► JOWS #2 JuDDGES Open Wednesday Seminar
Mercredi 12 mars à 13h, retrouvez Héloïse Eloi-Hammer (SciencesPo medialab) pour un webinaire “De la décision rendue à la décision « donnée » : petite histoire de la diffusion des décisions de justice en France.”
+ d'infos juddges-project.eu/outputs/semi...

Participer à la « Fresque du climat » fait-il changer nos comportements ? Une étude inédite montre que trois mois après avoir pris part à une fresque du climat, la grande majorité des personnes n’a pas tellement changé leur mode de vie.

Participer à la « Fresque du climat » fait-il changer nos comportements ?
Une étude montre que trois mois après y avoir pris part, la grande majorité des personnes n’ont pas tellement changé leur mode de vie.

#WorkInProgress : IA générative et outils de recherche de littérature académique La recherche d’informations et la revue de littérature académique n’échappent pas à la récente vague d’intelligence artificielle générative, promesse d’assistance et de productivité. Durant les deux a...

#WorkInProgress : IA générative et outils de recherche de littérature académique par Adeline Bouchard Urfist Paris
urfistinfo.hypotheses.org/4645#_Toc190...

Compétences des adultes en 2023 : quelle maîtrise de la recherche et de l’utilisation des informations à l’ère du numérique ?
veille-et-analyses.ens-lyon.fr/Sommaires-re...

Pour identifier les georisques à proximité de votre lieu d'habitation :
www.georisques.gouv.fr

Aimer l’histoire et en faire son métier Celles et ceux qui aiment l’histoire envisagent parfois de consacrer leurs études aux récits du passé, voire de faire de leur passion une profession. Vers quelles formations en histoire se tourner, et...

Parcoursup ☝️😅

À quelle diversité de métiers les études d’histoire permettent-elles d’accéder ?

Aimer l’histoire et en faire son métier… dans Le Cours de l’histoire @franceculture.fr @radiofrance.fr @aphg.bsky.social

www.radiofrance.fr/francecultur...

Excellent numéro du 1. Qui contrôle l'#IA?

[Enquête] Plus de 1 000 médias en français, générés par IA, polluent le web (et Google) - Next Next a identifié plus de 1 000 sites web d’information francophones faisant croire que leurs articles sont écrits par des journalistes ou des experts en la matière. Ils sont en fait générés et/ou trad...

Plus de 1 000 médias générés par IA, qui polluent le web français pour des raisons SEO... C'est la dernière enquête de @manhack.bsky.social dans @next.ink

next.ink/153613/enque...

Carte des unités de recherche SIC

Visualiser l'écosystème des structures de recherche en Sciences de l'information et de la communication grâce à la carte réalisée par @theomartineaud.bsky.social : shorturl.at/qa4TS

nouveau cours en ligne proposé par l'Université Numérique :
moodle.luniversitenumerique.fr/course/view....

N° 527 - Neurosciences et pédagogie - Les Cahiers pédagogiques Les neurosciences provoquent des polémiques. Pour certains, elles représentent une menace pour une vision humaniste de la pédagogie. Pour d’autres, elles produisent des résultats évaluables qui feraie...

🟠 Neurosciences et pédagogie, n°527 des Cahiers Pédagogiques.

Les neurosciences suscitent des débats : certains y voient une menace pour une pédagogie humaniste, d'autres des preuves évaluables. Faut-il se limiter à cette vision binaire ?

www.cahiers-pedagogiques.com/no-527-neuro...

Silicon Fucking Valley - Sciences | ARTE En six volets, une incursion ludique et riche en anecdotes dans le cœur battant des nouvelles technologies, la Silicon Valley. Luc Julia, cocréateur du système de commande vocale Siri, y réside depuis...

Passionnante série documentaire @artefr.bsky.social sur la #silliconvalley, sont histoire et les technologies du #numérique : www.arte.tv/fr/videos/RC... les #GAFAM, l' #IA, avec des SHS et des interviews super amusant👏 . Une pépite !

"Les IA conversationnelles ne répondent pas à nos questions, elles figent nos attentes".

[PUBLICATION]

Mathieu Bosque "A la recherche des profs perdus" Éd. de l'aube 2025 (sortie le 07 février 2025)
L'enquête part de témoignages de terrain pour apporter ensuite une mise en perspective historique et proposer des perspectives pour sortir de la crise actuelle de l’école publique.