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❓No lo he podido evitar, ¿será la nueva NotebookLM?
🆕Student Spaces de Adobe, de momento en beta (gratis)
A partir de tus fuentes: vídeos, podcast, mapas mentales, preguntas, flashcards, ...
Os dejo una prueba basada en un paper junto a @raquel.montes.diez
acrobat.adobe.com/studentspace...
Hoy participo en la mesa redonda "Influencers educativos y científicos: las redes sociales como aulas abiertas" junto a Lydia Gil, Francisco Gómez Esquer y Mario Rajas
La plataforma es totalmente gratuita y si quieres el código también lo puedes descargar en github.com/orioltic/Ori...
Aquí tienes un ejemplo de Vibe coding, creado mediante Google AI Studio (aistudio.google.com)
🎓Web para tiradas de dados 🎲
Si utilizas alguna estrategia gamificada en el aula o relacionada con el role playing, he creado esta web que te permite simular tiradas aleatorias con dados: 4, 6, 8, 10, 12 y 20 caras.
orioltic.github.io/OriolTICDices #edusky
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🔗 urjcx.urjc.es/courses/rede... #edusky
Fue un placer recibir ayer el Reconocimiento de publicación de asignaturas en acceso abierto 2024-25 con mi asignatura Informática y competencia Digital Docente catalogada como destacada.
Gracias a la @ofilibre.bsky.social de la @URJC por esta iniciativa.
Aprendizaje guiado por IA: Evaluación de un asistente socrático para la mejora en la creación de prompts"
Autores:
Borrás-Gené, Oriol
López-Galisteo, Antonio Julio
Léelo aquí: hdl.handle.net/10115/189057
Nuevo artículo
The Time Machine: Impact of a Branching Narrative Serious Game on Student Motivation and Persistence
Rubén Callejo-Martín, Raquel Montes Díez and Oriol Borrás-Gené
Doi: doi.org/10.3390/educ... #edusky
🌟 Un ecosistema conectado: Moodle, Wooclap e Insignias en el Aula Invertida
Ayer en #mootes26 compartimos nuestra investigación:🔄 Aula Invertida🎮Gamificación✨Tecnología integrada @moodle.com #Wooclap #h5p ) en Grados de Ed. Infantil #urjc
ℹ️hdl.handle.net/10115/190177 #edusky
La Máquina del Tiempo: impacto en la motivación estudiantil
Visual Abstract: Impacto de Narrativas Ramificadas en Educación Estudio Cuasiexperimental Longitudinal La Máquina del Tiempo: Impacto en la Motivación Estudiantil Análisis del impacto de un juego serio de narrativa ramificada en la…
Improving Motivation in Future Teachers: Flipped Classroom and Gamification Using Digital Badges
link.growkudos.com/1en8r4jw0zk
Callejo-Martín, R., Montes Díez, R., & Borrás-Gené, O. (2026). The Time Machine: Impact of a Branching Narrative Serious Game on Student Motivation and Persistence. Education Sciences, 16(2), 283. https://doi.org/10.3390/educsci16020283
¿Hacia dónde va la educación con las nuevas tecnologías? 🤔💻
Hoy comparto el repositorio de mi ponencia inaugural en la XII Conferencia Ibérica de Innovación en Educación con TIC #ieTIC2026 sobre "Tendencias tecnológicas en el uso Educativo".
🔗
burjcdigital.urjc.es/items/3dbd87...
🎙️Conferencia inaugural
El jueves tendré el honor participar en la conferencia inaugural del Congreso Ibérico en innovación en educación con TIC IeTIC 2026 "TENDENCIAS TECNOLÓGICAS EMERGENTES EN EL USO EDUCATIVO"
🚀(Creado con Gemini-Nano Banana)
Recuerdos de esta charla que di para La Salle Nezahualcóyotl muy actual en estos días:
Día 1: Gamificación educativa en tiempos de la IA - Dr. Oriol Borras youtu.be/O7wqv_nkshE?... a través de @YouTube #edusky
🔧 ¿Tus prompts no dan el resultado que esperas?
✨ Presento mi nueva GEM para Gemini: una herramienta que estoy diseñando para mis estudiantes que cualquier persona domine el arte del prompting.
🆓 Pruébala gratis y ayúdame a mejorarla con tu feedback.
gemini.google.com/gem/af33b90e...
Esta mañana, algunas de nuestras investigadoras del Grado en Fundamentos de la Arquitectura, que han desarrollado el Proyecto VIVIDA, han celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia en el CEIP Carlos Cano (@ceipcarloscanoloranca) de Fuenlabrada.
¿Tus prompts de IA están por todas partes? 🤯
Organízalos con PromptPad, el gestor visual definitivo:
🔹 Estilo Padlet (muy visual)
🔹 100% Local (Privacidad total)
🔹 Importa/Exporta en CSV 📂
🔹 Filtros por categorías
¡Pruébalo ahora! 👇
orioltic.com/2026/02/04/p...
🎮📚 ¿Jugar, gamificar o usar juegos en educación es lo mismo?
El Capítulo 1 de Gamificación y educación aclara conceptos clave: game thinking, gamificación, ABJ y juegos serios.
Base teórica imprescindible para no mezclar enfoques.
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🎮📚 Gamificación y educación
Ya puedes descargar en abierto y gratis mi libro, una obra pensada para docentes, formadores e investigadores que quieren diseñar experiencias de aprendizaje más motivadoras y significativas.
👉 monografias.urjc.es/index.php/om... #edusky
Seguimos hablando de vibecoding en educación #edusky
Hoy hablando con un compañero del curso de HIPAC de la UCM, me preguntó por el potencial de Gemini... simplemente le pregunté por una molécula que quisiera y con el prompt más cutre que os podáis imaginar en menos de un minuto se generó esta simulación:
gemini.google.com/share/eeed66...
💙 WOOCLAP 💙
Hoy en la @ucm.es hemos estado enseñado #Wooclap en el curso HIPAC que coordina Jose Ignacio Pichardo
Agradecerles su compromiso con la educación superior y su lado tan humano.
Gracias! #edusky
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