En vérité, dans le primaire, moins 7,8 % d'élèves, et seulement moins 1,9 élève par classe hors REP — les données sont publiques, il suffit de consulter les données de la DEPP 2025.

Join our panel "The Challenges of Comparative Education" — a conversation on the knowledge and methodological challenges of comparative education. Genuinely delighted and honoured to share this moment in such good company. cies.us
📍 Hilton San Francisco, Union Square ·Franciscan D 2:45 PM #CIES2026

#TalesofCities #SanFrancisco #FortPoint #Vertigo #Diane

Jospin, l'école et la réforme inachevée « La loi d’orientation du 10 juillet 1989 a ouvert trois chantiers qui appelaient une articulation forte : la formation des enseignants (les IUFM), les savoirs scolaires (la commission Bourdieu-Gros,

Jospin, l’école et la réforme inachevée
www.cafepedagogique.net/2026/03/25/j...

Les enseignants possèdent un niveau de vie inférieur aux autres cadres de la fonction publique Une étude du ministère de l’éducation nationale détaille les conditions de vie des enseignants par rapport aux autres fonctionnaires de catégorie A.

« Les enseignants possèdent un niveau de vie inférieur aux autres cadres de la fonction publique »
www.lemonde.fr/societe/arti...

Moins d’élèves, plus de fermetures : la double peine du public « Au coeur des enjeux de politiques tant nationales que locales, notre école publique incarne une promesse républicaine forte : celle de permettre à tous les enfants de grandir ensemble,

Moins d’élèves, plus de fermetures : la double peine du public
www.cafepedagogique.net/2026/03/20/m...

"Nos classes maternelles et élémentaires ont les effectifs les plus lourds d’Europe, ont les rythmes scolaires qui sont les plus insensés pour les élèves, et ont des enseignants très mal payés et mal formés. On peut difficilement faire plus mal."
www.touteduc.fr/fr/archives/...

Patrick Rayou : « Coéduquer suppose une communauté de valeurs entre école et familles » « Il ne suffit pas, en effet, de décréter la coéducation pour qu’elle soit effective » affirme le sociologue en éducation Patrick Rayou, membre du CICUR. Il revient, dans cet entretien,

Patrick Rayou : « Coéduquer suppose une communauté de valeurs entre école et familles »
www.cafepedagogique.net/2026/03/05/p...

Éducation : à Paris, la moitié des élèves de 6e seront scolarisés dans le privé en 2035 À Paris, la part du privé chez les élèves de sixième pourrait atteindre les 50% d'ici 2035, d'après une projection de l’Institut des politiques publiques, un chiffre obtenu par France Inter. Une hauss...

Plus qu'une question de démographie, c'est une école à deux vitesses qui se met en place et qui est déjà bien installée. C'est plus visible à Paris en raison du pourcentage élevé de CSP+ #EducationNationale #école
www.franceinfo.fr/societe/educ...

« Lire, écrire, compter » : une trilogie anté-républicaine L’historien Claude Lelièvre revient dans sa chronique sur la trilogie « lire, écrire, compter », une histoire antérieure à Jean-Michel Blanquer comme à Jules Ferry. Une vieille histoire et mission

« Lire, écrire, compter » : une trilogie anté-républicaine
www.cafepedagogique.net/2026/03/04/l...

[Le chiffre du jour] 17 616 écoles publiques fermées en 40 ans Avec un nombre d’écoles publiques qui passe de 60 059 en 1985 à 42 443 en 2025, la France a connu la fermeture de 17 616 établissements en 40 ans.

[Le chiffre du jour] 17 616 écoles publiques fermées en 40 ans
www.cafepedagogique.net/2026/03/02/l...

Les injustices du système scolaire, machine à faire voter pour l’extrême droite ANALYSE. L’impuissance du système éducatif français à pallier les inégalités de naissance et la défiance envers l’école ne sont pas sans conséquence sur les intentions de vote. Pourtant, le Rassemblem...

