🗞️ La primera comunicación, presentada por @cristinahuertas.bsky.social y Nieves Curado-Toledano, analiza los neologismos aparecidos en la prensa digital entre junio y agosto de 2025 y detectados por el Observatorio Lázaro.
📧 La tercera, presentada por Rocío Márquez-Garrido y @cristinahuertas.bsky.social, pone de relieve las principales dificultades que encontraron los futuros profesionales de la traducción debido a las características de este género tan habitual en el ámbito turístico.
🪶 Los pasados 5, 6 y 7 de noviembre se celebró el segundo transnational meeting de LiTE Academy en İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa (Istanbul, Turquía 🇹🇷), la Teacher Academy en la que participan @cristinahuertas.bsky.social y @franphid.bsky.social, de RELATED.
🎲 ¡Aprender inglés jugando es posible! ♟️
📣 Call for Papers 📣
@franphid.bsky.social and
@cristinahuertas.bsky.social
will be editing the Special Issue 'Intelligent CALL in Higher Education: Personalization, Ethics, and Multimodality in Language Learning' of the recently Scopus-indexed journal Trends in Higher Education 💻
🖥️ Aprender un idioma ya no es lo mismo. La tecnología ha creado espacios digitales donde construimos identidades híbridas, fusionando culturas en un entorno seguro.
Descubre cómo en este video de @cordobaciencia.bsky.social 👇🏼
Investigación de @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social
🖥️ Aprender un idioma ya no es lo mismo. La tecnología ha creado espacios digitales donde construimos identidades híbridas, fusionando culturas en un entorno seguro.
Descubre cómo en este video de @cordobaciencia.bsky.social 👇🏼
Investigación junto a @cristinahuertas.bsky.social
@cristinahuertas.bsky.social y yo hemos analizado 1721 canciones desde 1956 hasta 2024 para averiguarlo. Esto es lo que hemos descubierto ⬇️
📢 Our latest paper, Working with queer students: A study of the queer youth cultural competency of future primary education teachers, has just been published! w/ @cristinahuertas.bsky.social
Check it out! ⬇️
📢 El libro ‘Redefining Language Education through Critical Language Pedagogy’, editado por @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social, ha sido indexado en #Scopus 🎉
www.igi-global.com/book/redefin...
El pasado 3 y 4 de julio se celebró el IV Congreso Internacional de Formación Permanente sobre Innovación y Tendencias Educativas #INNTED25, el que participaron algunos miembros de RELATED con unas ponencias muy interesantes 🧵
💻 ‘Tecnología e identidad lingüística en educación multilingüe’, que analiza el impacto de la tecnología en la identidad lingüística del alumnado mediante una revisión sistemática de la literatura, presentada por Inmaculada Pedrajas Barrios y @franphid.bsky.social ⬇️
📚 ‘Análisis comparativo de las políticas de educación bilingüe en Bélgica, España y Países Bajos’, que examina en qué medida estas políticas promueven el reconocimiento de la identidad plurilingüe del alumnado, presentada por Sofía Díaz González de Requena y @cristinahuertas.bsky.social ⬇️
🇪🇺 ‘Cómo crear un proyecto #eTwinning: estrategias y buenas prácticas con profesorado en formación’, que analiza proyectos eTwinning diseñados por docentes de lenguas en formación, presentada por Rocío Sánchez-Villa, @cristinahuertas.bsky.social y @franphid.bsky.social ⬇️
🌍 ‘Internacionalización en la enseñanza de lenguas: oportunidades y desafíos del programa #Erasmus+’, que explora el potencial de este programa como opción de internacionalización en el panorama educativo actual, presentada por Rocío Sánchez-Villa ⬇️
🌿 ‘Lenguas para un mundo sostenible: Innovación docente a través de los ODS y recursos digitales’, que comparte los resultados de un proyecto sobre concienciación sobre los ODS entre futuros docentes de lenguas, presentada por @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social ⬇️
La UCO aparece representada por primera vez en "Education" en el QS World University Rankings 2026 👏
Noticia completa: www.uco.es/servicios/ac...
www.uned.es/universidad/...
1/12 Si crees que la educación bilingüe rural se resume en enseñar inglés rodeados de vacas 🐮 este🧵 es para ti.
Me llamo Cristina y aquí va mi #HiloTesis sobre educación bilingüe rural en Andalucía 📚 let’s go!
@crueuniversidades.bsky.social @filarramendi.bsky.social @cordobaciencia.bsky.social
From today until Friday @cristinahuertas.bsky.social and I will be in the kick-off meeting of LiTE Academy at Dicle Üniversitesi in Diyarbakir (Türkiye). Really excited and please to be here! 🪶
Kick-off meeting de LiTE Academy en Diyarbakır (Turquía) 🪶 @uco.es @fcepuco.bsky.social @cristinahuertas.bsky.social
🤖 ‘Integrating AI into EFL material development for secondary education: Perspectives from DeepSeek, que investiga el potencial de DeepSeek en el diseño de materiales para enseñar inglés como lengua extranjera, presentada por Bahare Omrani y @cristinahuertas.bsky.social.
📚 ‘Using ChatGPT to create language materials: A case study for developing secondary school EFL units’, que analiza el potencial de ChatGPT para diseñar materiales para enseñar de inglés como lengua extranjera, presentada por Bahare Omrani y @cristinahuertas.bsky.social.
🌍 ‘A systematic literature review on the role of technology in supporting and preserving individual identities’, una revisión sobre sobre el estado de la cuestión del impacto de la tecnología en la identidad lingüística presentada por @cristinahuertas.bsky.social y @franphid.bsky.social.
📣 ¡Nueva publicación!
Bahare Omrani y @cristinahuertas.bsky.social han publicado el artículo ‘Comparative representation of intercultural communicative competence in textbooks: are Spanish and Iranian EFL/ESL textbooks preparing learners for a globalized world?’.
Consúltalo en ⬇️
Bilingualism is more than knowing more words or speaking two #languages.
It’s the ability to think in new ways, connect and interact with a greater variety of cultures, and even navigate the world through a broader spectrum.
Let’s shine a spotlight on the beauty & gifts of #bilingualism.
📣 Just out! Our latest paper, "eTwinning Ambassadors’ Perceptions about the Use of eTwinning as a Collaborative Platform to Improve English as a Foreign Language Skills" has just been published in the journal rEFLections. #eTwinning #EFL #academicsky @cristinahuertas.bsky.social
Check it out ⬇️
El próximo 28 de abril estaré en el evento "360º en Español" organizado por el Instituto de Idiomas de la UDIMA.
➡️ General Martínez Campos, 5
📅 28 de abril | 18:00h
🖥️ Posibilidad de conectarse por streaming
ℹ️ Inscripción gratuita y más info en: lnkd.in/d5e5Y7vX
Online meeting of LiTE Academy
LiTE Academy logo
First online meeting of the #Erasmus+ teacher academy #LiTEacademy and ready for the on-site kick-off meeting in Türkiye in May!
