis...
Nail. Head. 👍🏼
Ni missar väl inte detta?
The butterfly that was once a caterpillar - you put it together so perfectly🌟💡
"Reading comprehension is not a skill someone learns and can then apply in different reading contexts." Läs denna artikel av Hugh Catts som belyser vikten av kunskaper om världen för att kunna förstå det vi läser. files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1...
Vad driver elever att lära sig – och vad kan vi lärare göra för att stärka deras motivation? 🌟 Föreläsningen tar upp forskning, praktiska strategier och hur små förändringar kan göra stor skillnad. www.youtube.com/watch?v=9qUY...
Kognitiv överbelastning påverkar hur elever tar till sig ny kunskap – men det finns strategier som hjälper! Lär dig hur du kan designa undervisning som minskar belastningen och maximerar elevernas fokus. www.youtube.com/watch?v=KLe3...
