Leraren po en vo verschillen in wat ze acceptabel vinden als het om nakijken en alcohol gaat.

#onderwijs #leraar #teachertapp

Eerste dag van nieuwe baan. Onderweg. Let’s go!

Deel Teacher Tapp met een collega via de app - megafoon rechtsboven. Hoe meer leraren meedoen, hoe beter we laten horen wat er écht speelt in de klas. nl.teachertapp.com

Vierkante afbeelding met mintgroene achtergrond. Bovenaan in vetgedrukte zwarte tekst:’ 83% van de leraren wenst weleens dat een leerling niet in hun klas zit’ In het midden een foto van een klaslokaal met een rugzak op een lege stoel, een groen schoolbord op de achtergrond. Onderaan het Teacher Tapp-logo en de tekst ‘Vraag beantwoord door 1041 leraren via Teacher Tapp’

Dat gevoel komt veel voor en wordt sterker als er een sfeerverstoorder in de klas zit. Van leraren met zo’n sfeerverstoorder wenst 33% het regelmatig, tegenover 6% bij leraren zonder sfeerverstoorder. Maar ook zonder sfeerverstoorder denkt 73% het weleens.

nl.teachertapp.com/die-ene-leerling

Je ziet er blij uit! Ja, ik heb zojuist 140 kg gedeadlift.

59% van de leraren dacht vandaag iets in een vergadering maar zei het niet.
Jij ook? Wat was dat?

Bij Teacher Tapp beantwoord je elke dag drie vragen over jouw werk. Zo draag je bij aan beter begrip van het onderwijs.

Doe jij ook mee? Download via link in bio!

#onderwijs #teachertapp #leraar

Infographic met groene achtergrond. Tekst: 1 op de 5 leraren maakt zich het meest zorgen over een burnout. Dat is de grootste werkgerelateerde zorg in het onderwijs. Onderin het Teacher Tapp-logo en de bronvermelding: vraag beantwoord door 1.110 leraren via Teacher Tapp.

Een burnout is de grootste werkgerelateerde zorg van leraren — 1 op de 5 noemt het als voornaamste zorg.

Bij Teacher Tapp beantwoord je elke dag 3 vragen over jouw werk in het onderwijs. Jouw antwoorden tellen mee — samen maken we zichtbaar wat er écht speelt in de klas.

68% van de leraren doet dagelijks of regelmatig iets waarvan ze denken: dit is officieel niet mijn taak, maar goed… Herkenbaar? Beantwoord elke dag 3 vragen over jouw werk in het onderwijs. Jouw antwoorden tellen mee — samen maken we zichtbaar wat écht speelt in de klas.
🔗 nl.teachertapp.com

Congresbadge Velon met mijn naam.

Laatste keer dan. Zowel laatste Velon als laatste keer vanuit de RU ergens heen.

Infographic met groene achtergrond en een foto van iemand die ontspannen met de voeten op tafel zit. Tekst: 43% van de leraren heeft weleens een film of filmpje in de les gedraaid vooral omdat ze zelf even rust wilden. Nog eens 28% zegt nee, maar ik snap het wel. Onderin het Teacher Tapp-logo en de bronvermelding: vraag beantwoord door 1109 leraren via Teacher Tapp.

43% van de leraren heeft het weleens gedaan — een filmpje draaien vooral omdat ze zelf even rust wilden. En 28% zegt: nee, maar ik snap het maar al te goed.
Doe mee met Teacher Tapp en beantwoord vragen over jouw werk in het onderwijs en help mee aan beter inzicht in wat er écht speelt in de klas.

Dank!

Met een tas vol vertrek ik dan bij de Radboud Docenten Academie. Mooie woorden gehoord, het net aan zelf droog gehouden bij mijn eigen woorden en taart gegeten. Ik ga genieten van het uitpakken en lezen van de kaartjes.
Dank lieve collega’s!!!

#onderwijs #lerarenopleiding #radbouduniversiteit

Hé Anke wat leuk! Dankjewel! Zin in dit nieuwe avontuur :-)

Twee prachtige intense onboarding dagen bij Neon (Nederlands Onderwijsinstituut)! Ik maak pas op 1 april de definitieve overstap, maar ik heb hier alvast enorm van genoten!
Tot en met 13 maart afronden bij de Radboud Docenten Academie, dan de VELON op 16 en 17 maart. En dan tot 1 april even niks.

