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La belleza del final 💗 Muchas gracias a Fran por ayudarnos a conocer y a profundizar en el arte de los álbumes ilustrados que formarán parte de nuestra vida como futuros docentes #INVLIJUA26
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Alba, David y yo creamos este libro ilustrado. Transformamos el poema "Pito Piturra" de Gloria Fuerte en un libro ilustrado que refleja la dura realidad que enfrentan las personas sin hogar.
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Este es un final bonito. Gracias, Francisco, por la asignatura y la merienda. Un recuerdo maravilloso.
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Al principio pensé que era un libro ilustrado relajado, con la lectura, se volvió cada vez más estimulante. Es un tema fuerte.
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Presentación álbum ilustrado. Asignatura investigación en LIJ del Máster de investigación educativa. Bonita actividad. #INVLIJUA26
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Antes de la fama, Javier Mariscal ya rompía reglas con ABCdari il·lustrat: un abecedario libre, irónico y lleno de cultura visual. Más que un libro, es un juego creativo que anticipa todo su universo gráfico. #INVLIJUA26
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A modo de despedida, el profesor Fran Carratalá contó el álbum ilustrado “ La belleza del final”. Fue un auténtico placer escuchar este cuento y haber aprendido tantas cosas sobre álbumes ilustrados en sus clases. #INVLIJUA26
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Por último, unos compañeros realizaron el famoso poema de Gloria Fuertes “Doña Pito Piturra” de una manera muy especial. Utilizaron las solapas para describir visualmente el mensaje oculto de este poema. Esto hace que sea un álbum que se pueda utilizar en cualquier nivel educativo. #INVLIJUA26
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Otro grupo creó un álbum ilustrado realizado a mano y con un acabado impresionante. “Princesas y guerreras” es un álbum de meta ficción en el que se habla del rol de la mujer como persona fuerte, valiente y capaz de salvarse ella misma. #INVLIJUA26
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Otro álbum ilustrado creado por dos compañeras es “Pepe y Pepa”. Este álbum comenta las diferencias de género que hoy en día todavía persisten en nuestra sociedad. Se trata de un álbum de anillas con tres partes diferenciadas: el concepto, el ámbito masculino y el ámbito femenino. #INVLIJUA26
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Además, he comprendido la gran importancia de las imágenes, que no solo acompañan al texto, sino que construyen significado, transmiten emociones y favorecen la interpretación. Y todo esto lo he podido plasmar en la elaboración de mi propio álbum ilustrado junto a mi grupo. #INVLIJUA26
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Reflexión después de las sesiones con Fran: El álbum ilustrado es un recurso con un gran potencial didáctico. A lo largo de las sesiones he aprendido no solo a utilizarlo en el aula, sino también a abordar temas complejos y significativos de una manera accesible para el alumnado. #INVLIJUA26
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Y “Pepe y Pepa”, que expone desigualdades comparando la vida de Pepe y Pepa desde su nacimiento hasta su vejez, invitando a la reflexión de una forma muy original. #INVLIJUA26
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“Doña Pito Piturra”, basado en el poema de Gloria Fuertes, una representación que visibiliza la situación y realidad de aquellas personas sin hogar. Sin duda es un gran recurso para trabajar el aula. #INVLIJUA26
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“La princesa y la guerrera”, un álbum ilustrado con un gran mensaje de empoderamiento, en el que los elementos de metaficción son claves y con unas ilustraciones brutales. 👑 🗡️ #INVLIJUA26
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Los álbumes ilustrados que han elaborado mis compañeros son propuestas realmente increíbles que me encantaron. 🤗📖 #INVLIJUA26
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En la última secuencia se refuerza el mensaje del álbum, invitando a reflexionar sobre la responsabilidad individual en el cuidado del medio ambiente, y el formato acordeón consolida esperanza en la lucha contra la contaminación. #INVLIJUA26
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El álbum comienza con una relación texto-imagen literal, pero en su segunda parte rompe con esa lógica. Al “poner los colores”, las ilustraciones contradicen el poema y transforman el paisaje en un entorno degradado. #INVLIJUA26
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Ayer en clase presentamos los álbumes ilustrados que hemos elaborado. Nuestra propuesta es un álbum-poema en formato acordeón inspirado en el poema “Cómo se dibuja un paisaje” de Gloria Fuertes, una reinterpretación para transmitir un mensaje de responsabilidad ambiental. 📖🌳🌷 #INVLIJUA26
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Cerramos las sesiones de álbumes ilustrados con un capricho y el broche perfecto: la lectura de un libro acertado para este final, narrado como solo un gran contador de historias sabe hacerlo.
Desde aquí, un agradecimiento al profesor Fran por su forma de enseñar y su profesionalidad.
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Optamos por el formato acordeón para reforzar la idea: en una cara se muestra cómo imaginamos un paisaje natural; en otra, su realidad opuesta. Este contraste no solo evidencia y denuncia el problema, sino que abre puertas a una nueva oportunidad tras la concienciación y la reflexión.
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Nuestra propuesta, inspirada en “Cómo se dibuja un paisaje” de Gloria Fuertes, evoluciona de la redundancia entre texto e imagen, ilustrando los versos, hacia la contradicción, invitando a la reflexión. Todo ello en torno a una temática central: el impacto de la contaminación.
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En la sesión de ayer tuvimos la oportunidad de dar a conocer nuestros propios álbumes ilustrados. Fue un placer poder apreciar las diferentes propuestas, y con ello, la creatividad y originalidad de cada uno.
Por lo que vuelvo a felicitar a mis compañeros y compañeras por los resultados.
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