Rain for harvests. Reeds sprout by the rivers and rice seedlings grow in the fields after the last frost has passed. Peonies bloom in the wilderness. 🐦

Milliarden-Briefing Sonntägliches Briefing, 2x im Monat: über die Drahtzieher der fossilen Industrie, Lobbyismus und Klimaschutzbremser.

Liebe Leute, @susannegoetze.bsky.social und ich haben viel erlebt: Drohmails, handgreifliche Klimaleugner - aber auch großartige Recherchen, Auszeichnungen, Nachtschichten. All das teilen wir nun persönlich mit Euch - in unserem NL:
Milliarden-Briefing. Abonniert gerne 💪
steady.page/milliarden-b...

Schematischer Saalplan eines Kinos mit ca. 13 Sitzreihen. Einige Sitze sind als belegt markiert, die Mehrzahl als noch verfügbar.

Dieser 🧵 möchte gerne geteilt werden. 😉 Danke! 💚

Was Ihr hier seht, ist ein Saalplan eines Kinos.
Die weiß markierten Plätze stehen für Menschen, für die die Klimakatastrophe ein wichtiges Thema ist, denn gezeigt werden soll der Dokumentarfilm #DasGewichtDerWelt .
Die blau markierten Sitze…

1/

Nemzeti Választási Iroda - Országgyűlési képviselők választása Választási szervek - Nemzeti Választási Iroda

#Ungarn: Die Auszählung hat begonnen. Wer sich die Ergebnisse live anschauen möchte, kann das hier tun. Aber vorsicht: Aussagekräftige Zahlen gibt es wohl erst gegen 10 Uhr. Derzeit sind knapp 7 Prozent der Stimmen ausgezählt.

vtr.valasztas.hu/ogy2026?filt...

Screenshot einer Doppelseite. Das Dokument ist ein Artikel aus dem Magazin „BILDUNG digital“ (Ausgabe April 2026). Das Design ist in Blau und Cyan gehalten, mit gelben Akzenten und einem kleinen, runden Vogel als Maskottchen. Ein zentrales Foto zeigt eine Gruppe lachender Kinder, die ihre Hände als Zeichen der Gemeinschaft aufeinanderlegen. Inhalt: Das „aula“-Konzept Der Text beschreibt ein pädagogisches Konzept für Schulen, das demokratische Beteiligung durch eine Kombination aus Software und Unterricht erlernbar macht. Die 4 Säulen des Konzepts: 1. Software: Eine digitale Plattform für Ideen und Abstimmungen. 2. Stundenplan: Fest verankerte Zeiten für die Projektarbeit. 3. aula-Vertrag: Eine verbindliche Vereinbarung zwischen Schule und Schülerschaft. 4. aula-Team: Eine Gruppe aus Lehrkräften und Schülern, die den Prozess moderiert. Der Prozess in 4 Phasen • Phase 1 (Wilde Ideen): Ungefiltertes Sammeln von Vorschlägen auf der Plattform. • Phase 2 (Diskussion): Erreichen Ideen ein Quorum, werden sie in Arbeitsgruppen konkretisiert. • Phase 3 (Prüfung): Schulleitung und Schülerschaft prüfen gemeinsam die Umsetzbarkeit. • Phase 4 (Abstimmung): Die gesamte Schülerschaft stimmt verbindlich über die fertigen Konzepte ab.

Screenshot einer Doppelseite. Inhaltliche Schwerpunkte (linke Seite) • Direkter Informationsfluss: Ideen landen ohne Umwege über Gremien direkt auf der Plattform, was Frust mindert und Transparenz schafft. • Synergie mit der SMV: „aula“ ersetzt die klassische Schülervertretung nicht, sondern öffnet die Mitbestimmung für die gesamte Schülerschaft. • Begleiteter Prozess: In Baden-Württemberg unterstützt das ZSL Schulen über ein Schuljahr hinweg bei der Einführung (Beratung, Fortbildung, „aula-Camp“). • Demokratie-Training: Das Ziel ist das Erlernen von Kompromissfähigkeit und Selbstwirksamkeit als Schutz gegen Desinformation. Grafische Übersicht (rechte Seite) Unter der Leitfrage „Was ist aula?“ wird das Konzept visuell zusammengefasst: • Die 3 Werkzeuge: Online-Plattform, verbindliche Beteiligung und persönliche Begleitung. • Der Handlungszyklus: 1. Ideen entwickeln 2. Diskutieren 3. Abstimmen 4. Umsetzen (der entscheidende Schritt zur Wirksamkeit). • Mehrwert: Förderung von Medienkompetenz, kritischem Denken und Schulzufriedenheit. • Service: Vier QR-Codes bieten direkten Zugriff auf Infos zur Implementierung, zur Lernplattform und zu den Kosten.

