Las cámaras de TV no son las únicas que captan la realidad; Internet es hoy un archivo global que nutre a la industria audiovisual. En @thinkepi.bsky.social, @jguallar.bsky.social y yo analizamos cómo el éxito creativo actual depende de saber filtrar ese flujo digital constante.
Posts by Jorge Franganillo
Me lo he pasado en grande en esta microcredencial de la Facultad de Derecho en la que he guiado varias sesiones sobre diseño centrado en el usuario, métodos de investigación e IA para una comunicación clara con la ciudadanía. Salgo con las pilas cargadas, esperando ya la próxima edición.
Queda poco hasta arrancar la segunda edición de #codi2026, con temas de interés de varios areas del conocimiento.
¡Os esperamos!
www.scimagoepi.com/codi/program...
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Barcelona vuelve a ser el epicentro de la innovación con un ISE 2026 que supera todas las expectativas. Una feria histórica que demuestra que el futuro del audiovisual no tiene límites.
Avui la @fima-ub.bsky.social acull la Jornada Recursos Educatius Oberts (REA): innovació i col·laboració, organitzada pel grup investigador @openscienceesp.bsky.social
En Reddit siempre hay rincones que sorprenden. r/isthisAI es uno de ellos. La comunidad analiza si una foto o un vídeo fue creado por IA. Los comentarios son oro puro: auténticas investigaciones detectivescas, casi un curso práctico de forensía digital.
En las VI Jornadas ATIC, con Lydia Sánchez y M.ª Ángeles García Asensio, analizamos cómo el deepfake puede ser una potente herramienta de crítica política y construir un discurso afilado contra figuras como Donald Trump, a quien retrata como narcisista, autoritario y una amenaza antidemocrática.
#NotíciesFIMA @franganillo.es imparteix un curs intensiu d’intel·ligència artificial a la Universitat de Cadis fima.ub.edu/noticies/202...
#NotíciesFIMA @franganillo.es imparteix un curs de Copilot per al PTGAS fima.ub.edu/noticies/202...
Hoy, Día Mundial del Patrimonio Audiovisual, recupero mi último artículo publicado en la revista Ítem. Si la IA, alimentada con imágenes de archivo, llena huecos narrativos con contenido deepfake hiperrealista, ¿dónde queda la verdad histórica?
🎉 El CRAI BIMA torna a obrir!
Després d’un any i mig a la ubicació provisional i cinc setmanes de mudança, la biblioteca estrena espais i serveis nous: sales de treball, zones de descans i molt més.
Vine a descobrir-la 👇
blogbima.ub.edu/2025/10/27/per-fi-tornem...
Muchos descubrimos el Instituto Fraunhofer gracias al formato MP3, que cambió la música para siempre. Es una noticia fantástica que ahora aterrice en la @ub.edu para impulsar una revolución aún mayor: convertir la investigación biomédica de la universidad en terapias de precisión.
Un estudio de @harvard.edu demuestra que los modelos de lenguaje tienen un sesgo cultural: no reflejan una visión global, sino la de un joven ingeniero norteamericano. La solución no son más datos, sino datos que representen voces más diversas. coevolution.fas.harvard.edu/publications...
La convocatoria para comunicaciones y posters #codi2026 se mantiene abierta hasta el 5 de octubre de 2025
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@ub.edu
#NotíciesFIMA @franganillo.es culmina al CESAG el seu cicle de conferències sobre intel·ligència artificial fima.ub.edu/noticies/202...
Nuevo estudio en @rcom.bsky.social: las noticias generadas por IA provocan una mayor respuesta emocional que las escritas por periodistas, lo que las hace más virales —la emoción impulsa a compartirlas— y las convierte en el combustible perfecto para la desinformación.
#NotíciesFIMA @carloslopezosa.bsky.social i @franganillo.es s’incorporen a òrgans de la @asociacionsedic.bsky.social fima.ub.edu/noticies/202...
En Aragón no siempre hay noticias, así que el Heraldo se esfuerza: Vilanova i la Geltrú, esa localidad «casi aragonesa».
Muy contento de publicar "The use of artificial intelligence (AI) in research: a review of author guidelines in leading journals across eight social science disciplines" junto con
Manuel Goyanes y Valeriano Piñeiro-Naval link.springer.com/article/10.1...
What a week in Göttingen! We are so grateful to everyone who made #DARIAH2025 such a special event. A huge thank you to all participants, organizers, attendees, and everyone who contributed. We'll share more reflections, photos, and reviews soon 🎉
En el DARIAH Annual Event 2025 (Göttingen) hemos dado un salto al futuro de las Humanidades Digitales. ¡Tanta innovación que aún la estamos asimilando! Además, he presentado mi trabajo sobre la ética de recrear figuras históricas con deepfakes.
📢Nuevo artículo publicado junto con Manuel Goyanes y Beatriz Jordá: "Thematic analysis of interview data with ChatGPT: designing and testing a reliable research protocol for qualitative research"
link.springer.com/article/10.1...
#NotíciesFIMA @franganillo.es participa en el DARIAH Annual Event 2025 fima.ub.edu/noticies/202...
¿Es ético resucitar digitalmente a personalidades fallecidas? Exploro este dilema en el nuevo monográfico de «Ítem», donde defiendo el papel primordial del material de archivo como la base irrenunciable de cualquier recreación histórica.
#NotíciesFIMA Jorge Franganillo @franganillo.es imparteix al CESAG una nova conferència sobre intel·ligència artificial fima.ub.edu/noticies/202...
Detrás de cada concierto de la Filarmónica de Berlín hay un trabajo minucioso con las partituras. Nos lo cuentan Inger y Sebastian, bibliotecarios musicales, que se aseguran de que cada nota y cada articulación estén en su sitio para que la magia fluya.
Cómo la #InteligenciaArtificial puede intervenir en distintas fases d #RevisiónSistemática
👉Tienen el potencial de acelerar el proceso de producción/actualización de RS
👉Debemos conocer sus ventajas y limitaciones
👉Requiere supervisión y validación humana
bibliogetafe.com/2025/04/10/i...
#medlibs
Sora, el modelo de IA de texto a vídeo desarrollado por OpenAI, plagadito de sesgos www.wired.com/story/openai...
Ninguno de los resultados para “a pilot” representaba mujeres, mientras que los 10 resultados para “a flight attendant” mostraban mujeres.
Me pinchas y no sangro.
#AIEthics
Colaborando con el IAAP y el Servicio de Inspección Educativa de Asturias para explorar cómo transformar la educación con el apoyo de la IA: diseño de materiales, gestión de formación, revisión de documentos, elaboración de informes... ¡El futuro es prometedor!
Ese fenómeno se produce porque los chatbots están diseñados para generar texto predictivo, no para ofrecer verdades absolutas. No son buscadores, aunque lo parezcan. A pesar de esto, tienen un gran potencial si se sabe qué se les puede pedir y qué no.