1945 : quand l'hôtel Lutetia devint un centre d'accueil et de contrôle des déportés C'est une page d'Histoire connue mais paradoxalement très peu documentée. La réquisition d'avril à septembre 1945 du célèbre palace, précédemment occupé par les services de renseignement nazis, pour r...

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Mise à jour du portail de ressources numériques sur la Shoah: colonnes antisémitisme, négationnisme, camps d'internement, rafles, photographier la Shoah, les enfants ...
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La Marseillaise comme vous ne l'avez (sans doute) jamais entendue / The Marseillaise (French national anthem) as you've (probably) never heard it before

🚨 Recommandations phares du jury de la conférence, état des lieux national & international, apports de la recherche, projets innovants : retrouvez le dossier du Cnesco sur les nouveaux savoirs & les nouvelles compétences des jeunes : quelle construction dans et en dehors de l'école ? bit.ly/423UIK6

Covid shut schools five years ago. Anxiety, learning loss and more linger. The coronavirus pandemic has had a lasting impact on schools and students, with many still feeling the effects of virtual learning and social isolation.

The coronavirus pandemic has had a lasting impact on schools and students, with many still feeling the effects of virtual learning and social isolation.

Illustration : "Little David" Walker, prédicateur évangéliste, devant ses fidèles à la Royal Albert Hall, à Londres, en 1949, pour illustrer la série d'émissions que Xavier Mauduit consacre à "Séduire les foules, une histoire de rhétorique" dans Le Cours de l'histoire sur France Culture

Au moment où ressurgissent les discours fascistes et les politiques qui les accompagnent, avec la négation de la vérité : Séduire les foules, une histoire de rhétorique

4 épisodes dans Le Cours de l'histoire @franceculture.fr @radiofrance.fr

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Nouvelle brochure à destination des victimes et témoins d’actes de haine en ligne L’Arcom, la CNCDH, l’Office anti-cybercriminalité (OFAC) de la police judiciaire et le Pôle national de lutte contre la haine en ligne (PNLH) publient une brochure à destination des victimes et témoin...

Nouvelle brochure à destination des victimes et témoins d’actes de #haine en ligne. @cncdh.fr.
www.cncdh.fr/actualite/no...

🔴 Vous êtes enseignant d’histoire-géographie et avez envie d’animer un débat sur « La Fabrique du mensonge », de Joachim Lang ?
C’est possible, grâce à l’opération APHG / Zéro de Conduite «Y-a-t-il un historien dans la salle? »
▶️ En savoir plus : www.aphg.fr/La-fabrique-...

"Tout change mais rien ne change" et savoir exprimer sa gratitude. Merci pour ce skeet.

Un petit air de St Pierre et Miquelon

📣 Bienvenue sur le compte bluesky de l'IFE!
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#education, #formation, #mediation, #pedagogie

✨️Appel à témoignages

Pour un article je cherche des enseignant•es de lettres, philo et histoire-géo qui font attention à mettre des autrices/héroïnes/femmes historiques dans leur programme de l'année et font aussi attention à la manière dont iels en parlent aux élèves.

MP open 👋
Relais bienvenus

Le samedi 8 février, l' @aphg.bsky.social @aphg-idf.bsky.social organise à Paris une demi-journée d'étude sur l'enseignement des Lumières. Informations et adresse d'inscription ci-dessous :

Beau choix de visuel 👏

Bouteille à la mer ! Je suis à la recherche d'une vitrine en verre pour accueillir un drapeau de 1923 dans le hall du collège..

RT apprécié et reconnaissance éternelle pour toute proposition de don dans un périmètre de 50 km autour de Poitiers

La verquelure du pays de Montbéliard et le Kelsch alsacien, les tisserands à domicile avant la construction des filatures mulhousiennes. On trouve trace des métiers/outils/qualité dans les archives notariales. Les femmes héritaient souvent des chenevières.

Ce que disent les espaces géographiques scolaires YouTube video by ManagEduc

Les établissements scolaires continuent à être pensés comme ils l’étaient au 19e siècle : autour d’un “système classe”, modèle transmissif qui empêche les innovations pédagogiques et freine l’autonomie des élèves. Passionnant! Pour les profs ET pour les perdir.
www.youtube.com/watch?v=YtHX...

Je me demandais si tu allais relancer le débat : le Moyen-Age existe-t-il ? 😎

#MerciDamien 🤗

Extrait de l article du site France info du lien cité : interview du sociologue Eric Macé

#CPS et construction d'une société permettent l'égalité des droits et la lutte contre les discriminations. www.francetvinfo.fr/societe/harc...

Les collégiens et lycéens et l’intelligence artificielle - Les Cahiers pédagogiques Facebook Twitter Linkedin Pinterest Whatsapp Telegram Le CRAP-Cahiers pédagogiques mène l’enquête ! Dans la perspective de son colloque au mois de mars 2025, le CRAP-Cahiers pédagogiques cherche à rec...

On mène l’enquête !
Nous voulons recueillir l'avis des collégiens et lycéens sur l’IA. Quels sont leurs outils favoris? Quels usages en font-ils pour le travail scolaire? Qu’en pensent-ils?
Anonyme, mais réservé aux ados!😉
#IA #intelligenceartificielle
⬇️⬇️
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Pour répondre à une question qui nous a été posée plusieurs fois : si vous enseignez d’autres disciplines que l’HG ou si vous êtes professeurs des écoles, vous êtes naturellement les bienvenus!!

🟢 Prix Samuel #Paty porté par l’APHG session 2024-2025. Inscriptions encore ouvertes jusqu’au 10 décembre 2024 !« Comment règles et lois nous protègent-elles de l’injustice ? » @aphg.bsky.social @jalazard.bsky.social @christineguimonnet.bsky.social @fabiensalesse.bsky.social @aphg-idf.bsky.social

Arbres illuminés dans un marché de Noël alsacien

🎄🥨 : ça sent le vin chaud, la canelle et la brioche par ici...

Merci Damien (on pourrait créer un # à force ! 🤗)

Dans "L’Etrange défaite", #MarcBloch avait identifié l'aversion au risque comme un problème : "la peur des "histoires", le souci de diplomatie qui, chez les hommes en mal d’avancement, devient une seconde nature, la peur de mécontenter un puissant d’aujourd’hui ou de demain".

😔

Ann Telnaes (@anntelnaes.bsky.social) Pulitzer prize winning Editorial Cartoonist for the Washington Post Open Windows at http://anntelnaes.substack.com Archived work at http://anntelnaes.com

Puis-je suggérer anntelnaes.bsky.social également pour le kit ? Davantage en dessin d'opinion peut-être.

Et n'oubliez pas les 30 publications de "M. Fougères", pseudonyme de Marc #Bloch durant la Seconde guerre mondiale pour continuer à écrire dans les #Annales (publiées alors sous la forme de Mélanges), en raison des mesures antisémites et liberticides du régime de Vichy.
www.persee.fr/authority/82...