Advertisement · 728 × 90
#
Hashtag
#perusopetuslaki
Advertisement · 728 × 90
Preview
Lukijan mielipide | Peruskouluun tarvitaan yhteinen katsomusaine Rippikoulun käyminen ja elämänkatsomustiedon opiskelu eivät käy yksiin.

Nykyinen #perusopetuslaki tekee vaikeaksi rippikoulun käymisen lapsille, jotka eivät kuulu kirkkoon. Tämän vuoksi oma lapseni liittyi kirkkoon, kävi riparin ja erosi saman tien kirkosta. #elämänkatsomustieto #katsomusaineet #uskonto www.hs.fi/mielipide/ar...

0 0 0 0
Jos oppilaan kohdalla poiketaan perusopetuksen oppimäärästä tai tavoitteista, rajaamista koskevan päätöksen perusteena olevaan perusopetuslain 20 e §:n mukaiseen oppilaskohtaisen
tuen toteuttamista koskevaan suunnitelmaan tulee sisällyttää oppilaskohtaiset tavoitteet ja sisällöt, opinnoissa eteneminen sekä oppilaan arvioinnin periaatteet. Suunnitelman laativat oppilasta opettavat opettajat yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa. Oppilaan osaaminen arvioidaan suunnitelmassa asetettujen tavoitteiden sekä luvussa 6 kuvattujen periaatteiden mukaisesti. Jos oppilaan perusopetuksen oppimäärää tai tavoitteita on rajattu,
osaaminen arvioidaan suhteessa oppilaalle määriteltyihin tavoitteisiin. Arviointi on sanallista lukuun ottamatta päättöarviointia. Sanalliseen arvioon lisätään rajaamista ilmaiseva tähti (*). Sanallisessa arvioinnissa noudatetaan muilta osin summatiivisen arvioinnin linjauksia. Samoja periaatteita noudatetaan myös mahdollisessa väliarvioinnissa. Päättötodistukseen merkitään arvosana 5 *.

Jos oppilaan kohdalla poiketaan perusopetuksen oppimäärästä tai tavoitteista, rajaamista koskevan päätöksen perusteena olevaan perusopetuslain 20 e §:n mukaiseen oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskevaan suunnitelmaan tulee sisällyttää oppilaskohtaiset tavoitteet ja sisällöt, opinnoissa eteneminen sekä oppilaan arvioinnin periaatteet. Suunnitelman laativat oppilasta opettavat opettajat yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa. Oppilaan osaaminen arvioidaan suunnitelmassa asetettujen tavoitteiden sekä luvussa 6 kuvattujen periaatteiden mukaisesti. Jos oppilaan perusopetuksen oppimäärää tai tavoitteita on rajattu, osaaminen arvioidaan suhteessa oppilaalle määriteltyihin tavoitteisiin. Arviointi on sanallista lukuun ottamatta päättöarviointia. Sanalliseen arvioon lisätään rajaamista ilmaiseva tähti (*). Sanallisessa arvioinnissa noudatetaan muilta osin summatiivisen arvioinnin linjauksia. Samoja periaatteita noudatetaan myös mahdollisessa väliarvioinnissa. Päättötodistukseen merkitään arvosana 5 *.

Tämä #perusopetuslaki muutos ei mennyt ihan putkeen. Jos joku oppiaine yksilöllistetään (jatkossa Perusopetuksen oppimäärästä tai opetussuunnitelman tavoitteista poikkeaminen), tulee 9. luokalla päättötodistukseen aina arvosanaksi 5*.
Tämä takuulla ilahduttaa peruskoulunsa päättäviä teinejä.💔
#koulu

6 2 3 0
Preview
a man with a beard and mustache is wearing a blue shirt that says be more inclusive on it Alt: A man with a beard and mustache is wearing a blue shirt that says "Be more inclusive"

Löytyykö sinitaivaalta tyyppejä, jotka taivastelevat #koulu ja #varhaiskasvatus? Erityisesti kiinnostaa #inkluusio, koulu, jossa kaikki ovat yhdenvertaisesti mukana ja osallisia.
#esteettömyys #mukautukset
#erityinentuki #koulutus #kasvatus #perusopetus #perusopetuslaki #vaativaerityinentuki

5 2 2 0

"Olipa tuen malli mikä tahansa, on taattava se, että jokaisella lapsella ja nuorella on oikeus oppimisen iloon, sujuvaan koulunkäyntiin ja onnistumisiin. Ketään ei saa enää jättää syrjään vedoten rahapulaan."

Toivottavasti kokonaisuudistus ei vie ojasta allikkoon... #koulutustaivas #perusopetuslaki

6 1 0 0

Valtion oppimis- ja ohjauskeskuksena Valterin eriomaisia palveluita tulisi vahvistaa ja saada ne yhdenvertaisina kaikille. Hyvin harvassa on toimivat palvelut. Valteri tekee tässä poikkeuksen. Ei pidä rikkoa jotain, mikä toimii!
#koulutustaivas #koulu #perusopetuslaki #perusopetus #erityinentuki

2 1 0 0