ADHD: Geen Ziekte, maar gedrag dat problemen geeft (in de klas)?

ADHD: wat moet je ermee? Laura Batstra schreef een boek een confronterend boek over ADHD. Ook over de rol die de farmacie speelt in deze opkomende 'business'.

Hoe werk je vanuit visie aan het ontwikkelen van het schoolexamen? Bekijk het hele gesprek op Tjipcast!

Wat kunnen we nu leren van onze onderwijsgeschiedenis? Echt een geweldige aflevering over historie, terugkerende vragen en weten waar je vandaan komt. Luister of kijk nu!

Te gast bij het stedelijk college Eindhoven om over toekomstbestendig onderwijs na te denken! Check Tjipcast!

Hoe versterk je het bestuurlijk vermogen van mbo-instellingen voor professionalisering van onderwijsteams?

Teacher Engagement: Defining Learning & Improving Practice. Talking with Jim Heal in a new Tjipcast!

How can you make big impact with small adjustment in your teaching? Listen to expert Jim Heal and check out Tjipcast!

Podcast montage met niemand minder dan Jacques Dane van het onderwijsmuseum is bijna af! Binnenkort online. Over wat we nu over onze onderwijsgeschiedenis kunnen leren. Dijk van een aflevering.

Wat kan het huidige onderwijs leren van Plato? Luister naar Gert Biesta op Tjipcast

Wat is een kwetsbare docent? Tussen studenten durven staan en niet erboven.

Kunstzinnig Leraarschap: Leerlingen Raken en Bewegen. In gesprek met Gert Biesta en Pieter Baay

Hoe ziet effectief werken in een team er eigenlijk uit binnen het mbo? Hoe zet je teamleden in hun kracht en hoe bereik je dit? Dat zijn enkele vragen die we bespreken in de vierde Tjipcast uitzending in samenwerking met het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO).

Help! Een herstelopdracht burgerschap! Wat nu? Check het hele gesprek op Tjipcast.

Meertaligheid in de klas is allang geen uitzondering meer: steeds meer leerlingen groeien op met twee, drie of zelfs nog meer talen. Maar hoe benut je deze rijkdom op een manier die zowel het leren als het welbevinden van kinderen versterkt op school?

Tal van experts praten over het onderwijs en zetten de koers uit, maar heeft dat eigenlijk wel zin? Ik spreek hierover met Jacquelien Bulterman. Ze schreef een sterk boek over het lerarentekort in Nederland.

Kan je als organisatie veranderen door te kiezen voor een waarderende aanpak (appreciative inquiry)? Ja dat kan! Eefje en Stefan schreven er zelfs een boek over. Luister of kijk nu via tjipcast.

Duurzame ontwikkeling van de school als professionele leergemeenschap: Dit is de derde aflevering in een podcastreeks over werken in het onderwijs. Deze reeks maak ik op uitnodiging van het @NRO. Check het via tjipcast!

Nederland vergrijst. Onze samenleving heeft elke jonge professional hard nodig. Toch worstelen veel organisaties met het inrichten van de werkomgeving op zo’n manier dat het aantrekkelijk is voor startende (en vaak jonge) professionals. Hoe kan dat?

Een speciale aflevering over de Da Vincischool in Amsterdam. Echt luisteren als je benieuwd bent naar hoe deze school werkt maakt van werkplezier!

De kinderopvang is allang geen ‘bewaarplaats’ meer voor werkende ouders: het is een plek waar ontwikkeling, hechting en educatie samenkomen. Maar welke transitie is nodig om dit potentieel echt te benutten?

Hoe geef je traumasensitief onderwijs aan NT2-leerlingen?

Wat is de rol van schoolleiderschap bij duurzame onderwijsverandering? Dit is de tweede aflevering in een podcastreeks over werken in het onderwijs. Deze reeks maak ik op uitnodiging van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO).

Hoe zou een basisschool eruitzien waar de fysieke grenzen tussen wetenschap, opleiding en onderwijs verdwijnen? In Nijmegen start een unieke basisschool geïnspireerd op het model van een universitair medisch centrum, waarin onderwijs, opleiding en onderzoek samenkomen.

Thematisch lezen is dé manier om kinderen te laten ontdekken, verbinden en verdiepen door middel van verhalen. Maar hoe begin je daar als school mee?

Podcast over politiek en onderwijs! Ik spreek met Bjorn Beijnon. Bjorn is docent aan de Hogeschool Utrecht en staat voor de politieke partij Volt op de kandidatenlijst voor de aankomende Tweede Kamer verkiezingen.

Hoe ziet de toekomst van leren & werken eruit voor studenten in het beroepsonderwijs? Ik spreek hierover met practoren Petra Poelmans, Kathinka van Doesum & Franck Blokhuis! We brengen de kenmerken van hybride leeromgevingen in kaart en bespreken de rol die docent, werkveld en student hierin innemen

Leven we in een diplomademocratie waar uitsluitend de academisch opgeleide mensen zitting nemen in de politiek? Ja. En dat heeft ook effecten op onze democratie. Kijk of luister nu op Tjipcast.

Hebben jongeren meer mentale problemen dan vroeger? Hoewel de media regelmatig alarm slaan over een zogenoemde “mentale crisis” onder jongeren, schetst wetenschappelijk onderzoek een genuanceerder beeld. In deze aflevering praat ik hierover door met professor Levi van Dam.

Hoe kan de wetenschap de staat van ons onderwijs redden? We doen in NL heel veel onderzoek: maar levert het betrouwbare kennis op voor de schoolpraktijk? Luister of kijk naar een gesprek met hoogleraar Martijn Meeter!