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Posts by Martin Raffet

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@rachidadati.bsky.social derniĂšre candidate venue rĂ©pondre aux prĂ©occupations de nos reprĂ©sentants de parents d’élĂšves Ă  nos #GrandsEntretiens 2026 et donner les grandes orientations de son projet.

#ecolepublique #municipales2026

3 months ago 9 8 2 0
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Sophia Chikirou prĂ©sente ses grandes orientations pour l’école publique Parisienne.

TroisiĂšme candidate Ă  participer aux #GrandsEntretiens de la #FCPE #Paris pour que l’éducation et la protection des enfants soient la prioritĂ© de la prochaine mandature.

#munipales2026 #paris2026

3 months ago 7 6 1 0
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#GrandsEntretiens de la #FCPE #Paris, @egregoire.bsky.social deuxiĂšme candidat en scĂšne pour parler des ses propositions et de sa vision pour l’école publique Ă  Paris devant nos reprĂ©sentant.e.s : MixitĂ© scolaire , protection des enfants, pĂ©rennitĂ© des moyens, renforcement du pĂ©riscolaire

3 months ago 9 6 0 0
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C’est parti pour les #GrandsEntretiens de la FCPE Paris pour mettre l’école publique au coeur des Ă©lections #Municipales2026 Ă  #Paris.

@pybournazel.bsky.social Premier candidat pour prĂ©senter ses engagements et projets pour l’école Ă  Paris.

#FCPE #ecolepublique

3 months ago 13 9 0 0
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Grùce à la mobilisation des parents et des équipes éducatives, la décharge de direction sera maintenue à la rentrée 2026.

👉 Cette dĂ©charge permettra :
📚 L’accueil des familles et des enfants
đŸ€ Le suivi des Ă©quipes
đŸ« Le bon fonctionnement des Ă©coles
🚹La sĂ©curitĂ© des enfants

4 months ago 13 10 1 0
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Suite Ă  la nomination de Mme Versini comme DĂ©fenseure des droits des enfants dans le plan parisien de lutte contre les violences sexuelles Ă  l’école,

la FCPE Paris appelle à agir maintenant : des mesures fortes et immédiates sont indispensables pour protéger les enfants.

4 months ago 7 5 0 0
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Violences sexuelles dans les Ă©coles Ă  Paris : le silence de l’autoritĂ© judiciaire imposĂ© aux parents Alors que plusieurs enquĂȘtes ont Ă©tĂ© ouvertes pour des faits commis dans des Ă©coles maternelles, le prĂ©sident de la FCPE Paris, Martin Raffet, alerte sur la dĂ©tresse des familles laissĂ©es sans information ni accompagnement.

✍ Violences sexuelles dans les Ă©coles Ă  Paris : le silence de l’autoritĂ© judiciaire imposĂ© aux parents ne peut plus durer

❌ Le prĂ©sident de la FCPE Paris, Martin Raffet, alerte sur la dĂ©tresse des familles laissĂ©es sans information ni accompagnement. Et demande des mesures concrĂštes.

4 months ago 29 19 0 0
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Violences sexuelles dans les Ă©coles Ă  Paris : le silence de l’autoritĂ© judiciaire imposĂ© aux parents ne peut plus durer Alors que plusieurs enquĂȘtes ont Ă©tĂ© ouvertes pour des faits commis dans des Ă©coles maternelles, le prĂ©sident de la FCPE Paris, Martin Raffet, alerte sur la dĂ©tresse des familles laissĂ©es sans informa...

Violences sexuelles dans les Ă©coles Ă  #Paris  : le silence de l’autoritĂ© judiciaire imposĂ© aux parents.

Retrouvez notre interpellation de la procureure de Paris dans notre tribune

www.liberation.fr/idees-et-deb...

4 months ago 11 9 1 0
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Face aux récents événements survenus dans plusieurs établissements scolaires parisiens, la FCPE Paris annonce la création de la commission « Agir contre les violences ».

âžĄïž www.fcpe75.org/agir-contre-...

5 months ago 11 9 0 0
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Mouvement de #grÚve dans le #périscolaire.

La #FCPE Paris appelle la Ville et les organisations syndicales à trouver des solutions durables dans le cadre d’un dialogue constructif et transparent.

www.fcpe75.org/mouvement-de...

