La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique »
« Développer le jugement professionnel des futur·es enseignant·es du secondaire : conception d’un dispositif de formation par concordance de raisonnement »
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Posts by Stéphane Allaire
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Toi qu’est-ce que ça te fait de…? Comment mener une
autoconfrontation à une photographie en analyse du
travail? »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Vers un collège inclusif : ruptures et continuités des pratiques professionnelles »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Le parrainage au collège, entre intégration des codes et accueil des élèves ».
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Dans la foulée de la récente parution d'un numéro thématique sur l'éducation par la nature, la Revue hybride de l'éducation fait paraitre sa 5e saison de balados.
La saison est aussi accessible pour téléchargement à partir des principales plateformes de balados.
podcast.ausha.co/rhe
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouveau numéro thématique.
« Éducation par la nature: une approche pédagogique pour soutenir les apprentissages et le développement des enfants de 0 à 12 ans ».
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Transformations des acteurs scolaires et de leurs pratiques professionnelles par la recherche collaborative : le cas du réseau LéAL »
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La Revue hybride de l'éducation lance un appel à propositions pour un numéro thématique sur l'enseignement de l'oral.
Tous les détails de l'appel sont disponibles ici: drive.google.com/file/d/1HEZT...
La Revue hybride de l'éducation publie un article dans sa rubrique « Milieu de pratique »
« Partenariat entre milieux de formation initiale et de travail : soutenir l’insertion professionnelle des novices par une démarche d’accompagnement aux enseignants mentors »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de rubrique ».
« Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Démarche de mise en œuvre d’une progression des apprentissages numériques au primaire […] ».
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La Revue hybride de l'éducation lance un appel à propositions pour un numéro thématique sur l'analyse des pratiques de communication école-famille dans une perspective critique et transformatrice.
Tous les détails de l'appel sont disponibles ici: revues.uqac.ca/index.php/rh...
La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« La mobilisation du travail émotionnel en contexte d’expédition éducative ».
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Récit d’une expérience d’accompagnement de l’écriture réflexive des futur·e·s enseignant·e·s du préscolaire »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche »
« Entre inclusion et indifférence : étude qualitative des défis vécus par les personnes allophones du collégial »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Place à la relève ».
« Intégrer des stratégies à la formation disciplinaire pour soutenir le développement de la compétence culturelle en enseignement du français »
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre sa troisième saison de balados.
« Les pratiques d'enseignement inclusives au primaire et au secondaire ».
Le contenu est aussi disponible sur les principales plateformes de balados.
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de recherche ».
« Donner un sens aux apprentissages grâce à une approche intégrée de l’enseignement du français ».
Par Emmanuelle Soucy (UQTR) et Geneviève Messier (UQAM).
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La Revue hybride de l'éducation lance un nouvel appel à propositions pour un numéro thématique intitulé « Le coenseignement développemental : enjeux, conditions et effets ».
Les propositions de texte (300 mots) sont attendues d'ici le 15 décembre 2025.
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article dans sa rubrique « Milieu de pratique ».
« Faciliter la cocréation des savoirs pour concevoir un cours universitaire en repreneuriat collectif : un retour d’expérience ».
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article.
« La collaboration entre directions d’établissement scolaire et enseignant·e·s : un levier essentiel pour favoriser la réussite des élèves »
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La Revue hybride de l’éducation lance une chaine de balados qui permet d’écouter les articles publiés.
podcast.ausha.co/rhe
La Revue hybride de l’éducation fait paraître un nouveau numéro thématique sur les pratiques à visée universelle dans le postsecondaire.
Rédactrices invitées: Josianne Robert (U. Montréal) et Julia Midelet (U. Caen).
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La Revue hybride de l'éducation publie un nouvel article dans sa rubrique Milieu de pratique.
« Le partenariat au service de la réussite éducative : démarche régionale intersectorielle de partage d’information pour une transition plus harmonieuse vers l’école »
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Bande dessinée sur l'importance de la collaboration interordre à laquelle j'ai participé dans le cadre d'un projet sur les transitions scolaires piloté par l'Université du Québec.
reseau.uquebec.ca/fr/transitio...
Un collectif de 110 personnes demandent au Protecteur national de l'élève « d’entamer le plus tôt possible une enquête sur les exigences d’accès à la profession enseignante mises en place par le ministre de l’Éducation Bernard Drainville ».
#polqc #éducation
www.journaldequebec.com/2025/04/10/p...
Nouvel article sur l’IA en enseignement postsecondaire rédigé sous ma plume: « Six affordances de l’intelligence artificielle générative en soutien à la coélaboration de connaissances »
www.ritpu.ca/articles/vie...
La Revue hybride de l’éducation fait paraitre un nouvel article.
« Les facteurs affectant la persévérance des personnes étudiantes autochtones : état de la question »
Par Karolanne Vachon et Nathalie Sasseville de l'Université du Québec à Chicoutimi
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La Revue hybride de l'éducation fait paraitre un nouvel article.
« Comment accompagner des leaders scolaires engagés dans une recherche-action : création d’un modèle d’agir compétent et conscient d’accompagnement en psychopédagogie du bien-être »
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En écho à mon entrevue de la semaine dernière à propos de l’enseignement explicite, les propos de Philippe Meirieu @philippemeirieu.bsky.social