Ma préface à l’ouvrage consacré à Geneviève Latreille, une figure majeure en matière d’orientation et d’éducation : www.meirieu.com/PREFACES/gen...

Les inégalités territoriales d'éducation : un article synthétique mais qui s'appuie sur des études de cas. C'est à lire ! books.openedition.org/editionscnrs...

AESH : un vrai métier mérite un vrai nom - L'Humanité Par Frédéric Grimaud, enseignant, docteur en sciences de l’éducation et auteur. ...

[OPINION]
AESH : un vrai métier mérite un vrai nom

Par Frédéric Grimaud – L’Humanité [€] le 16 avril 2026
www.humanite.fr/en-debat/aes...

Belles rencontres et beaux échanges au salon Freinet de Bruxelles !

Les enfants lisent moins parce que les adultes lisent moins. Si vous voulez que les jeunes lisent, lisez, parlez de vos lectures avec eux.

L'éducation française est sous-financée Alors que la nouvelle édition de « Regards sur l'éducation », la publication annuelle de l'OCDE, met l'accent sur le "défi du déficit de compétences", elle révèle aussi le faible niveau du financemen…

C’est l'occasion de le répéter : l'éducation est sous financée blogs.mediapart.fr/francois-jar...

Très heureux d’intervenir aujourd’hui avec Laurent Lescouarch auprès des collègues des écoles Freinet de Liège.

L’Ecole face aux logiques du capitalisme « Pour le monde économique, l’important est d’apprendre à utiliser des savoirs. » Dans À l’école du capitalisme, publié aux éditions Agone (2026), Cécile Gorré et Nico Hirtt décrivent une institution ...

[PUBLICATION]
L’École face aux logiques du capitalisme

Itw Cécile Gorré et Nico Hirtt – Le Café Pédagogique le 17 avril 2026
www.cafepedagogique.net/2026/04/17/l...

Les fruits et les fleurs de la concentration éditoriale par Thierry Discepolo, directeur des éditions Agone et auteur de « La trahison des éditeurs », Agone, 2011, rééd 2023. @editionsagone.bsky.social

agone.org/les-fruits-e...

L'Etat veut controler l'enseignement en famille et donc la scolarisation des enfants mais ne veut pas imposer aux maires la scolarisation de tous les enfants vivant sur leur commune. Car certains sont "indésirables" : enfants de bidonvilles, de gens du voyage etc.

Dictionnaire des pédagogies critiques chez Libertalia.
À ne pas rater...
En lien le dossier de presse :
www.questionsdeclasses.org/dictionnaire...

#pedagogiescritiques

En diminuant les subventions aux associations, l'État gagne sur les deux tableaux : 1) il fait des économies au lieu de taxer les riches 2) il met les responsables associatifs dans l'obligation de licencier et crée des conflits sociaux chez ceux qui s'efforcent de promouvoir la solidarité.

Si vous êtes en Belgique, à Liège ou dans ses environs ce jeudi, venez nous rejoindre pour débattre à 18h à l'université :

Salon de la pédagogie Freinet 2026 - Éducation populaire La 3ᵉ édition du salon se prépare. Elle se déroulera le samedi 18 avril à l’école Clair-Vivre. A vos agendas  !

Heureux de participer au Salon de la pédagogie Freinet à Bruxelles le samedi 18 avril...

www.educpop-freinet.be/salon-de-la-...

Première journée de développement des compétences pédagogiques des formateurs en santé | 10/03/2026 YouTube video by CFRPS - Faculté de médecine de Strasbourg

Toujours aussi pointu et passionnant, ce cher Philippe Meirieu. 👌
"La construction de la personne, de son intelligence et de son expertise nécessite des interactions entre pairs".
A partager ! youtu.be/9P-NdTVDbCo?...

Fraternité en éducation : le point de vue de Jean-Paul Delahaye Introduction Pour penser l’idée de Fraternité en éducation comme point d’ancrage d’une éducation à la fraternité, il est indispensable d’en cerner les contours institutionnels, politiques et socié...

En cette fin de weekend, article vivifiant pour continuer : «La haine de la pédagogie manifestée par certains est en réalité une façon de s’opposer farouchement à un élargissement de la base sociale de la réussite. » @jpauldelahaye.bsky.social
Merci ➡️https://journals.openedition.org/trema/5710

OPINION. « Violences à l’école : le Parlement doit légiférer », par les principaux collectifs de victimes de violences dans les établissements scolaires publics et privés Dans cette tribune, les 22 signataires reviennent sur une proposition de loi qu'ils voient comme un « engagement transpartisan sans précédent en faveur de la protection des enfants ».

