#eduCat #ClaustroVirtual
#ideasparaclase

No se puede terminar la arquitectura renacentista española sin hablar de las catedrales renacentistas andaluzas de Granada, Málaga y Jaén.

Para ello recupero el #vodcast que hice en el canal de #YouTube del @cafelluvia.bsky.social 👇👇

youtu.be/6wUz7XAX6n4?...

#IdeasparaClase

En #HistoriadelArte no siempre hemos ponderado que #Masaccio (posible autorretrato suyo en la Capilla Brancacci en Florencia) formaba parte también del CLUB DE LOS 27 junto con #BrianJones, #JimiHendrix, #JanisJoplin, #JimMorrison, #KurtCobain y #AmyWinehouse.

#IdeasparaClase

Descubre cómo las #llavesdepensamiento de Tony Ryan transforman el aprendizaje pasivo en pura creatividad y análisis.
bloomania.es/llaves-de-to...

#ideasparaclase #claustrovirtual #educaciónprimaria #compartomiedublog #recursosparadocentes #didáctica #culturadelpensamiento

Hoy en #HistoriadelArte hemos analizado el 'Moisés' de #MiguelÁngel desde una perspectiva actual gracias a 'Habla' (2018) de la artista jienense #CristinaLucas, un golpe en la mesa en favor de las mujeres artistas. 👇👇

youtu.be/-NBdUiOQ7Lc?...

#IdeasparaClase
#MujeresArtistas

Hoy en #HistoriadelArte hemos terminado #Donatello y hemos empezado con #MiguelÁngel. Eso me recuerda al podcast que grabé hace unos años en el @cafelluvia.bsky.social sobre escultura renacentista. 👇👇

elcafedelalluvia.com/donatello-mi...

#IdeasparaClase

Esta mañana en #HistoriadelArte hemos estado hablando del Saco de Roma en 1527 y de las consecuencias tremendas que tuvo a nivel artístico apoyándonos en este vídeo de @elbarroquista.bsky.social 👇👇

x.com/i/status/163...

#IdeasparaClase

Para explicar técnicamente la cúpula de #Brunelleschi en el duomo de #Florencia este vídeo de #NationalGeographic no está nada mal. 👇👇

youtu.be/_IOPlGPQPuM?...

#HistoriadelArte
#IdeasparaClase

Hoy en #HistoriadelArte hemos introducido el #Renacimiento y el #Manierismo con este espectacular vídeo que hizo #IsmaelCañadilla para el #CondensadordeFluzo. 👇👇

youtu.be/AAt-Uy2rf0E?...

#IdeasparaClase

¿Mapa o lista? 5 secretos de la "arquitectura mental" para ayudar a tus alumnos a que no se pierdan. - Bloomania.es Descubre cómo mejorar la arquitectura mental de tus alumnos de Primaria. 5 estrategias de neurodidáctica para transformar datos en aprendizaje real.

¿Enseñamos datos sueltos o estructuras de pensamiento?Descubre cómo la #arquitecturamental ayuda a tus alumnos a comprender de forma significativa.
#ideasparaclase #claustrovirtual #educaciónprimaria #compartomiedublog #didáctica #aprendizajeSignificativo
bloomania.es/arquitectura-mental

Los enigmáticos mundos de El Bosco El Bosco es una novela gráfica que reconstruye cómo habrían sido las diferentes etapas de la vida de Hieronymus Bosch (c. 1450-1516) en ‘Hertogenbosch o Den Bosch (en adelante Bolduque), desde que era...

Dado que hoy hemos visto la obra de #ElBosco en clase de #HistoriadelArte, recupero la reseña que escribí en el blog de @aulapublica.bsky.social 👇👇

www.aulapublica.es/los-enigmati...

#CómicsconHistoria
#IdeasparaClase

Después de más de 80 fichas de autores realizadas por mi alumnado de #HistoriadelArte en el presente curso, hoy han descubierto que están emulando a #Vasari en sus "Vite". 👇👇

#IdeasparaClase

Hoy en #HistoriadelArte de 2o de Bachillerato hemos visto dónde surgió el #SíndromedeStendhal cuando el escritor francés entró en la basílica florentina de Santa Croce. 👇👇

#IdeasparaClase

Hoy en #HistoriadelArte he recuperado un recurso del #CondensadordeFluzo (#IsmaelCañadilla) sobre #Viollet_Le_Duc para hablar del falso histórico que hizo en #NotreDame. 👇👇

youtu.be/DuHTs_sfwto?...

#IdeasparaClase

Lo mucho que facilita el vídeo de #Ter la explicación de las estructuras góticas en una clase de #HistoriadelArte de 2o de Bachillerato. 👇👇

youtu.be/bloOQd5YUQg?...

#IdeasparaClase

Estrategias de metacognición para transformar el aprendizaje en primaria

La técnica del eco. Presentación disponible en Bloomania.es

#culturadelpensamiento #ideasparaclase #claustrovirtual #compartomiedublog #EducaciónPrimaria #culturadelerror #metacognición

¿Lanzas una pregunta y solo recibes el sonido de los grillos?

Compartimos la #rutinadepensamiento Piensa y Comparte en Pareja.

👉 Lee el artículo completo en Bloomania.es

#ideasparaclase #claustrovirtual #educaciónprimaria #compartomiedublog #recursosparadocentes

Actividades para revisar y pensar. Revisión en cadena. Presentación e infografía descargables en Bloomania.es

bloomania.es/actividades-...

