Page de présentation des interventions TraAM dans le conducteur
🧑💻 #IANLettres2026 | Faire #écrire avec le numérique
🔷 Suite de la session #2 du séminaire des #IANLettres :
✅ actualités de la DNE
✅ #TraAMLettres 2026 : présentation des 5 projets académiques, par les académies de Besançon, Bordeaux, La Réunion, Lyon et Strasbourg
Logos du ministère de l’Éducation nationale, des TraAM, d’Éduscol, et titre : « Appel à projet TraAM 2026-2027 : L’intelligence artificielle en Lettres », avec en illustration Jamillah Knowles & Digit / https://betterimagesofai.org / https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
⚡️ #TraAMLettres | Tous niveaux
🔷 Plus que trois semaines avant la remontée des projets #TraAM pour l’année 2026-2027 par les DRANE le 27.03.26. Votre académie a-t-elle candidaté ?
Présentation et cahier des charges 👉 eduscol.education.fr/692/les-trav...
⚡️ #TraAMLettres | Tous niveaux
🔷 L’appel à projet pour les #TraAM 2026-27, sur l’ #IA en Lettres, est en ligne !
Constitution des équipes académiques et remontée des projets par les DRANE jusqu’au 27 mars 2026.
Cahier des charges et problématique détaillée 👉 eduscol.education.fr/692/les-trav...
Logos de l’académie d’Orléans-Tours, des TraAM, capture d’écran de Compar:IA et titre de la fiche Édubase
🧑💻 #TraAMLettres 2025 | Étude de la langue
🔷 « Apprendre à utiliser les IA en langues anciennes comme exerciseur de traduction » : un scénario #TraAM de l’académie d’Orléans-Tours pour travailler les compétences de traduction en #LCA avec compar:IA
👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/23786
Page de garde du bilan national des TraAM Lettres 2025
🧑💻 #TraAMLettres 2025 | Étude de la langue
🔷 Bilan national des TraAM Lettres 2025, sur « Étudier la langue avec les exerciseurs numériques » : 21 scénarios pédagogiques produits par Besançon, Créteil, Nancy-Metz, Nantes et Orléans-Tours
👉 nuage03.apps.education.fr/index.php/s/...
Appel à projet TraAM 2025-2026 : « L'intelligence artificielle en Lettres : quels usages ? Quelles plus-values pédagogiques ? Quels points de vigilance ? »
⚡️ #TraAMLettres | Tous niveaux
🔷 L’appel à projet pour les #TraAM 2025-26, sur l’#IA en Lettres, est en ligne ! Constitution des équipes académiques et remontée des projets aux DRANE jusqu’au 04.04.25.
Cahier des charges et problématique détaillée 👉 eduscol.education.fr/692/les-trav...
Page de garde de la synthèse : - Thématique 2023-2024 : étudier la langue avec le numérique - Académies : Créteil, Dijon, Nantes, Strasbourg, Toulouse, Versailles - 23 scénarios pédagogiques
🧑💻 #TraAMLettres | #Grammaire
🔷 Bilan national des #TraAM 2023-24 en Lettres : 23 scénarios d’étude de la langue avec le numérique pour faire entrer les élèves dans une réflexion sur la langue en leur faisant manipuler ses grandes structure
👉 eduscol.education.fr/document/617...
Participer aux TraAM, une démarche de développement professionnel. Au bureau, M. Ferreira de Oliveira, IGÉSR, et Cécile Le Chevalier, intervenante.
Piloter les TraAM, c’est : être à l’origine, être visible, former. Au bureau, Juliette Corneau-Moithé, intervenante, et Cécile Le Chevalier.
🧑💻 Pilotage | #TraAMLettres
🔷 Très heureuse d'avoir pu présenter, au nom de la #DNE, le dispositif des #TraAM aux IA-IPR de Lettres lors de leur séminaire national au lycée Louis-le-Grand.
🙏 Merci à l'inspection générale qui a permis cette intervention, ainsi qu'à tous les participants !
