Retour en douceur vers la rentrée... Bonne lecture !
#AuFilDesMaths #maths
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Hashtag
#aufildesmaths
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Apprendre très tôt à voir des figures géométriques construites de lignes et de points… Incontournable, non ?
#AuFildesMaths
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Parlons #libertépédagogique. Céline Hidalgo relève un obstacle à l’utilisation de Moodle pour ses évaluations : pas d’échanges avec Pronote. Est-ce bien normal ?
#AuFildesMaths
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« Une démarche de co-observation de séances entre collègues a tte sa place : les visites croisées de professeurs et les analyses de pratique qui s'ensuivent, sont de réels vecteurs de transformation des pratiques professionnelles.»
🚸 Réflexion professionnelle et réussite des élèves…
#AuFildesMaths
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« Il appartient probablement à l'Éducation nationale de clarifier l'usage qui peut être fait de l'IA ou de fixer les bases d'un enseignement qui entre dans une nouvelle ère. À défaut, l'Inspection de mathématiques pourra-t-elle encore longtemps vanter les mérites des devoirs maison ?»
#aufildesmaths
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Passionnant article de R.Cabassut sur l’apprentissage de l’algèbre (que nous savons actuellement et de longue date en échec) ds #Aufildesmaths.
Ainsi, de #singapour à #enslyon, nous disposons de méthodes efficaces… reste à les diffuser et convaincre, tt un travail.
pegame.ens-lyon.fr/pegame.ens-l...
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Comme toujours, ce sont vos expériences et vos idées qui font l’intérêt de notre revue #AuFilDesMaths : alors écrivez-nous (en lien ou non avec un fil rouge).
www.apmep.fr/Au-fil-des-m...
Au plaisir de collaborer ensemble !
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Comme toujours, ce sont vos expériences et vos idées qui font l’intérêt de notre revue #AuFilDesMaths : alors écrivez-nous (en lien ou non avec un fil rouge).
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Au plaisir de collaborer ensemble !
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De retour d'un week-end bureau et comité de l'#apmep le dernier numéro de PLOT m'attendait dans ma boîte aux lettres... À bientôt pour #aufildesmaths
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