Collectifs de victimes, parents d’élèves, organisations syndicales, lanceuses d’alerte et chercheurs appellent la conférence des présidents à inscrire à l'ODJ de l’Assemblée nationale la PPL issue de la commission d’enquête dont j’ai été avec Violette Spillebout le co-rapporteur.

urlr.me/rKdJtm

Important ! A diffuser partout, en particulier à l’école et l’université !
www.lemonde.fr/pixels/artic...

Wie zit er nog te wachten op leraren? (Philippe Meirieu) Een essay over onderwijs, democratie en de betekenis van het leraarschap In dit vlijmscherpe en hoopvolle essay stelt de Franse pedagoog Philippe Meirieu een urgente vraag: wie zit er nog te wachten op leraren? In een tijd waarin het onderwijs onder druk...

Très heureux de la traduction néerlandaise de "Qui veut encore des professeurs?", après les traduction italienne, catalane, espagnole, allemande : telos.vrijeboeken.com/book/9789083...

L’amertume et la colère des Iraniens : « Le geôlier n’a pas changé, mes amis, et nous sommes tous dans la file de la mort »
www.lemonde.fr/internationa...

À lire absolument !

"Le privé fait moins bien que le public par rapport aux origines sociales de ses élèves" : comment analyser les classements des collèges et lycées Les taux de réussite du brevet et du baccalauréat ont été publiés par le ministère de l'Éducation nationale, le 4 avril dernier. Ils sont plus élevés dans les établissements privés et de centre-ville....

Franceinfo critique les classements des lycées
france3-regions.franceinfo.fr/nouvelle-aqu...

Saison 2 Chaque épisode, de 15 à 20 minutes, s’attache à un mot utilisé dans le champ de l’éducation et en fait une occasion de réflexion et de formation. Car ces mots sont bien souvent utilisés sans qu’on en ...

Nous poursuivons la mise en ligne de la saison 2 des vidéos destinées à la formation dans les métiers de l'éducation : "
Vous avez dit ?", avec un épisode sur la sanction : www.cemea-video.fr/season/saiso...

Chute de la démographie scolaire : plein de choses sont possibles
www.mediapart.fr/journal/fran...

Oui, il faut insister sur l’importance de l’école maternelle, en particulier pour les enfants défavorisés. Mais il ne faut pas oublier la crèche qui ne doit pas être réduite à une garderie mais doit être pleinement reconnue comme lieu de langage et de culture.

La concentration des écoles rurales est une absurdité : elle contribue à la désertification des territoires, allonge inutilement la journée de travail des enfants, crée des classes homogènes là où les classes multiniveaux ont démontré leur plus grande efficacité !

« Il est temps que la France assume un véritable plan d’action national en faveur de la santé scolaire » TRIBUNE. Des responsables des syndicats de la santé et de l’éducation de l’UNSA, la présidente de la FCPE et deux présidents de syndicats lycéens alertent, dans une tribune au « Monde », sur la faible...

« Il est temps que la France assume un véritable plan d’action national en faveur de la santé scolaire ». Tribune parue dans @lemonde.fr à l'initiative de @unsa-education.bsky.social, signée par @fcpenationale.bsky.social et les lycéens.
⬇️Une pétition à signer et à partager⬇️🙏💙

Ouvrage fort stimulant ! Il part de la question de la normativité et explore celle du fondement de l’ordre social démocratique comme « société pédagogique » : « Je ne saurais vouloir le bien et le juste sans vouloir le faire partager. » Partager non imposer.

AESH : piliers invisibles de l’école inclusive Le métier d’accompagnant d’élèves en situation de handicap (AESH) est longtemps resté dans un angle mort de l’institution scolaire. Invisibilisé dans les discours, marginalisé dans les statuts, il est...

AESH : piliers invisibles de l’école inclusive
www.cafepedagogique.net/2026/04/07/a...

Très intéressant ouvrage sur l’IA… avec une réflexion sur la distinction essentielle entre un « produit » et une « œuvre », le rôle du temps et « l’arrachement à la statistique ».