Seit einigen Jahren unterstützen wir Schulen in Baden-Württemberg dabei, das demokratische Schulkonzept aula einzuführen und zu verankern. Wer mehr über das Konzept erfahren möchte, worauf es ankommt, was es leistet und weshalb es wichtig ist, kann es hier nachlesen: viewer.ipaper.io/friedrich-ve...

Ein Bild von Collien Fernandes mit dem Text "In Solidarität mit Collien Fernandes - 10 Forderungen an die Bundesregierung"

Gemeinsam mit über 250 Frauen aus Politik, Wirtschaft & Kultur stellen wir 10 Forderungen an die Bundesregierung.

Es braucht endlich ein digitales Gewaltschutzgesetz, das Verbot von Deep Fakes und eine konsequente Plattformregulierung.

Mehr Infos: centreforfeministforeignpolicy.org/2026/03/23/i...

Nicht alle Männer, aber immer ein Mann. Es ist längst überfällig, dass wir Männer uns aktiv für Frauen einsetzen, an ihrer Seite stehen, ihre Wut teilen, mit ihnen laut sind. Jeder Mann sollte lernen, den Frauen in seinem Umfeld mehr und vor allem besser zuzuhören. 1/4

Eva von Redecker: Dieser Drang nach Härte – taz Talk meets Buchmesse Leipzig YouTube video by taz

„Dieser Drang nach Härte“ - Philosophin Eva von Redeckers Analyse des modernen Faschismus: #taztalk

www.youtube.com/live/WiPIygZ...

Fall Ulmen und Co: Wie sollen wir euch noch lieben? Wie soll Liebe im Patriarchat noch möglich sein? Diese Frage stellt sich Barbara Blaha angesichts aktueller Vorwürfe sexualisierter Belästigung und Gewalt. Es gilt die Unschuldsvermutung.

„Die Zumutung beginnt dort, wo ein Nein als Gesprächseinstieg behandelt wird.“ Ein Must-Read von @barbarablaha.bsky.social www.moment.at/story/fall-u...

Titelblatt der APuZ 13/2026 "Zivilgesellschaft"

Die neue APuZ #Zivilgesellschaft ist da: mit Texten von @swenhutter.bsky.social und @janapriemer.bsky.social, Tobias Montag, Siri Hummel, @nilskumkar.bsky.social, Wolfgang Schroeder und @viviankube.bsky.social - ab sofort bei @bpb.de bestellbar und morgen im "Parlament".
www.bpb.de/shop/zeitsch...

Women cellists in art, day 21: Henri-François Riesener (1767-1828), "Portrait d'une femme tenant son violoncelle." I love the romantic Regency gown, and how lovely it looks next to the cello. I wonder if she played standing with the instrument resting on the stool like that?

Going-out of the insects. That time of year when the first bugs surface from their hibernation. Caterpillars start their transformation to butterflies. 🦋

Panorama: Holocaust: Polemik statt Gedenken - hier anschauen Schmierereien, Hitlergrüße, Gaza-Parolen: Gedenkstätten in Deutschland geraten zunehmend ins Visier politisch motivierter Attacken. Nahezu täglich wird eine Straftat gegen einen Gedenkort angezeigt, d...

Gedenkstätten in Deutschland geraten zunehmend ins Visier politisch motivierter Attacken. Nahezu täglich wird eine Straftat gegen einen Gedenkort angezeigt. Panorama hat 130 Erinnerungsorte und Gedenkstätten befragt: www.ardmediathek.de/video/panora...

