Das Netzwerktreffen 2026 der Didaktikleitungen an saarländischen #Gemeinschaftsschulen dreht sich um die #Basiskompetenzen. Die Workshops sind kompetenzorientiert. Britta Klopsch vom MIT startet mit einer sehr anregenden Keynote in den Tag. #blueLZ #Bildungscampus #ILF #Saarland

„Wir sehen Bildung als Anker und Halt“ – didacta 2026 Die didacta in Köln will zeigen, wie Bildung in Zeiten rasanten gesellschaftlichen Wandels Orientierung geben kann. Wie können Zukunfts- und Basiskompetenzen gestärkt, KI verantwortungsvoll genutzt un...

Die #didacta in Köln will zeigen, wie #Bildung in Zeiten rasanten gesellschaftlichen Wandels Orientierung geben kann. Wie können Zukunfts- und #Basiskompetenzen gestärkt werden? Darüber spricht Stephan Scharnagl, Vizepräsident Messe des
Didacta Verbands.

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Auf der #BiFo2025 diskutierte das Projekt SPEAK zu erfolgreichem #Transfer von #Interventionsstrategien zur Förderung von #Basiskompetenzen. Wir danken für den anregenden Austausch! ifs.ep.tu-dortmund.de/forschung/pr...

„Worauf wir viel zu wenig reagieren, ist die Veränderung in der Gesellschaft“ Die Rolle der Kita für die Vermittlung von Basiskompetenzen wird immer wichtiger, sagt Stefan Spieker. Dabei gehe es um Sprechen, Verstehen und damit um Teilhabefähigkeit. Im Interview spricht der Frö...

Die Rolle der #Kita für die Vermittlung von #Basiskompetenzen wird immer wichtiger, sagt Stefan Spieker. Im #didacta-Themendienst spricht der Fröbel-Geschäftsführer u. a. über die Notwendigkeit einer soliden Finanzierung und den Fokus auf Prozessqualität.

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„Eine reine Tablet-Klasse bietet keinen Mehrwert“ Medienbildung im Deutschunterricht: Zeile für Zeile lesen oder doch lieber scrollen? Lehrer und Schulbuchautor Tommy Greim zeigt einen Mittelweg auf: Sowohl Basiskompetenzen mit Hilfe von gedruckten M...

#Medienbildung im #Deutschunterricht: Zeile für Zeile lesen oder scrollen? Lehrer und Schulbuchautor Tommy Greim zeigt einen Mittelweg auf: Sowohl #Basiskompetenzen erwerben als auch #Medienkompetenzen trainieren. Aber bitte eins nach dem anderen.

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Guter Mathematikunterricht von der Grundschule bis zum Abitur – erfolgreicher Start mit 30 QuaMath-Schulen in Rheinland-Pfalz „Die jüngste PISA-Studie zeigt, dass sich der Mathematikunterricht verändern muss. Mit QuaMath stärken wir die mathematische Bildung von der Grundschule bis zum Abitur. Kurz vor den Sommerferien sind ...

💪🏽 QuaMath in RLP! 30 weiterführende Schulen mit insgesamt 120 engagierten #Mathe- Lehrkräften sind erfolgreich gestartet. Ein wichtiger Schritt zur Stärkung der #Basiskompetenzen, so Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.
#Bildung #RLP #Mathematik #QuaMath

VBE NRW: Entscheidend ist, was wirklich in den Schulen ankommt Anlässlich der heutigen Pressekonferenz von Schulministerin Dorothee Feller zum Schuljahresauftakt 2024/25 gibt Stefan Behlau, Vorsitzender des VBE NRW, eine Erklärung ab.

Anlässlich der heutigen Pressekonferenz von Schulministerin Dorothee Feller zum Schuljahresauftakt 2024/25 gibt Stefan Behlau, Vorsitzender des VBE NRW, eine Erklärung ab. #Schule #Unterricht #Basiskompetenzen

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Jetzt Ulrike Krug zu Grundlagen einer systematischen schulischen Leseförderung.

#edubw #bluelz #basiskompetenzen

Lars Holzäpfel jetzt zum Thema "verstehensorientierter Mathematikunterricht" #edubw #bluelz #basiskompetenzen