Deze gaat in elk geval op mijn lijstje. www.researchgate.net/journal/Fron...

Retrieval practice gaat over actief ophalen uit lange termijn geheugen om de verbinding/het schema te versterken. Ik vind dat wat anders dan voorkennis ophalen op de les bij aan te laten sluiten. Dat eerste wellicht niet in methode, dat laatste wel, is mijn beeld nu.

Ik heb overigens wel genoteerd dat ik daar over wil lezen :-)

Oh en: voor starters kan het juist heel fijn zijn dat die principes al verwerkt zijn, zodat je daar zelf minder denkwerk in hebt.

Dat hangt er wel van af wat je hardwired noemt denk ik. Herhaling van benodigde voorkennis daarvan weet je dat het zinvol is en daar kan je als methode in voorzien (of suggereren aan leraar).

#nieuwebaan #transfer | Amber Walraven | 97 comments NIEUWS! ✨ Per 1 april ga ik aan de slag bij NEON Per 1 april maak ik de overstap naar Neon (Nederlands Onderwijsinstituut), waar ik ga werken als onderwijskundige en expert vakmanschap van leraren. Ee...

www.linkedin.com/posts/amberw...

Vandaag was dan mijn laatste dag in Den Haag. Laatste teamoverleg met team lerarenopleidingen!
En de andere combibaners lieten me niet kwamen ook nog met een leuk aandenken.

Ik heb veel geleerd in een jaar in de Hoftoren. Maar een nieuwe baan betekent ook afscheid nemen van deze rol.

Grafiek met resultaten van een Teacher Tapp‑vraag: “Ben je in de afgelopen 12 maanden uitgescholden of gepest op je werk?” 22% antwoordt ja, 77% nee en 1% niet van toepassing. Totaal 1.182 deelnemers.

Grafiek met resultaten van een Teacher Tapp‑vraag: “Heb je in de afgelopen 12 maanden gezien dat iemand werd uitgescholden of gepest op je werk?” 49% zegt ja, 50% nee en 1% niet van toepassing. Totaal 1.181 deelnemers.

Grafiek met resultaten van een Teacher Tapp‑vraag over discriminatie op school in de afgelopen 12 maanden. 6% voelde zich zelf gediscrimineerd, 24% hoorde dat iemand anders zich gediscrimineerd voelde, 20% had het gevoel dat iemand anders werd gediscrimineerd, 62% ervoer geen van bovenstaande en 2% vond het niet van toepassing. Totaal 1.178 deelnemers.

Sociale veiligheid in scholen. Dit is wat Tappers ons vertellen.
👉 22% werd zelf uitgescholden of gepest.
👉 49% zag het bij een collega gebeuren.
👉 Gevoelens van discriminatie kwamen voor bij 34%

📲 Wil je bijdragen aan dit soort inzichten?
Download de app en doe dagelijks mee met de vragen.

#nieuwebaan #transfer | Amber Walraven | 96 comments NIEUWS! ✨ Per 1 april ga ik aan de slag bij NEON Per 1 april maak ik de overstap naar Neon (Nederlands Onderwijsinstituut), waar ik ga werken als onderwijskundige en expert vakmanschap van leraren. Ee...

www.linkedin.com/posts/amberw...

Yep.

Ik staand voor het scherm, iets aanwijzend.

Bakje ontluikende bloembollen

Dat was het dan! Het laatste college!

Adaptief vermogen

Bijna….

Begonnen aan de serie “de laatste keer….”
Vandaag mijn laatste college als lerarenopleider en ud.

En dan deze reactie: “Jeetje, dat is wel een heel negatieve kijk op het publiceren. Ikzelf probeer er toch wel voor te zorgen dat de meeste artikelen in de eerste indiening (na review) wel geaccepteerd worden.” Ja joh, want ik ga direct alleen voor de afwijzing!

Ach, het heeft ook wel mooie kanten. Maar in het kader van impact, ja, dan liever lesgeven :-)