Podcast | Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz Die Gedenkstätte dokumentiert die Wannsee-Konferenz und setzt sich mit Ausstellungen, Bildungsangeboten und einer Bibliothek mit dem Holocaust auseinander.

UNSAFE SPACES - ein 5teiliger Podcast unserer Gedenk- und Bildungsstätte zu Antisemitismus an Bildungs- und Kulturorten: Folge 1 & 2 zu Schule und Universität sind jetzt online. Kostenfrei reinhören, wir freuen uns auf Feedback! Die Folgen zu Club- und Musikkultur, Theater und Film gibt's zeitnah.

MEINUNG •Debatte über Social-Media-Verbot Wissen Sie, was »Teller-TikTok« ist? Christian Stöcker Eine Kolumne von Christian Stöcker Endlich wird intensiv darüber debattiert, wie soziale Medien Jugendliche gefährden. Dabei lohnt es sich, die eigenen Kinder zu fragen, was sie von einem Verbot halten. Unser Autor hat es getan. 22.02.2026, 06.40 Uhr

Kolumne: Das uralte Problem der häufigen Sprachlosigkeit zwischen Eltern und Teenagern wird drängender, wenn algorithmisch kuratierte Konsum- und Kommunikationsmedien den Alltag permanent verändern. Wissen Sie zum Beispiel, was „Teller-Tiktok“ ist? Fragen Sie mal ihre Kinder!

ANMELDEFORMULAR: SHOAH STORIES Lehrkräfte-Fortbildung Mit SHOAH STORIES steht Lehrkräften eine neue digitale Bildungsplattform zur Verfügung, die Kurzvideos auf TikTok, Instagram Reels und ähnlichen Formaten nutzt, um die Vermittlung des Holocaust im dig...

Ab März gibt es deutschsprachige Online-Fortbildungen für Lehrkräfte, in denen SHOAH STORIES und ihre Nutzung im Unterricht vorgestellt wird:
• 17.03., 16–17:30 Uhr
• 23.04., 16–17:30 Uhr
• 19.05., 16–17:30 Uhr
Alle Infos sowie die Anmeldung hier: forms.gle/dokgfuMTwVB3... #blueLZ

Nicht von dieser Welt.

Rain waters. Snow melts away, mist lingers in the air, and grasses begin to sprout. Trees release their first buds as the ground fills with water. 🌧

Außerschulische Lernorte: das Bonn Lab for Analog Games and Imaginative Play (LAGIP)

Eine neue Folge des spielenden Klassenzimmers ist online - mit @boardgamehisto.bsky.social Lukas Boch, einem Lab for Analog Games und der Frage nach #Demokratieförderung durch gemeinsames Spielen

das-spielende-klassenzimmer.de/dsk046

#SpielendLernen #BlueLz #Brettspiele

Nine images in black on cream of a cartoonish girl in different poses

Little My, character in the Moomin books by Tove Jansson first appeared in 1950. She is small, determined, mischievous & fiercely independent, & based on the author herself in a kind of characteristic self-portrait #WomensArt

Was hat Psychologie mit demokratischer Resilienz und Staatsreform zu tun?
Stress verändert, wie wir denken.
Er verengt unseren Blick, verstärkt den Status-quo-Bias und lässt uns an Routinen festhalten – selbst dann, wenn die Situation das eigentlich nicht mehr erlaubt.

Was Hoffnung macht: Zwei Projekttage im Literaturhaus München mit Schülerinnen und Schülern zu jüdischem Widerstand während des Holocaust. Und die Jugendlichen waren wahnsinnig interessiert, haben viele, viele Fragen gestellt und kluge Dinge gesagt. Erinnerung braucht konkrete Inhalte.

Abschaffung der Demokratie: Was ist Faschismus? Faschistische Bewegungen leben von einem Nebel unterschwelliger Einstellungen, einem Kult der Härte und einer Freude an der Gemeinheit.

„Faschistische Bewegungen leben von einem Nebel unterschwelliger Einstellungen, einem Kult der Härte und einer Freude an der Gemeinheit.“

Meine taz-Kolumne von morgen „Was ist Faschismus?“

taz.de/Abschaffung-...

