Read the recent publication by members of Thinking Historically for Canada's Future titled: Never the two shall meet? Connecting historical and democratic consciousness in Canadian K-12 history textbooks.
DOI: doi.org/10.14324/HER....
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According to Vivien Herbreteau, curiosity and a thirst for learning are core elements of a history teacher’s job.
Learn more about Vivien's experiences at: : thinking-historically.ca/vivien-herbr...
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La curiosité et la soif d’apprendre sont des éléments qui représentent le cœur du travail d’un enseignant d’histoire, selon Vivien Herbreteau.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Vivien, consultez le site thinking-historically.ca/fr/vivien-he...
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Drawing from her own education, she aims to make history engaging and relevant for her students.
Learn more about Anna's experiences at: thinking-historically.ca/anna-pearson/
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S’inspirant de sa propre formation, elle cherche à rendre l’histoire attrayante et pertinente pour ses élèves.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Anna, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/anna-pear...
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Ken Stanski enseigne dans une division scolaire rurale située juste au nord d’Edmonton, qui compte environ 5 000 élèves.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Ken, consultez le site:
thinking-historically.ca/fr/ken-stans...
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Ken makes regular efforts to include Indigenous histories, knowledges, and perspectives in his teaching, with many Indigenous students at the school coming from the nearby reserve.
Learn more at: thinking-historically.ca/ken-stanski/
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Lindsey Bingley est enseignante de 4e à 6e années depuis plus de 10 ans et est maintenant stratège en apprentissage.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Lindsey, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/lindsey-b...
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As an upper elementary teacher, Lindsey wants her students to think critically about Canada’s history and their own identity within a settler nation, even at their young age.
Learn more at: thinking-historically.ca/lindsey-bing...
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Jacqueline likes to incorporate current events into her lessons to show students how useful history is, how it can be found everywhere and often close to home.
Learn more about Jacqueline's experiences at: thinking-historically.ca/jacqueline-r...
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Jacqueline aime intégrer l’actualité dans son cours afin de démontrer aux élèves l’utilité de l’histoire, le fait qu’on la retrouve partout et souvent même très près de nous.
En savoir plus: thinking-historically.ca/fr/jacquelin...
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Caitlin focuses on teaching local history to help her students better understand the history of the community they live in and become more engaged citizens.
Learn more about Caitlin's experiences at: thinking-historically.ca/caitlin-humb...
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Caitlin se concentre sur l’enseignement de l’histoire locale afin d’aider les élèves à mieux comprendre l’histoire de la communauté dans laquelle ils vivent et à devenir des citoyens plus engagés.
thinking-historically.ca/fr/caitlin-h...
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Lesley’s approach to teaching historical thinking comes from lived experience, passionate mentors, and a love for storytelling, politics, and maps.
Learn more about Lesley's experiences at: thinking-historically.ca/lesley-facey/
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L’approche de Lesley en matière d’enseignement de la pensée historique provient de son expérience vécue, de mentors passionnés et d’un amour pour la narration, la politique et les cartes géographiques.
thinking-historically.ca/fr/lesley-fa...
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Fisayo brings history to life by helping students step into the worlds they study.
Learn more about Fisayo's experiences at: thinking-historically.ca/fisayo-rashl...
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Fisayo donne vie à l’histoire en aidant les élèves à entrer dans les mondes qu’ils étudient.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Fisayo, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/fisayo-ra...
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Lisez les dernières nouvelles de l’équipe Penser historiquement pour l’avenir du Canada: us20.campaign-archive.com?u=91bf5d113a...
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Read the latest news from the Thinking Historically for Canada’s Future team: us20.campaign-archive.com?u=91bf5d113a...
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Training in anthropology and field experience in Indigenous settings have shaped his approach to teaching.
Learn more about Charles' experiences at: thinking-historically.ca/charles-leve...
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La formation en anthropologie et l’expérience de terrain en milieu autochtone ont façonné son approche pédagogique.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Charles, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/charles-l...
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Geneviève believes that teaching history is much more than an exploration of the past; it is a means of fostering civic engagement in her students.
Learn more about Geneviève's experiences at: thinking-historically.ca/genevieve-br...
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Vivien Herbreteau has been teaching history and social science to students in grades 7 to 12 for the past nine years, including an International Baccalaureate (IB) history course.
Learn more at: thinking-historically.ca/vivien-herbr...
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Vivien Herbreteau enseigne l’histoire et les sciences sociales de la 7e à la 12e année depuis 9 ans, incluant un cours d’histoire du Baccalauréat International (IB).
Pour en savoir plus, cliquez ici.: thinking-historically.ca/fr/vivien-he...
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Historical thinking is essential to Joel’s teaching practice and to how he sees himself as a history teacher.
Learn more about Joel's experiences at: thinking-historically.ca/joel-beres/
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La pensée historique est essentielle à la pratique de l’enseignement de Joel et à la façon dont il se perçoit en tant qu’enseignant en histoire.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Joel, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/joel-beres/
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Angie Waite a enseigné diverses matières de la maternelle à la 8e année au cours de ses huit années de carrière.
Pour en savoir plus sur l'expérience de Angie, consultez le site: thinking-historically.ca/fr/angie-wai...
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Since Angie often teaches each student for two years as part of her multi-grade classroom, she can see the benefits of cross-curricular and inquiry learning on students’ metacognition as they grow.
Learn more: thinking-historically.ca/angie-waite/
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En savoir plus sur les Portraits de la pratique professionnelle:
thinking-historically.ca/fr/ppp/
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