Woher bekommen Studierende eigentlich ihre KI-Skills? 🤔 Im vierten Teil der Blogreihe von den #DigitalChangeMakers zu KI geht es um das Thema Qualifizierung. Welche Forderungen die DCMs dazu haben, erfahren Sie im Blogbeitrag.
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Machtstrukturen und Abhängigkeitsverhältnisse sind im Hochschulalltag allgegenwärtig – auch wenn sie nicht immer sichtbar sind. In einer bundesweiten, anonymen Umfrage könnt ihr jetzt eure Erfahrungen zu dem Thema einbringen. Jede Stimme zählt!
🔗https://s2survey.net/mami_dhs/
#DigitalChangeMaker
Über KI in der Bildung wird viel geredet – aber was sagen die Studierenden dazu? 🤖 In 4 Blogbeiträgen werden die #DigitalChangeMaker ihre Forderungen zum Umgang mit KI an Hochschulen veröffentlichen. Im 1. Beitrag geht es um Haltung und Partizipation.
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“Wir wollen heute das ansprechen, was leider noch viel zu selten angesprochen wird.” Lea Bachus eröffnet die Session "Schweigen im Hörsaal, #aufschrei im Netz: Machtmissbrauch, Medien, Universitäten" beim #UFFestival. Die Idee dafür kommt von der studentischen Initiative #DigitalChangeMaker.