Alors que le procès de l'assassin d'Agnès Lassalle s'est ouvert, je republie l'histoire réalisée juste après sa mort. Trois ans après, gardons Agnès en mémoire.

Trés belle expo ! @cultureurope.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @afef.bsky.social

🚅🇪🇺 DiscoverEU : la Commission européenne offre 40 000 pass aux jeunes de 18 ans pour voyager gratuitement en train sur le continent.

➡️https://l.touteleurope.eu/zpv

🤩Vous voulez faire le plein d'idées, échanger et refaire le monde, penser et rêver...avant la rentrée ! Venez passer la semaine avec nous, cette année à Ploemeur ! J'y animerai avec @atresgots2.bsky.social un atelier d'écriture/image. @elolahaye.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social

La pédagogie des enfants passeurs de connaissances - Les Cahiers pédagogiques Lors d'un marché de connaissances, un chercheur observe les techniques pédagogiques mobilisées par les collégiens pour transmettre leur savoir.

🔶 Dans un collège de l’académie de Montpellier, les élèves participent à des marchés de connaissances. En écoutant les élèves « passeurs » on peut identifier les pédagogies qu’ils utilisent spontanément pour expliquer à leurs camarades ce qu’ils ont choisi de transmettre.

📢 Nouveau numéro d’Edurevue « le français à l'école : mode d'emploi d'une discipline scolaire »
➡ Consultez cet Édurevue dans son intégralité : veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/ER...

🤩Entretien lumineux, qui s'inscrit dans le renouvèlement des pratiques des professeurs soucieux de faire réfléchir les élèves sur la langue, de la manipuler ..avec plaisir ! @anneabeille.bsky.social @afef.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @nicolaspinel.bsky.social @elolahaye.bsky.social

Fraternité en éducation : le point de vue de Jean-Paul Delahaye Introduction Pour penser l’idée de Fraternité en éducation comme point d’ancrage d’une éducation à la fraternité, il est indispensable d’en cerner les contours institutionnels, politiques et socié...

En cette fin de weekend, article vivifiant pour continuer : «La haine de la pédagogie manifestée par certains est en réalité une façon de s’opposer farouchement à un élargissement de la base sociale de la réussite. » @jpauldelahaye.bsky.social
Merci ➡️https://journals.openedition.org/trema/5710

Le vrai purisme (!) voudrait qu’on ne partage pas non plus son témoignage avec quelqu’un, puisqu’il n’y a pas division en plusieurs parts (contrairement au gâteau). Alors on va boire de l’eau et lire notre billet de blog sur la question :

On diffuse ! @cahierspedago.bsky.social @afef.bsky.social @fcahen.bsky.social @petitpixel29.bsky.social @elolahaye.bsky.social @voyagedsleslivres.bsky.social @l-ouvre-lettres.bsky.social @jmlebaut.bsky.social @isah14.bsky.social

🤩A proposer à nos étudiants....avant les oraux, c'est parfait ! @philippemeirieu.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @afef.bsky.social

Histoire de l'Union européenne : les idées d'unité européenne à travers les siècles
➡️ https://l.touteleurope.eu/34Y

image texte : Nous avons créé le paritomètre : un outil simple pour observer, nommer et discuter des mécanismes qui freinent la parité au quotidien

💬 Qui parle en réunion ?
🧠 Qui décide ?
📝 Qui prend les notes ?
Même dans les collectifs engagés pour l’égalité, certaines inégalités restent invisibles.
Nous avons créé le Paritomètre : un outil simple pour observer, nommer et discuter des mécanismes qui freinent la parité au quotidien.

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Le programme promet d'être très enrichissant pour nos gestes professionnels. @cafepedagogique.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @elolahaye.bsky.social @isah14.bsky.social @melaniehorwitz.bsky.social @upecofficiel.bsky.social @jmlebaut.bsky.social @fcahen.bsky.social @anneabeille.bsky.social

Programme : 8h45 — Accueil autour d’un café 9h00 — Introduction par Mélinée Simonot (Inspection de Lettres & Direction générale de l’enseignement scolaire) 9h20 — Karine Risselin (INSPÉ de Créteil)  Travailler entre pairs en formation : formateur et professeurs en chantier de grammaire, entre tensions, gestes et savoirs. 9h55 — Malory Leclère (Laboratoire DILTEC, Université Sorbonne Nouvelle)  Collaborer pour les apprentissages langagiers : défis de recherche et leviers de formation en didactique des langues 10h30 — Pause 10h45 — Groupe de recherche-action ManDeLab (Laboratoire EDA, Université Paris Cité) Passerelles du collège à l’université : enrôlement des élèves et des (futurs) enseignants, entre formation initiale et continue 12h45 — Clôture

Ravie d'intervenir à la matinée d'étude Mercredi 27 mai à Paris-Cité, organisée par le Groupe de recherche ManDeLab «Laboratoire des manipulations de la langue pour mieux comprendre, apprendre et écrire» ! Possible de suivre la matinée à distance ou en présentiel. urls.fr/WHiYX @afef.bsky.social

Grande nouvelle !! L'Académie française reconnait enfin qu'il est correct d'écrire confiture de coings ou de coing et gelée de coing ou de coings.
Ça n'a l'air de rien, mais les jugements normatifs de cette institution sont tellement lents à évoluer, que cela me procure une certaine émotion.