[ÉDITO]
Les injustices du système scolaire, machine à faire voter pour l’extrême droite

Analyse de Sylvie Lecherbonnier – Le Monde [€] le 27 février 2026
www.lemonde.fr/idees/articl...

Yusef Lateef - Love Theme From Spartacus YouTube video by born2beblue

🎷 Now playing — Love Theme From Spartacus · Yusef Lateef (Eastern Sounds, 1961)
Alex North wrote it for Kubrick. Lateef took it somewhere else entirely: oboe, modal drift, Barry Harris — spare and deep — on piano. It meets you wherever you are.
#YusefLateef #AlexNorth #Spartacus #ModalJazz

École et démocratie : apprendre, gouverner, coéduquer - Les Cahiers pédagogiques Facebook Bluesky Linkedin Pinterest Whatsapp Telegram La FCPE Paris organise un samedi de l’éducation sur le thème « École et démocratie : apprendre, gouverner, coéduquer » : samedi 14 février 2026 – ...

[RENDEZ-VOUS]
Ce samedi matin, retrouvez @celinekl.bsky.social et @reynaudlaurent.bsky.social lors de la matinée organisée par la @fcpeparis.bsky.social sur les liens entre l'école et la démocratie, au lycée Raspail à Paris.

Plus d'infos
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www.cahiers-pedagogiques.com/ecole-et-dem...

Patrick Boucheron : ce que les catastrophes font à nos sociétés En cinq ans, la peste noire a dévasté l'Europe dans une violence inouïe. Dans son nouveau livre, l'historien Patrick Boucheron explore cette catastrophe pour comprendre ce qu'elle révèle de nos sociét...

Ce que penser veut dire​.​ Patrick Boucheron: « Pour comprendre, il faut comparer. Pour se comprendre, il faut se voir au large. Et tout ​p​rogrès historique est un débordement​ et un décloisonnement »​.
Pas mieux. www.radiofrance.fr/francecultur...

« Il ne faut surtout pas de pédagogie pauvre pour enfants pauvres ! » - Les Cahiers pédagogiques Facebook Bluesky Linkedin Pinterest Whatsapp Telegram La pauvreté des enfants dépasse largement les frontières des territoires identifiés comme réseau d’éducation prioritaire. Elle affecte les conditions d’apprentissage, les relations éducatives et les parcours scolaires, souvent de manière invisible. Comment prendre en compte ces situations sans stigmatiser ? Comment enseigner sans abaisser les exigences ? Les réponses d’Élisabeth Bussienne […]

🟠 « Il ne faut surtout pas de pédagogie pauvre pour enfants pauvres ! »

Par Élisabeth Bussienne et Dominique Seghetchian, coordinatrices du dossier « École et pauvreté » des Cahiers Pédagogiques.

Y a-t-il des leçons à tirer des modèles étrangers d’éducation et de formation des enseignants ? Entretien avec Régis Malet, professeur en sciences de l’éducation : www.cafepedagogique.net/2026/02/05/u...

Nicolas Offenstadt : Une histoire globale de la RDA « L’histoire globale de la RDA est le fruit non pas seulement de travail documentaire, mais aussi de multiples rencontres et échanges de terrain, d’un rapport intense aux lieux » déclare l’historien

Nicolas Offenstadt : Une histoire globale de la RDA
www.cafepedagogique.net/2026/01/30/n...

Bewitched, Bothered & Bewildered performed by Dear Sunday | London Jazz Ensemble YouTube video by Bands For Hire

Can't believe this lovely cover of the Rodgers & Hart classic is stuck at 27 views. Here's to getting it past 30 !

N° 603 - École et pauvreté - Les Cahiers pédagogiques Qu'est-ce que la pauvreté fait à l’école ? Et que fait l’école de la pauvreté ? Si le rôle principal de l’école est d'amener tous les enfants à apprendre, elle y réussit insuffisamment, et les difficu...

