Vivre les réseaux sociaux débranchés – Primàbord Des activités de communication concrètes à mettre en place en classe

📌 Vivre les réseaux sociaux débranchés, travailler les compétences psychosociales

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✅ 5 activités de communication concrètes
✅ 5 approches ludiques et motivantes
✅ 5 fiches pratiques

Attention pépite : les cahiers de vacances Coopmaths

Coopmaths a édité des cahiers de vacances. Il y en a 4 : vers la 6e, vers la 2nde, vers la 1e et cers la terminale. Les documents, mis en ligne à disposition de tout le monde, sont libres et gratuits. Le but est d' "aider les élèves à entretenir…

Créer des réseaux sociaux débranchés – Primàbord Outiller les élèves de cycle 3 pour comprendre les fonctionnements et maitriser les interactions dans les réseaux sociaux.

📌 Créer des réseaux sociaux débranchés, se former aux bons usages de la communication numérique

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✅ Définir RÉSEAUX et SOCIAL
✅ Création de réseaux sociaux
✅ Création de son profil
✅ Vivre les réseaux créés

#Robotique #NEFLE
Les CM1 CM2 ont débuté une séquence programmation et robotique. Les élèves étaient répartis dans 4 ateliers : Scottie Go, Code En Bois scratch et Thymio
Ce projet s’inscrit dans le projet CNR « Construire une communauté de scientifiques »

@Festirobot76 J1 Atelier vote affiche et robot - les élèves votent pour élire le plus beau robot et la plus belle affiche résultat à 15h30 @dsden76 @ac_normandie @1DNum76

@festirobot-76.bsky.social nouvel atelier sur l'IA : apprentissage supervisé pour que thymio reconnaisse des formes et @vittascience.bsky.social pour la reconnaissance de formes 3D

@festirobot76 - 1ère journée du festirobot 2025. 2 jours de découverte autour du code et de la programmation pour les élèves de la GS au lycée. Merci à nos partenaires de nous suivre dans cette belle aventure. Merci au lycée des bruyères de nous accueillir sur ces 2 jours. @festirobot-76.bsky.social

1. L'intérêt du kit robotique – Ressources numériques 91 Utiliser le kit robotique dans son intégralité en cycle 3 Dans le cadre de la diffusion des kits robotiques dans les circonscriptions du département, le groupe numérique de l'Essonne (GN91) a élaboré…

Kit robotique !
Le Groupe Numérique du 91 a conçu une séquence de 6 séances pour initier les élèves de cycle 3 à la programmation avec des kits robotiques. Basée sur les 5 piliers du savoir-coder, elle offre une approche progressive. 🔗 ressourcesnumeriques91.ac-versailles.fr/spip.php?art...

Faire des mathématiques « Hors les Murs » – Primàbord Des activités pour faire des mathématiques (numération, grandeurs et mesures, espace et géométrie et résolution de problèmes) « hors les murs »

Plaisir de partager le travail du GD maths 28 sur @primabord pour valoriser l’utilisation du numérique en maths! En utilisant MathCityMap, le tour est joué : faire des maths + être dehors + utiliser le numérique = mathématiques plaisir !
primabord.eduscol.education.fr/faire-des-ma...

Des applications faciles à utiliser dans #Canva présentées dans notre article : latroussedesmaitresses.com/utiliser-can...
🌟 Créer des mots mêlés, mots croisés, labyrinthe
🌟 Créer des roues interactives pour conjuguer, calculer...
🌟 Créer des illustrations
...
#TeamPE #PourToi

Coopmaths en Capytale !

Ils sont trop trop forts : @coopmaths.bsky.social a bossé (dur, sans nul doute) avec @draneoccitanie.bsky.social, @dranenormandie.bsky.social et @capytale.bsky.social pour nous proposer la Course aux nombres 2025 en numérique. Du CE2 à la terminale, nous pouvons donc la…

Super appli découverte ce jour et installée sur mon téléphone. Une mine d’or qui permet d’avoir tout ce dont on a besoin pour la direction, la préparation de classes, les guides Eduscol, les outils… un indispensable à mettre entre toutes les mains des enseignants.

apps.apple.com/fr/app/edusc...

Idem pour Android :

Pour C2 :
play.google.com/store/apps/d...

Pour C3 :
➡️ play.google.com/store/apps/d...

Pour maternelle :
➡️ play.google.com/store/apps/d...

