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Hashtag
#IGESR
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#ESR
@pvandeweghe.bsky.social simplifier en commençant par ouvrir un poste de haut niveau cela interroge? N'a-t-on pas assez de responsables au ministère? Utiliser les #IGESR? Les responsables d'établissements pourraient aussi s'y mettre?
Poste pr amuser la galerie alors qu'on manque d'EC?

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#Séminaire Quels sont les enjeux de la déprise démographique dans le domaine scolaire ? Sur quels leviers d’action intervenir ❓ 

magali mazuy a exposé les spécificités des dynamiques démographiques françaises : baisse historique du nombre de naissances et diminution de la mortalité, solde migratoire en hausse relative, disparités territoriales fortes.

🔎 La France demeure un peu plus jeune que la moyenne des pays de l’Union européenne et vieillit moins rapidement. La diminution de la fécondité s’explique par les aspirations et inquiétudes des jeunes générations, la fragilisation des conditions de logement et de travail.

Meriam Barhoumi a présenté l’impact de la déprise démographique dans le système scolaire. Avec 155 000 naissances de moins en 10 ans, la diminution des effectifs aura des répercussions importantes dans les prochaines années, variables selon les académies, différées sur les différents niveaux scolaires.

📌 Les scénarios d’évolution tiennent compte de la démographie, principal facteur explicatif, mais aussi des taux de passage d’un niveau à l’autre, des taux de sortie de formation, des politiques publiques d’éducation.

Une table ronde a réuni Fabien AUDY, Nicolas Fricoteaux et hashtag#Véronique_Marchet sur le thème des leviers d’action, du pilotage et de l’accompagnement des territoires.

Afin de garantir un service éducatif de proximité de qualité, de penser tous les temps de l’enfant et d’éviter des fermetures subies, les leviers d’action passent par :

✔️ l’amélioration de l’offre scolaire : création d’Ulis ou d’internat, par exemple,
✔️ l’ouverture des établissements pour répondre aux besoin des populations : espaces culturels ou de convivialité, par exemple,
✔️ la reconversion de sites : réversibilité des bâtiments, polyvalence des infrastructures,
✔️ la prise en compte des mobilités : transports.

#Séminaire Quels sont les enjeux de la déprise démographique dans le domaine scolaire ? Sur quels leviers d’action intervenir ❓ magali mazuy a exposé les spécificités des dynamiques démographiques françaises : baisse historique du nombre de naissances et diminution de la mortalité, solde migratoire en hausse relative, disparités territoriales fortes. 🔎 La France demeure un peu plus jeune que la moyenne des pays de l’Union européenne et vieillit moins rapidement. La diminution de la fécondité s’explique par les aspirations et inquiétudes des jeunes générations, la fragilisation des conditions de logement et de travail. Meriam Barhoumi a présenté l’impact de la déprise démographique dans le système scolaire. Avec 155 000 naissances de moins en 10 ans, la diminution des effectifs aura des répercussions importantes dans les prochaines années, variables selon les académies, différées sur les différents niveaux scolaires. 📌 Les scénarios d’évolution tiennent compte de la démographie, principal facteur explicatif, mais aussi des taux de passage d’un niveau à l’autre, des taux de sortie de formation, des politiques publiques d’éducation. Une table ronde a réuni Fabien AUDY, Nicolas Fricoteaux et hashtag#Véronique_Marchet sur le thème des leviers d’action, du pilotage et de l’accompagnement des territoires. Afin de garantir un service éducatif de proximité de qualité, de penser tous les temps de l’enfant et d’éviter des fermetures subies, les leviers d’action passent par : ✔️ l’amélioration de l’offre scolaire : création d’Ulis ou d’internat, par exemple, ✔️ l’ouverture des établissements pour répondre aux besoin des populations : espaces culturels ou de convivialité, par exemple, ✔️ la reconversion de sites : réversibilité des bâtiments, polyvalence des infrastructures, ✔️ la prise en compte des mobilités : transports.

Séminaire #IGESR "Quels sont les enjeux de la déprise démographique dans le domaine scolaire ? Sur quels leviers d’action intervenir ? [...]."
👩‍🎓À quand un même séminaire dédié à l' #ESR ?👩‍🎓

vu sur LinkedIn : www.linkedin.com/posts/inspec...

