Innovative Idee: Die Studierenden mit in die Verantwortung nehmen, statt das die Hochschule alleine vorgibt, was gilt:
"Some instructors even allow students to create their own personal AI policies."
www.apa.org/monitor/2026...
"Der Umwelt zuliebe verzichten wir auf Einschweißfolie."
Ja, stelle ich mir bei diesem E-Book auch irgendwie als unhandlich und eher störend vor.
#Buchdruckgesellschaft
#Schreibmaschinendigitalisierung
Wir nennen ein Auto auch nicht «künstliches Pferd»
MINT-Didaktik im Alltag: Wolltest du auch schon mal nach einem Wasserschaden wissen, ob die Feuchtigkeit in der Wand zurückgeht? Ein MakeyMakey hilft!
STEM in Everyday Life: Have you ever wanted to know if the moisture in a wall is going away after water damage? A MakeyMakey can help to measure!
ottos bot
otto kotzt: bot?
otto: fort bot fort!
otto blockt
otto hofft: bot schon fort?
otto holt obst
otto holt koks
otto so: toll
otto glotzt
otto: whot?
ottos troll motzt
ottos troll mobbt
ottos troll kotzt
ottos troll rotzt
otto: ogottogott
(janst erndl)
Ein verfrühtes Ostergeschenk: Die überarbeitete Neuauflage des Informatikdidaktik-Klassikers von Werner Hartmann, Stefanie Jäckel, Myke Naef und Raimond Reichert dank PH Schwyz und Hasler Stiftung als Open Access-Publikation: link.phsz.ch/ostern
All das hat fatale Folgen: Lesen, Rechnen und Schreiben bereiten der nachwachsenden Generation zusehends Probleme; Aufmerksamkeitsspannen schrumpfen; psychosomatische Erkrankungen wie Depressionen nehmen zu; die körperliche Verfassung ist im Verfall begriffen. Wie lässt sich dieser Niedergang der Bildung aufhalten?
Generationenwechsel in der pauschalen Digitalverteufelung. Sagte Manfred Spitzer vor 10-15 Jahren, Computer machen dumm, dick & tot, übernimmt dies nun Klaus Zierer für "KI":
(Quelle: esv-elibrary.de/journal/arti...)
Wenn jemand von "Computational Thinking" (CT) spricht und ich nicht weiss, was die Person damit meint, hole ich meinen CT-Lakmustest hervor: Was ist das Verhältnis von Computational Thinking und Informatik?
Führt regelmässig zu interessanten Diskussionen.
blog.doebe.li/Blog/HmmUndW...
Normalerweise lese ich ja keine Bedienungsanleitungen...
Was ist das für eine beschreibung? Halte deine schnauze, verdammt
Ich versuche es seit mehr als einem Jahr mit GMLS (generative Machine-Learning-Systeme), aber es ist ein Kampf gegen Windmühlen.
gmls.phsz.ch/GMLS/WarumWi...
Verdrängt das "Media and Artificial Intelligence Literacy (MAIL) Assessment Framework" von PISA 2029 die Informatik aus dem Bildungsdiskurs, indem aus "Medien & Informatik" neu "Medien & KI" wird und zudem die technologische Perspektive verloren geht?
Meine Sorgen: blog.doebe.li/Blog/BinaerZ...
Gilt nicht nur fürs Anmelden, sondern auch fürs Abmelden:
Microsoft: Sie können sich von jedem Konto abmelden, solange es beat@doebe.li heisst.
Ich weiss jetzt, warum ich nicht erkenne, dass ich eine gespaltene Persönlichkeit habe.
Im Berufsleben lässt sich das nicht immer vermeiden.
Im Bildungsbereich die Ärmsten sind diesbezüglich glaub Musiklehrpersonen, die an drölfzig Schulen unterrichten und je ein MS-Konto nutzen müssen, um auf Mail und Kalender der jeweiligen Schule zugreifen zu können.
Microsoft: Sie können sich mit jedem Konto anmelden, solange es das Konto "beat@doebe.li" ist:
In der Anmeldemaske gibt es den Link "Melden Sie sich mit einem anderen Microsoft-Konto an". Das kann man anklicken und landet nach vielen Weiterleitungen wieder auf dem gleichen Anmeldefenster...
Alltäglicher IT-Frust, heute bei der Firma Fust:
Der Bestellvorgang verlangt ein Geburtsdatum (warum?) bei der Rechnungsadresse (für die Bestellung eines Wassersprudlers...), das Formular bei "Adresse bearbeiten" enthält aber gar kein entsprechendes Feld zum Eintragen des Geburtsdatums.
Das Update von Lenovo war als "kritisch" gekennzeichnet und nun will es mir weismachen, es sei nur der Beipackzettel zur unüberwachten Installation geändert worden? Sehe ich irgendwie kritisch...
Über Medien- und AI-Literacy schreiben und das Dokument unter dieser überlangen URL publizieren. Genau mein Humor, liebe OECD.
www.oecd.org/content/dam/...
2015: Alois Hundertpfund & Werner Hartmann veröffentlichen Buch "Digitale Kompetenz".
2026 überlegen sie, was "KI" für die Sekundarstufe II bedeutet, zwar (bisher) nicht als Buch, aber als frei verfügbarer Text "Bildung überdenken"
swisseduc.ch/allgemeinbil...
www.hep-verlag.ch/digitale-kom...
"Die fallen auf jeden KI-Müll rein" – Jugendliche fordern Social-Media-Verbot für Menschen über 40 www.der-postillon.com/2026/02/soci...
1999.
Interesting thoughts! But is automobile the only possible metaphor? Doesn't it depend heavily on how it's used?
Bechreibe vibe-coding ohne den Begriff zu verwenden:
(Aus einem Bericht zur moltbook-vulnerability)
Digitale Souveränität Staatschefs runter von X! Christian Stöcker Eine Kolumne von Christian Stöcker Europa will sich weniger erpressbar machen und den USA die Stirn bieten. Warum posten dann praktisch alle Staatschefs Verlautbarungen auf X, einer toxischen US-Plattform, die europäisches Recht bricht?
Kolumne (passend zum Digitalen Unabhängigkeitstag): Europa will sich weniger erpressbar machen und den USA die Stirn bieten. Warum posten dann praktisch alle Staatschefs Verlautbarungen auf X, einer toxischen US-Plattform, die Kinder entkleidet und europäisches Recht bricht? #DIT
Lass dich von GMLS (generativen Machine-Learning-Systemen) kritisieren.
Und apropos Update zu generativen Machine-Learning-Systemen (GMLS):
2026 wird glaub das Jahr der Machmaschinen (aka "KI-Agenten").
Das ist cool, sehr verlockend, aber auch gefährlich.
blog.doebe.li/Blog/LokaleM...
Sorry für das erneute Posten, aber der erste Post zu diesem Thema hatte peinlicherweise einen Typo in der URL (den ich mir noch nicht erklären kann...).
Nach 3 Jahren Betrieb über Neujahr unsere Website gmls.phsz.ch zu generativen Machine-Learning-Systemen im Bildungsbereich überarbeitet & Inhalte neu gewichtet - und ein klein wenig stolz darauf, dass ich wenig Falsches oder Veraltetes löschen musste: Unser Fokus auf Konzeptwissen zahlt sich aus.
Sorry, Tippfehler in der URL. Habe es deshalb nochmals gepostet.
Mist, mist, mist! Ja natürlich: gmls.phsz.ch