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Posts by Hélène Lanusse-Cazalé

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Joëlle Alazard, historienne : « Panthéoniser Samuel Paty ne serait ni une provocation ni une revanche, mais une réponse » TRIBUNE. Dans une tribune au « Monde », la présidente de l’Association des professeurs d’histoire et de géographie défend l’importance des grandes cérémonies nationales, et explique les raisons de son...

Ma tribune publiée dans Le Monde - chaleureux remerciements au journal - propose de considérer la panthéonisation de Samuel Paty non comme une provocation, mais comme une réponse républicaine, sobre et nécessaire, fidèle à ce que la nation entend défendre.
www.lemonde.fr/idees/articl...

9 hours ago 56 36 2 2

Merci de ce lien ! C’est beaucoup plus clair !

1 day ago 1 0 1 0

Oui, la différence décroit avec l’âge. Et je n’ai pas pu savoir dans quelles conditions je pourrai adhérer au contrat collectif quand il y aura moins de différence pour moi. Je veux bien être solidaire, mais là, la différence est énorme… 😬

1 day ago 2 0 2 0
Justine Audebrand, L’invention du cadet. Construction historiographique et réalités sociales (VIe-Xe siècles)

Tommaso Laganà, Cadets et cadettes dans la Provence carolingienne. Organisation socio-économique, différence de genre et relations horizontales à partir de la Descriptio Mancipiorum Ecclesiae Massiliensis (813-814)

Florentin Briffaz, Le cadet de ses soucis ? Rôle et place des puînés au sein des constructions nobiliaires savoyardes d’après les testaments (XIIIe-XVe siècles)

Denys Breysse et Corinne Marache, L’effet des structures familiales et sociales sur la diversité des comportements démographiques dans une société rurale traditionnelle (Trizac, Haute-Auvergne, 1668-1852)

Justine Audebrand, L’invention du cadet. Construction historiographique et réalités sociales (VIe-Xe siècles) Tommaso Laganà, Cadets et cadettes dans la Provence carolingienne. Organisation socio-économique, différence de genre et relations horizontales à partir de la Descriptio Mancipiorum Ecclesiae Massiliensis (813-814) Florentin Briffaz, Le cadet de ses soucis ? Rôle et place des puînés au sein des constructions nobiliaires savoyardes d’après les testaments (XIIIe-XVe siècles) Denys Breysse et Corinne Marache, L’effet des structures familiales et sociales sur la diversité des comportements démographiques dans une société rurale traditionnelle (Trizac, Haute-Auvergne, 1668-1852)


Inès Anrich, « Cadettes de Dieu » ? Genre, rang de naissance et stratégies familiales à travers les oppositions des parents à la vocation des filles (France, XIXe siècle)

Beatrice Moring, What happened to the little brother ? Younger brothers and sisters in rural Finnish society in the pre-industrial era

Marie Aberdam, La revanche des cadet(te)s ? Rapports d’âge et stratification sociale dans le Cambodge contemporain

Varia
Sandra Brée et Séléna Comte, Les marques des enfants abandonnés de Nîmes dans la première moitié du xixe siècle

Inès Anrich, « Cadettes de Dieu » ? Genre, rang de naissance et stratégies familiales à travers les oppositions des parents à la vocation des filles (France, XIXe siècle) Beatrice Moring, What happened to the little brother ? Younger brothers and sisters in rural Finnish society in the pre-industrial era Marie Aberdam, La revanche des cadet(te)s ? Rapports d’âge et stratification sociale dans le Cambodge contemporain Varia Sandra Brée et Séléna Comte, Les marques des enfants abandonnés de Nîmes dans la première moitié du xixe siècle

Le dernier numéro des Annales de Démographie Historique est en ligne sur Cairn : Cadets et Cadettes II (faisant suite au précédant volume)

7 articles portent sur le thème et un dernier est un varia

shs.cairn.info/revue-annale...

1 day ago 4 4 1 1

Il y a quelques jours, j'ai téléphoné à la MGEN pour avoir des infos sur le contrat prévoyance collectif. A 42 ans, si j'y adhère, la différence s'élève à près de 70 euros/mois supplémentaires avec le contrat prévoyance individuelle (qui offre de meilleurs remboursements)... 🤯🤬

1 day ago 1 0 1 0
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La poisse, c'est quand tu recherches désespérément une lettre ouverte parue dans deux journaux différents et que tu te rends compte que la page est manquante dans les collections numérisées sur Gallica et Retronews... Et bien sûr, seule cette page manque, sinon ce n'est pas drôle... 😬

1 day ago 1 0 0 0
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Gautier Mingous - Des murs d’encre et de papier

Information et pouvoir à Lyon au début des guerres de religion (vers 1552-vers 1576)

À paraître en septembre chez Champ Vallon

2 days ago 15 3 0 0
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Bac Concours Brevet BTS DNB resultat 2026 | Examens Concours Consultez les résultats officiels des examens et concours 2026 : bac, dnb, brevet, bts, concours enseignant et administratif pour toutes les académies.

