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#RespectivesFormation
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Une situation, 3 scènes. 
Titre : les attributs. 
Décor : un parquet, 2 silhouettes face à face, bureau en arrière plan.

Scène 1 (Une autorisation) : une silhouette présumée homme dit à une silhouette présumée femme : "tu es une femme qui a des couilles " !
Elle répond : J’ai gagné le droit d’exister et de parler comme un homme ?

Scène 2 (Une inversion) : une silhouette présumée homme dit à une silhouette présumée femme : "tu es une femme qui a des couilles " !
Elle répond : Et de ton côté, comment se portent tes ovaires ?

Scène 3 (Une mise à nu) : une silhouette présumée homme dit à une silhouette présumée femme : "tu es une femme qui a des couilles " !
Elle répond : Et les tiennes, quand tu les poses sur ton bureau, tu vois toujours ton écran ?

Une situation, 3 scènes. Titre : les attributs. Décor : un parquet, 2 silhouettes face à face, bureau en arrière plan. Scène 1 (Une autorisation) : une silhouette présumée homme dit à une silhouette présumée femme : "tu es une femme qui a des couilles " ! Elle répond : J’ai gagné le droit d’exister et de parler comme un homme ? Scène 2 (Une inversion) : une silhouette présumée homme dit à une silhouette présumée femme : "tu es une femme qui a des couilles " ! Elle répond : Et de ton côté, comment se portent tes ovaires ? Scène 3 (Une mise à nu) : une silhouette présumée homme dit à une silhouette présumée femme : "tu es une femme qui a des couilles " ! Elle répond : Et les tiennes, quand tu les poses sur ton bureau, tu vois toujours ton écran ?

🥜 Les attributs comme unité de mesure. #LesRaisinsDeLaColère
D’abord le droit conditionnel d’exister en parlant "comme un homme"
Puis la reprise de pouvoir par l’ironie.
Et enfin, la démystification de la virilité comme pouvoir
#Sexisme #VSS #RespectivesFormation
www.respectives-formation.fr/galerie

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Scène (non) inclusive. 
Titre : l'expo. 
Une affiche indique : "expo fiertés".

A gauche :
- sous-titre : Iels ont vu une exposition.
Iels ont crié à la provocation.
- On y voit des jeunes avec des tableaux colorés. 
- Des parents commentent : "C’est une incitation à l’idéologie LGBT !", "Bientôt ils vont leur apprendre à changer de sexe en maths ! "

A droite :
- sous-titre :  Iels ont vu une exposition.
Iels ont vu une société qui avance.
- on voit la même scène, mais les réactions des adultes ne sont pas les mêmes : "Visiblement, y’a des adultes que ça dérange plus que les enfants", "Si un arc-en-ciel leur fait peur, j’imagine pas une vraie conversation." On les voit sourire et l'une fait un coeur avec ses mains.

Scène (non) inclusive. Titre : l'expo. Une affiche indique : "expo fiertés". A gauche : - sous-titre : Iels ont vu une exposition. Iels ont crié à la provocation. - On y voit des jeunes avec des tableaux colorés. - Des parents commentent : "C’est une incitation à l’idéologie LGBT !", "Bientôt ils vont leur apprendre à changer de sexe en maths ! " A droite : - sous-titre : Iels ont vu une exposition. Iels ont vu une société qui avance. - on voit la même scène, mais les réactions des adultes ne sont pas les mêmes : "Visiblement, y’a des adultes que ça dérange plus que les enfants", "Si un arc-en-ciel leur fait peur, j’imagine pas une vraie conversation." On les voit sourire et l'une fait un coeur avec ses mains.

🌈 Une expo.
Et iels crient à la menace.
Ce n’est pas une idéologie, c’est une réalité.

#MoisDesFiertés #Diversités #DroitsHumains #LGBTIQPhobies #RespectivesFormation

☀️ www.respectives-formation.fr/galerie

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Carré noir, cercle jaune. 
Prévenir les risques psychosociaux : identifier, comprendre et agir. 
En fond : visuel de silhouettes, 2 mains qui portent un coeur.
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Carré noir, cercle jaune. Prévenir les risques psychosociaux : identifier, comprendre et agir. En fond : visuel de silhouettes, 2 mains qui portent un coeur. Logo RF

Carré noir, cercle jaune. 
Etre un·e allié·e : être une personnes transfuge.
En fond : visuel de 2 mains serrées et un coeur aux couleurs de l'arc-en-ciel.
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Carré noir, cercle jaune. Etre un·e allié·e : être une personnes transfuge. En fond : visuel de 2 mains serrées et un coeur aux couleurs de l'arc-en-ciel. Logo RF

Carré noir, cercle jaune. 
Discriminations dans l'espace public et au travail : expériences et sentiments.
Logo RF

Carré noir, cercle jaune. Discriminations dans l'espace public et au travail : expériences et sentiments. Logo RF

Carré noir, cercle jaune. 
LGBT+phobies : matin, midi et soir !
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🌈 [Focus formation] #RespectivesFormation
✨Quelques exemples de formations que je propose !

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Carré noir, cercle jaune. 
Biais de genre : mobiliser sa pensée critique. 
En fond : un cerveau rose/
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Carré noir, cercle jaune. 
Stress minoritaire et vulnérabilités des jeunes/LGBT+.
En fond : un arc-en-ciel en forme de chemin.
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Carré noir, cercle jaune. 
Traitements et représentations médiatiques des genres et des sexualités. 
En fond : un visuel avec différents médias.
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Carré noir, cercle jaune. 
Education à la vie affective, relationnelle et sexuelle : co-penser le programme et l'éducation au consentement.
En fond : un coeur
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Carré noir, cercle jaune. 
Favoriser l’inclusion 
des personnes LGBT+/
non dyacishétéros 
au travail.
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Carré noir, cercle jaune. Favoriser l’inclusion des personnes LGBT+/ non dyacishétéros au travail. Logo RF

🌈 [Focus formation] Favoriser l’inclusion des personnes LGBT+/ non dyacishétéros au travail. #RespectivesFormation
60% des personnes trans et non-binaires cachent leur identité au travail, par crainte de discriminations.(L'Autre Cercle).
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Respectives Formation - À propos Qui suis-je ?

✨ Des nouveautés dans la rubrique "à propos".

🔸 des pistes de modélisation
🔸 continuum systémique des violences de genre
🔸 système d'assignation normative
🔸 système normatif de genre
🔸 des inégalités (professionnelles) enracinées

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Visuel d'une loupe.
🔍 Découvrez mes formations et accompagnements sur-mesure !

Quelques exemples :
La prévention des inégalités et des violences de genre (VSS, LGBT+phobies), au travail et dans l'espace public.
La prévention des discriminations intersectionnelles.
L’égalité professionnelle et la lutte contre les discriminations au travail.
La prévention des risques psychosociaux et l’accompagnement de la qualité de vie au travail.
L'inclusion des personnes LGBT+ au travail.
L'accueil et l'accompagnement des personnes trans et non binaires.
Les obligations légales et bonnes pratiques en matière d’égalité et de diversité.
La prévention des harcèlements.
La démarche d'alliétude.
La communication inclusive.
Les traitements médiatiques des questions de genre(s) et de sexualités.
la promotion d’une culture égalitaire.
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