Couverture du livre.
🏺 #LCA | L’homme et le divin
🔶 « Daimōn - Modalités de l’action des dieux en Grèce ancienne » @openedition.bsky.social : à côté des dieux et des héros, la poésie grecque fait apparaître une 3e puissance divine : le daimōn. Que recouvre cette notion ?
👉 books.openedition.org/lesbelleslet...
Photogramme de l’émission
🖥️ #Programmes | #Cycle4
🔷 Pour accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de cycle 4 en Français, la #DGESCO et l’#IGÉSR proposent un nouvel épisode de la série « Regards sur… », apportant des réponses à des questions d’enseignants :
👉 eduscol.education.gouv.fr/5733/ressour...
Frise du Parthénon en marbre du Pentélique, sculptée sous la direction de Phidias. Poséidon et Apollon sont représentés assis. 447-432 avant notre ère. ©Getty - DEA / G. DAGLI ORTI/De Agostini via Getty Images
🏺 #LCA | Vivre dans la cité
🔶 « Être ou n’être pas : devenir citoyen dans la #GrèceAntique » @franceculture.fr – Comment la #citoyenneté se construit-elle tout au long de la vie ? En quoi l’archéologie permet-elle de renouveler le regard sur elle ?
👉 radiofrance.fr/francecultur...
Portrait de Javier Marías (1951-2022), traducteur et écrivain espagnol. ©Getty - Quim Llenas
🧑💻 #HLP | Les pouvoirs de la parole
🔶 « La traduction est-elle un acte de création à part entière ? » @franceculture.fr : à l’heure de l’#IA, la #traduction doit-elle être fidèle au texte, ou constitue-t-elle un acte de création à part entière ?
👉 www.radiofrance.fr/francecultur...
[ #VendrediLecture ] «Croyance, langage et expérience », écrit par Rodney Needham et traduit par Pierre Clanché, publié aux Presses Universitaires de Bordeaux
En #AccesOuvert #freemium
📕 books.openedition.org/pub/69070?la...
[Services] ❗Huma-Num a pris la décision de fermer l’instance Mattermost.
📅Arrêt prévu le 1er octobre 2026 prochain.
Plus d'info et alternatives dans l'article suivant :
humanum.hypotheses.org/16892
L'intelligence artificielle ressent-elle vraiment des choses pour ses utilisateurs ? Sommes nous dans une sorte de dystopie ou les outils génératifs deviennent nos compagnons de vie ?
La carte dans son ensemble
La carte d'Andreas Walsperger datant du milieu du XVe siècle. On sait pas grand chose du bonhomme, mais sa carte est chouette. Évidemment le sud est en haut, évidemment la mer Rouge est en rouge et évidement, les trucs légendaires les plus bizarres sont à l'Est et au Nord
(1/n)
Match linguistique : la Littérature vs l’Ecole ? Si « La grammaire se rebelle », c’est bien qu’elle peut être vivante ! Et forte. Lecture du passionnant ouvrage d’ @anneabeille.bsky.social : www.afef.org/anne-abeille...
RoPhotoLab, un logiciel libre et gratuit pour créer des romans-photos
✅ Permet de composer des planches multi-pages en y intégrant des photos, des personnages détourés, des bulles de dialogue, des onomatopées, des titrages et d’autres éléments graphiques créatifs.
▶️ classetice.fr/2026/04/16/r...
Déchiffrement de tablettes #cunéiformes vieilles de 4 000 ans: révélations de rituels anti-sorcellerie, de listes royales évoquant Gilgamesh, et de l'une des plus anciennes recettes de bière de l'histoire! phys.org/news/2026-04...
Un homme devant du code. Lorsque nous utilisons ChatGPT, nous sommes en contact avec une langue d’une nature fondamentalement différente de celle des humains. Shutterstock
🧑💻 #HLP | Les pouvoirs de la parole
🔶 « #IA : le piège d’un langage statistique qui ressemble au nôtre » @france.theconversation.com – Quelles implications de la production de texte sans conscience sur les plans linguistiques, politiques et sociaux ?
👉 theconversation.com/ia-le-piege-...
Logos de l’académie de Versailles et d’Édubase, avec le titre de l’article et, en visuel, une capture d’écran du premier et du texte définitif d’un élève, faisant apparaître les modifications.
🧑💻 Faire #écrire | #IA
🔷 « Accompagner la révision de texte avec l’ #IntelligenceArtificielle » : un scénario #Édubase @acversailles montrant comment #Écrivor modifie le travail de l’élève et invite à un repositionnement du professeur
👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/24230
Page de titre de la synthèse
📖 #Lecture | Tous niveaux
🔶 « Les jeunes français et la lecture - Résultats 2026 », par @lecnl.bsky.social :
✔️ un nombre de lecteurs globalement stable
✔️ un décrochage à l’adolescence
✔️ une qualité de lecture affaiblie
✔️ peu de lecture longue sur écran
👉 centrenationaldulivre.fr/donnees-cles...