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Preview
Education et intelligence artificielle : remise de deux rapports aux ministres L'IGÉSR, Frédéric Pascal, directeur de l’institut DATAIA et François Taddei, directeur du Learning Planet Institute, ont présenté ce 10 juillet 2025 deux rapports sur l'intelligence artificielle dans ...

[ #VeilleESR #Parcoursup ] L'intelligence artificielle dans l'éducation nationale et l'enseignement supérieur
Rapports #IGESR

« comme l’IA semble tout savoir, certains acteurs s’interrogent sur l’intérêt de continuer à se former, ce qui pourrait remettre en cause le rôle des EES »

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Penser les génocides histoire geo geographie ac-nice nice

🔵Penser les génocides, enjeux scientifiques et citoyens
Par V. Duclert, #IGESR
et auteur du rapport sur le génocide au Rwanda
#ParolesExperts @AcademieNice
➡️ www.pedagogie.ac-nice.fr/histgeo/inde...

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Même les questions « simples » étaient longues à réaliser source potentielle d’erreurs…
J’ai regardé brièvement le sujet, QUI a osé retenir ce sujet ? Les #igesr …. Vous avez vraiment conscience de la situation des élèves ?

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Géopolitique des espaces maritimes histoire geo geographie ac-nice nice

🔵L’enseignement de la géopolitique des espaces maritimes
 🔵Mme Smits, #IGESR dans le cadre du plan académique de #formation 2025 #HG #HGGSP @AcademieNice
✅ www.pedagogie.ac-nice.fr/histgeo/inde...

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Mediapart
Les conclusions du rapport d’inspection sur Stanislas ont été falsifiées pour protéger l’établissement
mcinformactions.net/les-conclusi...
#enseignementprive #Stanislas #IGESR

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Les conclusions du rapport d’inspection sur Stanislas ont été falsifiées pour protéger l’établissement - [mcInform@ctions]

Mediapart
Les conclusions du rapport d’inspection sur Stanislas ont été falsifiées pour protéger l’établissement
mcinformactions.net/les-conclusions-du-rappo...
#enseignementprive #Stanislas #IGESR

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#HelpESR Beaucoup de débats pour / contre le #HCERES. Mais je lis très peu de contre-proposition. Comment garantir la cohérence des diplômes nationaux, nos engagements européens, concilier autonomie des Universités et cadrage du Ministère ? #EC, #BIATSS, #IGESR ... j'en appelle aux bonnes idées ⏬

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« La place des composantes dans l'université », un rapport de l' #IGESR
www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/defaul... #universités #ESR

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La place des composantes dans l’université Les composantes, introduites dans le code de l’éducation avec la loi Savary en 1984, désignent les unités de formation et de recherche (UFR), les écoles et les instituts qui forment, avec les services...

[ #VeilleESR #LRU ] La place des composantes dans l’université
« les ressorts peuvent être académiques ou managériaux »
Rapport #IGESR

www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/la-place-...

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Perspectives d’évolution des filières ITRF et ITA L’étude prospective relative au devenir de la filière des ingénieurs, personnels techniques et administratifs (ITA) et de la filière des ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formatio...

[ #VeilleESR #LRU ] Perspectives d’évolution des filières ITRF et ITA
- Rapport #IGESR

De nombreuses propositions pour de profondes restructurations.

www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/perspecti...

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Tensions sur les effectifs et compétences dans l'industrie et dispositifs de formation associés Alors que la France s’engage dans un mouvement de réindustrialisation, les tensions sur un large spectre de métiers industriels liés au plan France 2030 restent à un niveau très élevé. C’es...

[#VeilleESR #Parcoursup] Tensions sur les effectifs et compétences dans l'industrie et dispositifs de formation associés
Rapport #IGESR

www.education.gouv.fr/tensions-sur...

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Applaudir des deux mains à une alerte de la @Courdescomptes … ce n’est pas tous les jours ! 😉
@ADBU_Officiel @sup_recherche #igesr @SgenCFDT @FranckLoureiro @MyriamMarcil

x.com/Courdescomptes…

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[Développement à l'international 🇨🇵] de très belles perspectives de renforcement des liens entre #CampusDesMetiers et Centre d'excellence de formation technique à l'étranger (#Cefte) évoqué en COPIl avec @FEI_sevres #DREIC #DGESCO #IGESR #MENJS #MAE

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