#examensvorbereitung #fl_seminar #prüfungsangst #blueLZ mit diesen Impulsen schauen wir auf die Bedürfnisse der Lernenden kurz vor der Prüfung. Idee aus: Mostert/Hoffmann, Murmann Publishers, 2024

„Wann macht ein herausfordernder Lernender mal was richtig?“ Das notiert sich die Lehrkraft auf dieser Karte. Mit dieser wertschätzenden Idee starte ich mal in die Woche. #BlueLZ #Twitterlehrerzimmer

Was tragen wir als Lehrkräfte zur Fortsetzung von Bildungsungerechtigkeit bei? #blueLZ #fl_seminar

Nicht zu korrigieren hat auch seine Vorteile, es ist aber eben auch nicht die Lösung! Wie kommt ihr beim Thema Korrekturen zu einer guten Problem-Lösungs-Balance? #bluelz #fl_seminar #lehrkräftegesundheit

Wie bringt ihr den Lernenden bei, wie man Texte annotiert? Und wenn es digitale, ki-generierte oder multimodale Texten sind? #bluelz #fl_seminar #digitaleslesen

Vielen Dank für die Ergänzung

Mein Schulleiter hat gesagt, ich soll strenger sein. Will ich aber gar nicht! Meine Fachleiterin sieht das so wie ich! Was mache ich denn jetzt? - Das Erwartungskarussell!#fl_seminar #blueLZ

Wunderbares Konzept aus den USA: SRSD nimmt Selbstregulation (Self-Talk)in den Blick. #bluelz

Dramatisierung mit America Ferrera‘s Barbie speech. Entdramatisierung mit K. Debus. #blueLZ #englischunterricht

Im Kernseminar haben wir heute für mögl. authentische Lernleistungen Bewertungskriterien erstellt = intensiver Prozess.#bluelz #deeperlearning #leistungsbewertung

(Wie) schult ihr die Lernenden im Umgang mit KI im Rahmen der Facharbeit?