Croquis d'Alfred de Musset et George Sand par Alfred de Musset (1833) ©Getty - Apic/Bridgeman
🎭 #Bac2026 | Les jeux du cœur et de la parole
🔶 « Comprendre On ne badine pas avec l’amour » : un #podcast @franceculture.fr (26 min.) pour inscrire la pièce d’Alfred de #Musset dans son contexte historique et mieux en saisir les enjeux
👉 www.radiofrance.fr/francecultur...
La scène lors de la représentation du Malade imaginaire de Molière (1622-1673) à Minorque ©Getty - DEA / G. DAGLI ORTI
🎭 #Théâtre | #Cycle4, #Lycée
🔶 « En quoi la prose a-t-elle été une révolution dans le théâtre du 17e siècle ? » – Un #podcast @franceculture.fr de 6 minutes pour cerner les causes et modalités du passage du vers à la prose à l’époque classique :
👉 www.radiofrance.fr/francecultur...
On diffuse ! @cahierspedago.bsky.social @afef.bsky.social @fcahen.bsky.social @petitpixel29.bsky.social @elolahaye.bsky.social @voyagedsleslivres.bsky.social @l-ouvre-lettres.bsky.social @jmlebaut.bsky.social @isah14.bsky.social
🏺 #LCA | Vie privée et vie publique
🔶 « Pour la beauté du grec, déchiffrer des lettres antiques » : un #podcast @franceculture.fr présente l’intérêt et les défis de l’#épigraphie et les techniques pour mieux déchiffrer les inscriptions.
👉 www.radiofrance.fr/francecultur...
Romain Bernini, See Through, 2025, huile sur toile, 150 x 120 cm Crédit : Romain Bernini © Adagp, Paris, 2025
📖 #Lecture | #Anticipation
🔶 « Un roman d’anticipation en 1760 : découvrir #Giphantie » – Un #podcast @franceculture.fr pour revenir sur le roman d'anticipation de Charles Tiphaigne, qui décrivait avant l’heure notre monde connecté et surveillé.
👉 www.radiofrance.fr/francecultur...
🔸 Présentation de l’exposition « Romain Bernini – Voyages à #Giphantie » sur le site de la Fondation Cartier-Bresson 👉 www.henricartierbresson.org/expositions/...
Page de titre de la synthèse
✒️ #Français | Tous niveaux
🔷 « Le Français : mode d’emploi d’une discipline scolaire », n° 256 de l’Édurevue de l’IFÉ – L’enseignement du Français : quelles dynamiques ? quelles pratiques ? quelles difficultés, et quelles ressources ?
👉 veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA/detailsDo...
Couverture de l'ouvrage (lettres blanches sur fond vert).
✒️ #VendrediLecture | #Didactique
🔶 « Les notes de cours des enseignants : des objets écrits à identifier » @openedition.bsky.social (dir. M. Jorge & P.-Y. Testenoire) – Quel rôle de l’écrit dans le travail de conception et de préparation des cours ?
👉 books.openedition.org/pub/63221
🎲 #ComédieHumaine | Création littéraire
🔶 « Comprendre #Balzac grâce au jeu de rôle Donjon et Dragons » @FR_Conversation : en quoi leurs méthodes de création de personnages sont-elles proches & ménagent-elles l'individualité et l'imprévisibilité ?
👉 theconversation.com/comprendre-b...
🧑💻 #IA | #Podcasts
🔶 Qu’est-ce que l’#IAAgentique ? Éléments de réponse
@franceculture.fr :
« Claude Code : l'IA agentique, de la précision à la prise de décision ? » (7 min.) 👉 radiofrance.fr/francecultur...
« IA agentique : l'agent trouble » (57 min.) 👉 www.radiofrance.fr/francecultur...
Affiche de la 10e édition de La Fête du Court-métrage
🎦 #Cinéma | Tous niveaux
🔶 C’est #LaFêteDuCourt du 25 au 31 mars 2026 ! À cette occasion, retrouvez sur @lumni-enseignement.bsky.social cinq des courts-métrages que les enseignants peuvent diffuser en classe :
👉 enseignants.lumni.fr/collections/...
💘 #Bac2026 | Personnages en marge, plaisirs du romanesque
🔶 « #ManonLescaut de l’Abbé Prévost : un #podcast en 10 épisodes sur @franceculture.fr pour découvrir ce roman censuré pour immoralité à sa sortie, paradigme de la passion amoureuse aujourd’hui :
👉 radiofrance.fr/francecultur...
La Henriade de M. de Voltaire, avec des remarques et les différences qui se trouvent dans les diverses éditions de ce poème (BnF/Gallica).
⛓️ #Bac2026 | Défendre et entretenir la liberté
🔶 Sur @lumni-enseignement.bsky.social, 2 pistes pour s’approprier le Discours de la servitude volontaire :
#LaBoétie et son temps 👉 enseignants.lumni.fr/parcours/161...
Les mécanismes de la servitude volontaire 👉 enseignants.lumni.fr/parcours/161...
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