Advertisement · 728 × 90

Posts by Macarena García González

Post image

Com ens ensenya la ficció a connectar amb els altres?

Macarena García-González, investigadora de la #UPFBarcelona publica el llibre "The Borders of Empathy in Children's Fiction", on examina a el paper de la literatura infantil en l'educació socioemocional https://f.mtr.cool/dzzktxglco

9 months ago 3 1 0 0
Amb Ulls UPF

Amb Ulls UPF

📢 El dijous 27 de març a les 18.00 h, parlarem de l'impacte de TikTok en un nou webinar del cicle 2025 #AmbUllsUPF.

Analitzarem com aquesta plataforma capta l'atenció de les persones joves i el seu efecte en la salut mental de creadors i consumidors de contingut. 

➡️ https://f.mtr.cool/tcqyxqjcao

1 year ago 1 2 0 0
Webinar 2025 Amb Ulls UPF | “Per a tu”: què hi ha rere l’algoritme de TikTok?

Webinar 2025 Amb Ulls UPF | “Per a tu”: què hi ha rere l’algoritme de TikTok?

🤳 Rere l’algoritme de TikTok: quin és l’impacte en els joves de l’exitosa xarxa social?

Analitzarem TikTok des del vessant de la recerca en comunicació en un nou webinar del cicle #2025AmbUllsUPF.

📅 27 de març, 18.00 h
📌 en línia

Apunta't a la sessió 👇
www.upf.edu/web/alumni/w...

1 year ago 2 4 1 0
Post image

📚🗣️ Famílies! Us agraden els contes? I els llibres-àlbums? Explicar històries?
Doncs no us perdeu el taller #MACBAenfamília "UAU!! Àlbums i històries al MACBA" (+5 anys). Explorarem relats, imaginaris i espais del museu. 

Dissabte 29/3, 11.30h
Reserva la teva plaça 👉 https://f.mtr.cool/czefqbyxkg

1 year ago 2 1 0 0

American Library Association (ALA) Statement on White House Assault on the Institute of Museum and Library Services

1 year ago 0 0 0 0
Post image

#ForOurLibraries

1 year ago 1 0 1 0

We are hiring! Part-time RA/project manager for our newly funded project CoREM: Collective Remembrance. Enganging Youth Through Curatorial Practices. The position is open at UPF Barcelona assisting the coordination of the consortium of 7 partners. www.upf.edu/documents/35...

1 year ago 0 1 0 0
Advertisement
Preview
Children & Society Call for Abstracts Children in the Archives This work is complex and needs to balance considerations of the archival material itself, and ways of engaging with it, including:

We are delighted to invite abstracts for the special issue 'Children in the Archives'. By children in the archives, we mean children as authors of material in the archive and children as participants in the meaning-making of archival material. onlinelibrary.wiley.com/page/journal...

1 year ago 1 0 0 0
Preview
Nick Couldry: “La inteligencia artificial es una forma de colonialismo” - La Segunda.com El académico de la London School of Economics, experto en big data, sostiene que los avances tecnológicos han cambiado el orden social, con las grandes corporaciones concentrando mayor poder.

Aquí una entrevista conmigo por La Segunda de Chile sobre la IA como ejemplo del colonialismo de datos, como hemos sostenido yo y @ulises-mejias.bsky.social : www.lasegunda.com/Noticias/Con.... Gracias a Luciano Jimenez-Marin

1 year ago 5 1 0 0
Preview
Convocatòria de propostes de comunicacions dels estudiants de doctorat al Seminari acadèmic sobre Pedagogies Intergeneracionals de la Memòria - JOVIS.com (UPF) Convocatòria de propostes de comunicacions dels estudiants de doctorat al Seminari acadèmic sobre Pedagogies Intergeneracionals de la Memòria Convida la Universitat de Wrocław, en...

Please help us to share around this call for proposal for PhD students working on cultural remembrance & education. Travel expenses and accommodation are covered. More info at:
www.upf.edu/web/joviscom...

1 year ago 1 0 0 0
Post image

#CFP: 2nd International Children and Youth Perspectives Conference
What persists?
Charles University, Prague, Czech Republic
18-19 September 2025
Deadline: 3 March 2025
Website: sites.google.com/view/childre...
Email: childrenandyouth.conference@gmail.com

1 year ago 3 1 0 0
Post image

Primer seminario JOVIS de 2025. Viernes 21 de 12 a 14: modalidad híbrida: Medios y Juventudes: Neoliberalismo, Migración y Antifeminismo.

1 year ago 0 0 0 0