Les résultats des oraux de l’agrégation interne d’histoire-géographie sont en ligne : félicitations à toutes les admises et tous les admis. Courage à tous les collés, qui n’ont pas démérité.
resultats.examens-concours.gouv.fr/CE2/admis?co...

2 days ago 26 10 1 0

Félicitations !

2 days ago 1 0 0 0

Toutes mes félicitations pour cette belle réussite !

2 days ago 1 0 0 0
Bac Concours Brevet BTS DNB resultat 2026 | Examens Concours Consultez les résultats officiels des examens et concours 2026 : bac, dnb, brevet, bts, concours enseignant et administratif pour toutes les académies.

Félicitations aux admis de l'agrégation interne d'histoire-géograpahie ! Bravo pour votre réussite. Une petite pensée également pour ceux qui échouent, sûrement de peu. Ne vous découragez pas. #agreginterne

resultats.examens-concours.gouv.fr/CE2/admis?co...

2 days ago 2 0 0 0

J'aurais besoin de conseils pour dépouiller d'importantes quantités d'archives (for privé, ecclésiastiques, publiques, oeuvres, etc.). Auriez-vous des conseils de lecture ? de logiciels de base de données ? J'en ai marre des multiples fichiers word/excel. Je voudrais pouvoir croiser les données.

2 days ago 0 0 0 0
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Il vient d'arriver sur @openedition.bsky.social == numéro 165, Pour l'histoire populaire, coordonné par @chloemaurel.bsky.social avec François Jarrige, Laurence de Cock @ldec.bsky.social , @vijayprashad.bsky.social @fdarochacarneiro.bsky.social
journals.openedition.org/chrhc/

2 days ago 17 11 1 1

J'ai eu peur à chaque fois qu'il a pris la parole, surtout quand il avait la caméra allumée 😅. Mais oui, le café était vraiment passionnant ; je vais me procurer le livre !

2 days ago 2 0 1 0
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La semaine prochaine, deux rendez-vous à ne pas manquer dans le café virtuel de l’APHG : les inscriptions sont ouvertes!
▶️ www.aphg.fr/evenements/c...
▶️ www.aphg.fr/evenements/c...

5 days ago 14 14 0 0

Découverte d'un parcours mémoriel sur les enfants juifs passés par Moissac grâce aux éclaireurs israélites de France, mais aussi de la Résistance locale, et qui ont été globalement sauvés.

1 week ago 15 6 1 0
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Début de notre journée d’étude sur les questions socialement vives au @college-de-france.fr
Merci infiniment à Patrick Boucheron et Vincent Duclert co-concepteurs de cette JE avec notre Présidente @jalazard.bsky.social : début de la TR « Planète, responsabilité, avenir » avec les géographes :)

1 week ago 29 16 2 3

Il est magnifique ton jardin !🤩🤩

1 week ago 1 0 1 0

Dernière soirée de colles de l'opération "coup de pouce agreg interne" de l'@aphg.fr pour moi.
Un petit marathon mais des soirées très enrichissantes où l'on peut mesurer l'investissement des collègues admissibles ! Bravo à eux et bon courage pour les oraux à Châlons la semaine prochaine 🤞 💪

1 week ago 4 0 0 0
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Lettre d’informations du mois d’avril 2026 : les nouvelles de l’APHG Midi-Pyrénées dans lesquelles vous allez pouvoir puiser !

2 weeks ago 4 2 0 0

Une idée tellement évidente que je n'y avais pas pensé ! Merci ; ce sera toujours une solution de secours ! 😅

2 weeks ago 0 0 0 0

Merci du partage, c'est déjà pas mal 😉

2 weeks ago 1 0 0 0

Besoin d'aide : si qq1 peut m'expliquer comment rétablir l'extension de Zotero dans mon navigateur Safari, cela m'aiderait beaucoup. J'ai tenté la méthode donnée sur le site de Zotero mais cela ne marche pas... 😓

2 weeks ago 1 1 2 1
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Journée d'étude le samedi 11 avril au Collège de France organisée par @aphg.fr sur les questions socialement vives en Histoire/Géographie/EMC. Pour s'inscrire aphginscription75@gmail.com

3 weeks ago 13 9 0 3

Bon, ça devrait bien se finir cette histoire. La sncf m'a automatiquement réservé un billet pour la correspondance ! Je dois dire que je suis impressionnée. Même si mon nouveau train partira de Bordeaux 40 mn plus tard, je n'arriverai que 10 mn après l'heure initialement prévue.