Numérique pédagogique et éducatif : outils, liens & tutoriels (certains liens spécifiques ac-montpellier) - Digipad by La Digitale Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

Voici un Digipad collaboratif pour le Numérique Pédagogique et Éducatif : dgxy.link/NPE N'hésitez pas à le partager autour de vous pour qu'il s'enrichisse ! 😊

Mettre en place des ateliers pour le 1/4 d'heure de fluence – Primàbord Ressources pour mettre en place d'activités courtes, fréquentes, répétées et adaptées pour travailler la fluence au cycle 2.

📌 Mettre en place des ateliers pour le 1/4 d’heure de #fluence, 4 parcours numériques

▶️ primabord.eduscol.education.fr/mettre-en-pl...

✅ 7 supports de lecture/parcours
✅ Mémorisation et automatisation de la reconnaissance des correspondances entre les graphèmes

Aborder les grands enjeux de l'EMI – Primàbord Ces séances, à mener à votre rythme, vous permettront d'aborder les enjeux de l'EMI.

📌 Aborder les grands enjeux de l’EMI, 7 séances clé en main

▶️ primabord.eduscol.education.fr/7-seances-d-...

✅ La grammaire de l’image
✅ La paréidolie
✅ Les biais cognitifs
✅ La manipulation d’images
✅ Décrypter l’info
✅ La manipulation vidéo

Pour la semaine des maths, le RDRI vous propose un DÉFI CODAGE 2025 pour chaque jour? sur Stamp it!
digipad.app/p/1111661/b6...

💃🕺Alors, on danse ?
Un projet alliant musique et programmation pour concevoir une vidéo de danse de robots en cycle 3.
🔗 savoie-educ.web.ac-grenoble.fr/arts-et-cult...
🖥️
podeduc.apps.education.fr/video/71571-...

Safer Internet Day 🌐
Pour répondre aux enjeux que le numérique soulève, en particulier pour les enfants, le CLEMI propose de nombreuses ressources sur la parentalité numérique.

À découvrir ➡️ www.clemi.fr/familles

Concours de Podcast Pod’Story dans les établissements de l’Hérault - TNE34 L’académie de Montpellier propose à tous les établissements du 1er et 2nd degré de participer au concours de création de podcasts de fiction.

🎙️Pod’Story !
Un concours pour stimuler créativité, expression orale et storytelling à l’école.
📚 Thème : "En sortie scolaire ou en classe… et un événement extraordinaire !"
🎧 Format : 6 min max, en français, anglais ou espagnol.

tne34.fr/concours-de-...

Merci

Synthèse des documents ressources pour la maternelle parus sur #éduscol, une bonne idée de la @missionnumerique76.bsky.social

prim76.ac-normandie.fr/fiches-thema...

Stop-motion (: a vidéo du webinaire + un petit guide pratique :
prim76.ac-normandie.fr/stop-motion-...

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Journée d'initiation au #codage et à la #programmation avec les CE1 d'Yzeures Sur Creuse et les CM2 du Grand Pressigny.
✅kit robotique
✅expérimentation d'un nouveau jeu avec #bluebot proposé par nos collègues #ERUN de la Dsden18.
#scratchjunior

A micros ouverts ! – Primàbord Vous souhaitez développer les compétences orales de vos élèves grâce à un projet motivant et responsabilisant ?

📌 A micros ouverts ! Un défi pour développer les compétences orales des élèves

▶️ primabord.eduscol.education.fr/a-micros-ouv...

✅ Découvrir différents modes d’expression radiophoniques
✅ Réaliser des enregistrements
✅ Mobiliser l’esprit critique

Vous voulez aborder le codage et la programmation dans votre classe mais vous n'avez pas de robot.
On vous propose notre challenge Rob-1
5 niveaux, 9 défis par niveau !
A minima, il vous faudra un TNI et une connexion dans la classe...
mission-numerique-78.ac-versailles.fr/wp-content/u...

Prouve-le – Primàbord Proposer aux élèves de cycle 2 et de cycle 3 de confirmer (ou non) la véracité d'un couple information/photographie.

📌 Prouve-le ! Confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie

▶️ primabord.eduscol.education.fr/prouve-le-2964

✅ Une fois par période, une photographie et un titre d’information
✅ Apporter des éléments de preuves confirmant la réponse

Maths : est-ce que c’est de la triche ?
cafepedagogique.net/2025/01/28/m...