#ideasparaclase #culturadelpensamiento #aprendizajecooperativo #compartomiedublog #EducaciónPrimaria #evaluaciónformativa

España vuelve a coronarse como líder mundial en trasplantes de órganos Las cifras son "absolutamente abrumadoras y difíciles de superar por otros países", según ha resaltado la ministra de Sanidad y marcan una tendencia a la estabilización de la actividad en España, que ...

Qué bien. Noticias así SÍ:
"España vuelve a coronarse como líder mundial en trasplantes de órganos" www.eldiario.es/1_c506e2?utm...

#ideasparaclase Me gusta comentarlo en clase y proponerles que si lo desean se lo hagan saber a su familia #claustrovirtual

El semáforo del error. Una herramienta tan potente como sencilla que les ayuda y me ayuda en la metacognición, la seguridad y el #feedbackformativo en el aula.

bloomania.es/el-semaforo-...

#ideasparaclase #claustrovirtual #compartomiedublog #evaluaciónformativa #educaciónprimaria

1- Cómo se representan nuestros coños en el arte

Es prácticamente imposible dar una explicación de la escultura románica desde una perspectiva moderna sin pasar por el podcast de @divulvadoras.bsky.social y por este capítulo en particular con @munaingorka.bsky.social

Recomendadísimo 👇👇

open.spotify.com/episode/47Zr...

#IdeasparaClase

Trabajos de los museos de la 2ª evaluación (ESO) (curso 2025-2026) En el segundo trimestre volvemos a los museos de Madrid para ver Chez Matisse en el CaixaForum y La mujer en el México indígena en el Museo Arqueológico Nacional.

Esta mañana os traigo los #TrabajosdelosMuseos del 2o trimestre, que podéis encontrar publicados en el blog de @aulapublica.bsky.social 👇👇

www.aulapublica.es/trabajos-de-...

#IdeasparaClase

Algas filamentosas de río en un cuenco de cristal tapadas con un embudo transparente donde se pueden observar burbujas de oxígeno producidas por fotosíntesis bajo un foco UV

Has escuchado hablar de la fotosíntesis cientos de veces, pero¿alguna vez la has visto en directo? Una práctica que puedes hacer en el aula mientras explicas la lección. Con algas filamentosas y un foco con luz UV. #ideasparaclase #ClaustroVirtual

Bloom con IA. Día 2: COMPRENDER - De "tener el dato" a "saber qué significa".

bloomania.es/iabloom-comp...

#ideasparaclase #claustrovirtual #IA #EducaciónPrimaria #compartomiedublog #TaxonomíaDeBloom

IA y Bloom. Día 1: RECORDAR. Llenando la despensa de datos para cocinar aprendizajes.

bloomania.es/iabloom-reco...

#ideasparaclase #claustrovirtual #IA #compartomiedublog #EducaciónPrimaria #TaxonomíaDeBloom

Una dada interessant per als profes de:
- Biologia
- Geografia
- Història
- Filosofia
- Llengua anglesa
Seria una SdA interdisciplinar ben xula!
#IdeasParaClase
#eduCat
#ComEdu
#ClasutroVirtual

El futuro de la acción educativa en los museos. Actualidad y nuevas perspectivas Desde su creación en el año 2008, el Laboratorio Permanente de Público de Museos (LPPM) ha contribuido de manera decisiva a profundizar en el análisis y la comprensión tanto de quienes visitan habitualmente nuestros museos como de aquellos sectores de la población que aún no lo hacen. Gracias al trabajo continuado de los profesionales implicados en este proyecto, ha sido posible identificar patrones de acceso, dinámicas culturales y, de manera especial, desigualdades persistentes en la participación de los públicos. Los estudios realizados evidencian que el hábito de visitar museos y, en particular, la posibilidad de disfrutarlos plenamente está estrechamente relacionado con el nivel educativo de la ciudadanía. A pesar de los avances conseguidos en las últimas décadas, las personas con menor formación continúan siendo, en ocasiones, uno de los sectores de población con menos vinculación con las instituciones museísticas, lo cual nos plantea una importante tarea pendiente. Esta situación subraya la necesidad de reforzar el papel educativo de los museos y de dotarlo del apoyo institucional necesario. Este libro recoge reflexiones y experiencias compartidas en el curso «El futuro de la acción educativa en los museos. Actualidad y nuevas perspectivas», organizado en el marco del LPPM y dentro de la oferta formativa del Ministerio de Cultura, en octubre de 2021. En aquel momento aún se dejaban sentir los efectos de la interrupción de las visitas escolares y familiares provocada por la crisis sanitaria de 2020. Si bien la reactivación de la actividad fue, vista en perspectiva, relativa mente rápida, la interrupción ofreció una oportunidad propicia para reflexionar en profundidad sobre el tipo de educación que necesitamos y, en relación con ello, sobre cómo deben plantearse las propuestas educativas desde los museos.

En el siguiente enlace os podéis descargar esta publicación gratuitamente 👇👇

libreria.cultura.gob.es/libro/el-fut...

#IdeasparaClase

Después de un tiempo se ha publicado mi artículo sobre lo positivo que es hacer actividades en museos con el alumnado de Secundaria.

Está en las Actas de la jornada de formación "El futuro de la acción educativa en los museos. Actualidad y nuevas perspectivas".

#IdeasparaClase

Hoy en #HistoriadelArte hemos visto cómo #Superman enderezaba la #TorredePisa y hemos reflexionado sobre las catastróficas consecuencias que hubiera tenido si se hubiera dado este hecho en realidad.

youtu.be/Vvz6MTymE-U?...

#IdeasparaClase