3 weeks ago 0 0 0 0
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@drgrr.bsky.social j'ai pensé très fort à toi quand j'ai été bloquée en gare de Montauban tout à l'heure. J'espère que j'aurai, quand même ma correspondance... 😅

3 weeks ago 1 0 1 0
Portrait de Jacques Revel

Portrait de Jacques Revel

Les @annales.ehess.fr ont l'immense tristesse d'apprendre le décès de Jacques Revel. La revue doit tant à son intelligence et à sa générosité. Secrétaire de rédaction de la revue de 1975 à 1980, il observait et analysait avec une acuité extraordinaire les évolutions de l'historiographie. 1/2

1 month ago 89 75 3 8
Principes du projet et avertissements

Les textes historiques figurent au cœur de l’enseignement et de l’évaluation en histoire, aussi bien dans le secondaire que dans le supérieur, mais ils parfois sont difficiles à trouver. Une grande part de l’activité des collègues consiste ainsi à chercher, trouver, choisir, découper, rassembler des textes en lien avec les périodes étudiées. Pour valoriser et partager ces efforts conséquents, cette page initiée par André Loez pour l’APHG propose une mutualisation de ressources envoyées par des collègues, comportant non seulement des textes mais aussi le cas échant des images, des bibliographies, des méthodologies, etc., permettant leur réutilisation, suivant des conditions précises
•	Ces documents sont destinés à un usage strictement pédagogique, hors de toute exploitation commerciale, et dans le respect du droit d’auteur lorsqu’il existe des extraits ou citations de documents ayant fait l’objet de publications. En cas de doute ou de problème à ce titre les documents concernés pourront être retirés en nous contactant.
•	Les ressources sont partagées telles quelles dans un esprit d’entraide professionnelle et intellectuelle, leur usage et réutilisation sont sous la responsabilité des collègues qui souhaitent réemployer tel ou tel document, en allant vérifier à la source ses références (provenance, pagination, traduction…) lorsque cela leur semble nécessaire.

Mode d’emploi 

L’histoire par les textes ne propose pas de moteur de recherche, mais une série de fascicules documentaires généralement préparés pour accompagner des cours à l’université, regroupés par périodes, et au sein de ces périodes par ordre chronologique, thème ou aire géographique ; en multipliant les fichiers consultés, et en utilisant la fonction « recherche » de votre logiciel (Ctrl+F) vous augmenterez vos chances de trouver ce dont vous avez besoin pour un cours ou une évaluation.

Principes du projet et avertissements Les textes historiques figurent au cœur de l’enseignement et de l’évaluation en histoire, aussi bien dans le secondaire que dans le supérieur, mais ils parfois sont difficiles à trouver. Une grande part de l’activité des collègues consiste ainsi à chercher, trouver, choisir, découper, rassembler des textes en lien avec les périodes étudiées. Pour valoriser et partager ces efforts conséquents, cette page initiée par André Loez pour l’APHG propose une mutualisation de ressources envoyées par des collègues, comportant non seulement des textes mais aussi le cas échant des images, des bibliographies, des méthodologies, etc., permettant leur réutilisation, suivant des conditions précises • Ces documents sont destinés à un usage strictement pédagogique, hors de toute exploitation commerciale, et dans le respect du droit d’auteur lorsqu’il existe des extraits ou citations de documents ayant fait l’objet de publications. En cas de doute ou de problème à ce titre les documents concernés pourront être retirés en nous contactant. • Les ressources sont partagées telles quelles dans un esprit d’entraide professionnelle et intellectuelle, leur usage et réutilisation sont sous la responsabilité des collègues qui souhaitent réemployer tel ou tel document, en allant vérifier à la source ses références (provenance, pagination, traduction…) lorsque cela leur semble nécessaire. Mode d’emploi L’histoire par les textes ne propose pas de moteur de recherche, mais une série de fascicules documentaires généralement préparés pour accompagner des cours à l’université, regroupés par périodes, et au sein de ces périodes par ordre chronologique, thème ou aire géographique ; en multipliant les fichiers consultés, et en utilisant la fonction « recherche » de votre logiciel (Ctrl+F) vous augmenterez vos chances de trouver ce dont vous avez besoin pour un cours ou une évaluation.

capture d'écran du site (version brouillon)

capture d'écran du site (version brouillon)

couverture d'un des fascicules documentaires mis en ligne demain

couverture d'un des fascicules documentaires mis en ligne demain

J-1 pour la mise en ligne du nouveau site @aphg.bsky.social et sa rubrique "L'histoire par les textes" qui me tient à cœur: partage de documents pour l'enseignement.
Principes du projet ci-dessous, merci aux collègues ayant déjà participé en envoyant leurs recueils, en espérant de nouveaux ajouts !

1 month ago 99 32 2 2
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"On ne veut pas finir coupés en deux par un islamiste" : Joëlle Alazard, la voix des profs d’histoire au procès Paty Au procès Paty en appel, Joëlle Alazard parle pour un homme et pour une profession. Et décrit l’effet durable de l’attentat sur les enseignants : la peur, les pressions, la crainte de finir « menacé p...

Pour défendre la mémoire de notre collègue Samuel Paty et l'honneur de notre profession, @jalazard.bsky.social, présidente de @aphg.bsky.social, a de nouveau témoigné aujourd'hui, avec courage et détermination.
www.marianne.net/societe/laic...

1 month ago 27 16 0 0
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Un Superbowl Halftime Show anticolonialiste qui s'ouvre sur une image plongeant directement dans la mémoire de l'esclavage à Porto Rico : c'est ce que Bad Bunny a donné au monde dimanche soir. 1/15

2 months ago 180 109 6 13