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Hashtag
#enseignementscientifique
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#TeamSVT #EnseignementScientifique

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Belle infographie pour les #svt #1ere #spécialitéSVT #terminale #enseignementscientifique #onehealth

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#svt #enseignementscientifique #onehealth #uneseulesante

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infographie "Qu'est-ce qu'un gaz à effet de serre"

infographie "Qu'est-ce qu'un gaz à effet de serre"

En ces jours de #COP30 on parle beaucoup de réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES) ... mais qu'est-ce qu'un #GES

Une synthèse graphique réalisée par Claire Marc avec la précieuse aide @cathyclerbaux.bsky.social chercheuse @cnrs.fr

#vulgarisation #SVT #EnseignementScientifique

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Une lecture intéressante pour le concept One Health pour le programme de terminale #EnseignementScientifique

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#svt #genetique #evolution #1ere #terminale #enseignementscientifique

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#svt #enseignementscientifique #terminale histoire de la vie

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#svt #terminale #speSVT #enseignementscientifique #1ere

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Pourquoi les cartes météo sont-elles si rouges ? | Le blob, l'extra-média Rouge... C’est la couleur qu’affichent de plus en plus souvent les cartes météo, en ce moment et tout au long de l’année. Pourquoi ? Les couleurs répondent-elles à une charte graphique arbitraire ? Es...

Pourquoi les cartes #météo sont-elles si rouges ?
Par @leblob.bsky.social

Où l'on parle météo, #climat, désinformation, climatodénialisme...
Intéressant pour #enseignementscientifique #svt #terminale

leblob.fr/videos/pourq...

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#terminale #enseignementscientifique #svt #climat #modelisation

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#terminale #enseignementscientifique #svt

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Couverture de juin-aout 2025, un okapi à la une

Couverture de juin-aout 2025, un okapi à la une

Aperçu de l'article "fragmentation, couloir écologique et connectivité"

Aperçu de l'article "fragmentation, couloir écologique et connectivité"

Aperçu du même article sur la fragmentation, avec un schéma représentant les 3 mesures de conservation pour faciliter les changements d'aire de répartition des espèces. Plus bas, photos de léopard des neiges et léopard commun prises par piège photographique, ce qui indique qu'ils partagent désormais un territoire commun (compétition croissante).

Aperçu du même article sur la fragmentation, avec un schéma représentant les 3 mesures de conservation pour faciliter les changements d'aire de répartition des espèces. Plus bas, photos de léopard des neiges et léopard commun prises par piège photographique, ce qui indique qu'ils partagent désormais un territoire commun (compétition croissante).

Dans le dernier @especes.bsky.social, un passionnant article reliant #climat et #biodiversité / fragmentation des habitats, des idées pour le cours de #terminale #enseignementscientifique #svt

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#SVT #evolution #terminale #enseignementscientifique

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Vers l'article : www.mnhn.fr/fr/actualite...

#SVT #genetique #1ere #terminale #spécialitéSVT #enseignementscientifique

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Photographie de dunes de sable et de roches dans un désert, en dessous la date (17 avril 2025), la catégorie SCIENCES, et le titre de l'article : "Une branche "fantôme" de l'humanité découverte grâce à l'ADN de momies du Sahara vert".

Photographie de dunes de sable et de roches dans un désert, en dessous la date (17 avril 2025), la catégorie SCIENCES, et le titre de l'article : "Une branche "fantôme" de l'humanité découverte grâce à l'ADN de momies du Sahara vert".

Une branche "fantôme" de l'humanité découverte grâce à l'ADN de momies du Sahara vert 👻 🧬💚

Y'a des titres qui ont le don de vous faire partir à l'aventure 🤩

Entretien avec Céline Bon, paléogénéticienne @mnhn.fr

#SVT #génétique #teamSVT #1ere #terminale #spécialitéSVT #enseignementscientifique

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Retour sur projet #enseignementscientifique #premièregénérale au moment du festival de la BD d'Angoulême.
Objectif : créer une bande dessinée sur un scientifique ayant un lien avec #radioactivité
#sciencesphysiques #créativité #bd #bandedessinée #mariecurie #henribecquerel #irènejolliotcurie

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Super vidéo sur les modèlisations de l'océan
#svt #enseignementscientifique #climat #terminale

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Bornéo : la reforestation peut-elle sauver la biodiversité ? | Reportage
Bornéo : la reforestation peut-elle sauver la biodiversité ? | Reportage YouTube video by Le Blob

Bornéo, la reforestation préserve-t-elle la biodiversité ?

Passionnante vidéo de @leblob.bsky.social

#biodiversité #SVT #enseignementscientifique

www.youtube.com/watch?v=chV7...

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#svt #terminale #specialitéSVT #enseignementscientifique

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Variable impacts of land-based climate mitigation on habitat area for vertebrate diversity Pathways to achieving net zero carbon emissions commonly involve deploying reforestation, afforestation, and bioenergy crops across millions of hectares of land. It is often assumed that by helping to...

Pour faire un petit travail ac nos élèves #Terminales #EnseignementScientifique sur la #Biodiversite 🥰🤩

www.science.org/doi/10.1126/...

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Passionnant article, parfait pour #svt #terminale #specialiteSVT #enseignementscientifique
☑️Transfert horizontal de genes
☑️ADN environnemental

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Doublement intéressant pour #svt #terminale #enseignementscientifique
#biodiversité + #energie photovoltaïque

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Belle image des « jeunes filles »…je me demande comment est-il encore possible en mai 2022 d’écrire encore cela dans des documents officiels #enseignementscientifique #mathematiques #sexisme #sexismeordinaire @education_gouv

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[Ressources pédagogiques #EnseignementScientifique #lycee #Horizon2021] 👩‍🎓👨‍🎓🏫🧐

Des ressources d'accompagnement pour la mise en place de l'enseignement scientifique en classe de Première #PC #SVT #maths 😊

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eduscol.education.fr/cid143130/ense…

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