Orthographe : une règle… ou un pouvoir ? Norme, outil de distinction sociale, terrain de crispations collectives : la langue concentre des enjeux qui dépassent largement son usage quotidien. Derrière les règles, se dessi...

Avis aux amatrices et aux amateurs !
Les linguistes atterrées sortent un nouveau cahier d'activités le 7 mai. Ce coup-ci, on se focalise sur l'orthographe, son histoire, son fonctionnement et comment s'amuser avec. Avec bien sûr, plein de jeux de mots !
actualitte.com/article/1304...

🤩Tout participe passé conjugué avec l'auxiliaire être (pronominal ou non) peut s’accorder avec le sujet et tout participe passé conjugué avec l'auxiliaire avoir peut rester invariable🧐. Pour plus de détails : participepasse.info➡️ Chiche ! @tract-linguistes.org @afef.bsky.social

A faire écouter à tous nos étudiants futurs professeurs ! ;) @franceinter.fr @tract-linguistes.org @afef.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @charivari.bsky.social

▶️ L'assemblée générale de @cahierspedago.bsky.social a eu lieu dimanche. Une occasion de rappeler que plus qu'une revue et un site aux ressources gigantesques, c'est aussi une association avec des groupes comme ici @nantescahierspeda.bsky.social mais aussi dans toute la France.

👨‍👨‍👦 Rejoignez-nous !

➡️Ce webinaire sur l'enseignement conjoint de la syntaxe et du lexique nous fait cogiter ! Des perspectives à creuser ensemble ! @afef.bsky.social @aphg.fr @apmep.fr @isah14.bsky.social‬ @jmlebaut.bsky.social @voyagedsleslivres.bsky.social @julielefort.bsky.social @cahierspedago.bsky.social

🔎Un texte qui en effet pose encore des questions mais qui enfin ouvre des possibles : projet à suivre avec vigilance pour que vive le sujet lecteur ! @afef.bsky.social @jmlebaut.bsky.social @fcahen.bsky.social @isah14.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @cahierspedago.bsky.social

Aujourd'hui, c'était l'assemblée générale des @cahierspedago.bsky.social au collège Rognoni dans le 5e arrondissement.

Les militants pédagogiques réunis autour du projet de l'association : changer l'école pour changer la société et changer la société pour changer l'école !

🤩Je le cite à nouveau : quel formidable travail ! Je tombe dedans souvent, et je lis je lis...et je ne suis pas professeure d'histoire ! A recommander, à diffuser ! Merci @aphg.fr @andreloez.bsky.social ! @afef.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @isah14.bsky.social @jmlebaut.bsky.social

Travailler la maitrise de la langue : rencontre avec Karine Risselin, Emilie Busch et Anne Vibert YouTube video by ESF Sciences humaines

Pour écouter la présentation de la 2ème édition enrichie, c'est ici ➡️ www.youtube.com/watch?v=ubVw... Merci à tous les collègues connectés et aux retours déjà reçus ! @julielefort.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @voyagedsleslivres.bsky.social @afef.bsky.social 😀

«Il y a d’un côté les "vainqueurs" du système scolaire, qui "acquièrent la conscience de leur mérite, sont attachés aux valeurs libérales/de gauche"; de l’autre côté, les "vaincus", qui s’estiment "ignorés/méprisés" & se portent "vers les partis populistes"» @lemonde.fr tinyurl.com/522xxsx4

« Le problème n’est pas que trop de jeunes étudient, mais que le diplôme soit devenu l’unique clé de reconnaissance sociale, alors que son objectif initial était de venir valider la maîtrise de connaissances et de compétences utiles dans la vie », François Dubet @lemonde.fr tinyurl.com/57vt6333

Surligner, une compétence qui s’apprend ? - Les Cahiers pédagogiques L’analyse de production d’élève de seconde met à jour des compétences de surlignage au service de la compréhension de textes historiques.

🔶 Surligner, une compétence qui s’apprend ?

Surligner au feutre des phrases ou des mots clés : voilà une pratique scolaire tellement ordinaire qu’on oublie bien souvent de l’interroger : que font les élèves quand ils utilisent cet outil banal ?

Évaluation : plutôt deux fois qu’une ! - Les Cahiers pédagogiques Un exemple de pratique d’évaluation de la maitrise de la langue dans une classe de 6e d’un collège périurbain.

🔶 Évaluation : plutôt deux fois qu’une !

Insatisfaite de ses verdicts, parfois abrupts, sur les copies de ses élèves, une enseignante de lettres a remis en question sa manière d’évaluer. Les élèves deviennent acteurs de leur évaluation.,