Die Leere in der Stadt Spaziergang durch den Kapitalismus/Clark:Skandal in Königsberg/Shrinking 3/ Roger Willemsen/Makrele Nicht weit von unserer Wohnung steht das modernste Hochhaus der…

In seinem „Der siebte Tag“ flaniert @nminkmar.bsky.social heute von verwaisenden Innenstädten, die Geld den Menschen vorziehen, zum Ohlsdorfer Friedhof - vorbei an Marx, Moreau & Gorbatschow. Haben Sie dafür wie für die Einsichten in die Arbeit mit R. Willemsen 1000 Dank!
steady.page/de/nminkmar/...

Dieser Jurist kämpfte 1930 für ein NSDAP-Verbot. Die Geschichte eines Scheiterns 1930 trugen preußische Beamte um Robert Kempner Beweise für

Sehr lesenswert und ohne Bezahlschranke: Wie preußische Beamte versuchten, die NSDAP zu verbieten.

Künstliche Intelligenz an Hochschulen: Universität radikal umdenken Für den Umgang mit KI an Unis gibt nur einen Weg: Eine grundsätzliche Neugestaltung des universitären Lernens und Prüfens. Vier Ideen für eine Reform.

Mit Eva Herschinger und @drfranksauer.bsky.social mache ich in @taz.de Vorschläge für Unis zum Umgang mit generativer KI.

Der wichtigste Punkt (und davon rücke ich nicht ab):

Denken lernt man am besten, wenn man das *eigene* Gehirn zum Schreiben benutzt 🤓

Also wieder zurück zu Stift und Papier?

„Demokratische Bildung wird überhaupt nicht belohnt“ Wenn ich etwas tue, verändert sich etwas in der Welt: Auf diese demokratische Grunderfahrung setzt das Projekt „aula – Schule gemeinsam gestalten. Initiiert hat es Diplom-Psychologin Marina Weisband, ...

Wenn ich etwas tue, verändert sich etwas in der Welt: Darauf setzt das Projekt „aula – Schule gemeinsam gestalten". Initiatorin Marina Weisband kritisiert im #didacta-Podcast: Deutsche #Schulen sind beim Thema #Demokratieförderung nicht gut aufgestellt.

bildungsklick.de/schule/detai...

Mit einem Onlinespiel ins jüdische Frankfurt von einst Zurück in die Zukunft mit virtuellen Zeitreisen, außerdem Ausstellungen zur Fotografin Gisèle Freund und dem Maler Armin Stern

Die Frankfurter Rundschau hat einige Highlights aus dem Jahresprogramm des @jmfrankfurt.bsky.social aufgegriffen - insbesondere das Onlinespiel und die Ausstellung "MISHPOCHA: The Art of Collaboration", mit denen wir neue Erlebnisräume eröffnen werden #StayTuned www.fr.de/frankfurt/ja...

Graphic with a blue background. Names can be seen in slightly transparent white lettering. In the foreground is a quote from Elie Wiesel, a Romanian-American Holocaust survivor: “To forget the dead would be akin to killing them a second time.” At the bottom left is the logo of the #everynamecounts initiative.

Graphic with a blue background. Several names can be seen in transparent white. In the center above are two large stripes. These read "1 week - 58,000 names." At the top, in white, it says: "The Nazis persecuted millions of people." And at the bottom: "Help remember the victims - because #everynamecounts." The #everynamecounts logo is at the bottom left.

58,000 Documents. In one week. Be part of the #everynamecounts challenge for Holocaust Remembrance Day. Join in now and help us build the world’s largest digital memorial to the victims of Nazi persecution! everynamecounts.arolsen-archives.org/en/

Revolution im Rewe Freiheit des Caddy/Eigendorf/Führer und Verführer/Serie Mittendrin/ Nigel Slater Als ich unseren Nachbarschaftssupermarkt vor beinahe zwanzig Jahren zum ersten Mal…

Niemand verbindet Philosophie, Geschichte, Politik, Kultur und Alltag so geistreich und eloquent wie @nminkmar.bsky.social. Auch der heutige #DerSiebteTag wieder ein einziger rêve.

steady.page/de/nminkmar/...