[PARUTION]
Comment la #pauvreté se manifeste-t-elle à l’ #école, et quelles réponses apporter à l’impact qu’elle a sur les apprentissages, l’orientation, les parcours et la vie scolaire?
C'est le thème de notre n°603 "École et pauvreté".
#inégalités
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www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-rev...

New poll reveals majority of Brits want to reverse Brexit and rejoin the EU The demand to reverse Brexit continues to grow

Left Foot Forward: New poll reveals majority of Brits want to reverse Brexit and rejoin the EU
leftfootforward.org/2026/01/new-...

Un énième moment de vérité, où l'Europe doit choisir entre rester un protectorat et entrer enfin dans l'âge adulte. Redouter l'autonomie, c'est accepter un dépouillement programmé.

Visuel reprenant un petit mot du chercheur Régis Malet: "Bon anniversaire aux Cahiers, qui ne font pas leur âge respectable".

Visuel reprenant un petit mot du chercheur Patrick Rayou: "Je souhaite (toujours) bon vent aux Cahiers!"

Visuel reprenant un petit mot du chercheur Bruno Robbes: "Bon anniversaire et longue vie aux Cahiers!"

Visuel reprenant un petit mot du chercheur François Dubet: "À la santé des Cahiers pédagogiques, qui le méritent largement!"

En ce mois de décembre, c'est notre anniversaire, et on reçoit plein de petits mots gentils! 🤩
@regismalet.bsky.social @brunorobbes.bsky.social #PatrickRayou #FrancoisDubet

#LesCahiersPedagogiquesOnt80ans

Post-vérité : une crise épistémologique aiguë Entre perte de confiance institutionnelle et éclatement médiatique du consensus scientifique, l’ère de la post-vérité s’édifie sur un terreau aussi fertile que complexe, favorisant la propaga…

Recension @radikult.bsky.social - Post-vérité : une crise épistémologique aiguë

Jean-Pierre Véran et Régis Malet (dir.), Oser une école commune. Sa... Cet ouvrage réjouira les lecteurs attachés à la Revue internationale d’éducation de Sèvres pour plusieurs raisons : Jean-Pierre Véran, Patrick Rayou et André Robert sont des collaborateurs et auteu...

Recension Oser une école commune par JM De Ketele.

Post-vérité : le discours scientifique mis en danger ? | Rédaction Médicale et Scientifique C'est un bon livre, publié par les PUR (Presses Universitaires de Rennes) avec pour titre : Post-vérité : la crédibilité du discours scientifique à l'heure des "faits alternatifs". Publication avec le...

Recension Post-vérité

Merci encore pour cette initiative et pour votre accueil.

Les nouveaux défis de l'évaluation. Recherche en éducation, résultats et politiques des savoirs Dans son acception habituelle, évaluer consiste à documenter et à caractériser (à l’aide de résultats) les écarts entre un attendu (en termes d’objectifs) et un obtenu (en termes d’éléments empiriques...

📚Vient de paraître🆕 L'évaluation en #éducation fait émerger des espaces féconds de dialogue entre science et société - mais aussi des conflits de légitimité. Avec J.-F. Marcel, nous avons réuni des voix francophones pour penser ces zones grises de savoirs entre #recherche, #politique et #société.♻️

Prof Régis Malet un micro à la main

Prof Xavier Pons

Olivier Cosnefroy, directeur du Cnesco

Être à l' #IGÉSR impose aussi de se former.
Aujourd'hui, près de 40 inspecteurs généraux ont suivi une formation dédiée à la comparaison internationale portée par trois chercheurs remarquables :
▪️Régis Malet, PU @univbordeaux.bsky.social
▪️Xavier Pons, PU univ Lyon 1
▪️Olivier Cosnefroy, Cnesco

Evaluations nationales : "La priorité donnée au 1er degré depuis 2017 porte ses fruits. Les résultats des élèves progressent... La pédagogie et la culture sont plus fortes que la sociologie". Le ministère publie les résultats des évaluations nationales. Mais E Geffray dit-il vrai ? Thread 🧶⬇️