5 months ago 11 8 1 0
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📣 La FCPE nationale prend position pour une vĂ©ritable Ă©cole inclusive !
Parce qu’aucun enfant ne doit ĂȘtre laissĂ© de cĂŽtĂ©, la #FCPE appelle Ă  un service public Ă  la hauteur des besoins des Ă©lĂšves en situation de handicap.

#ÉcoleInclusive

www.fcpe.asso.fr/sites/defaul...

5 months ago 10 6 1 1
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📣Venez rencontrer vos reprĂ©sentants FCPE de vos arrondissements !

C’est l’occasion idĂ©ale de venir Ă©changer avec eux, dĂ©couvrir leurs actions et rejoindre le mouvement des parents engagĂ©s pour l’école publique.
@ul11-fcpe.bsky.social

7 months ago 8 4 1 0
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Caroline Grandjean, une directrice d’école victime de harcĂšlement homophobe, s’est suicidĂ©e le jour de la rentrĂ©e, dans le Cantal Caroline Grandjean avait reçu des insultes et menaces pendant plusieurs mois en raison de son orientation sexuelle, selon le parquet. En 2024, une enquĂȘte avait Ă©tĂ© ouverte et la directrice avait Ă©tĂ© ...

La FCPE Paris est bouleversĂ©e par le suicide d’une directrice d’école victime de harcĂšlement homophobe.

Nos pensées vont à sa famille, à ses élÚves,à ses collÚgues

Le respect des droits de chacun est un combat permanent, Ă  l’ecole comme dans la sociĂ©tĂ©.

www.lemonde.fr/societe/arti...

7 months ago 8 6 0 0
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🎒TrĂšs belle rentrĂ©e Ă  tous les Ă©lĂšves parisiens !
La FCPE Paris sera Ă  vos cĂŽtĂ©s toute l’annĂ©e pour dĂ©fendre une Ă©cole publique, laĂŻque, gratuite, inclusive et de qualitĂ© pour toutes et tous.💕
@ul19-fcpeparis.bsky.social @ul11-fcpe.bsky.social @ulcentrefcpe.bsky.social @ul12-fcpeparis.bsky.social

7 months ago 8 7 0 0
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SantĂ© mentale : « Faire attendre un adolescent qui va mal, c’est l’exposer Ă  des risques trĂšs importants » Marie Rose Moro, pĂ©dopsychiatre, souligne, dans un entretien au « Monde », les consĂ©quences de la difficultĂ© d’accĂšs aux soins une fois le diagnostic Ă©mis.

www.lemonde.fr/societe/arti...

8 months ago 3 0 0 0
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LycĂ©e : des familles de Seine-Saint-Denis pourront finalement candidater Ă  Paris AprĂšs avoir Ă©tĂ© recalĂ©s d’une classe de seconde « Sciences Po » d’un lycĂ©en parisien, des collĂ©giens de Seine-Saint-Denis pourront finalement y accĂ©der dans le respect des critĂšres de sĂ©lection sur do...

Les Ă©lĂšves de Seine-Saint-Denis pourront bien intĂ©grer la 2de “Sciences Po” du lycĂ©e Bergson Ă  Paris.

💡RĂ©flĂ©chir la justice Ă©ducative Ă  l’échelle du Grand Paris, c’est ouvrir la voie Ă  une vraie mixitĂ© sociale et scolaire. #JusticeÉducative #MixitĂ©

www.ouest-france.fr/education/ec...

8 months ago 7 0 1 2
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Toutes les diapositives sont sur un fond pastel qui peut passer du bleu clair, bleu foncé, violet ou rose. 
Sur la premiĂšre diapositive, il y a 4 logos en plus de celui de Noustoutes qui prend toute la derniĂšre bande de la diapositive, avec un fond bleu clair, Le logo de “parents et fĂ©ministes” en lettres capitales. Les initiales P et F, ainsi que le sigle & sont sur un fond violet, les autres sur fond noir. Puis vient le logo de FCPE, il est Ă©crit en lettres minuscules liĂ©es en bleu foncĂ© et des symboles en vert clair, reprĂ©sentant des personnages semblent naĂźtre de la lettre C et s’envoler. Puis vient le logo du planning familial en rouge, au-dessus du texte Ă©crit en lettres minuscules “le planning familial” apparaĂźt une spirale partant d’un trait sourire vers la droite et finissant en une sorte de boule. Puis le logo de Stop FISHA qui reprĂ©sente une main qui tient un tĂ©lĂ©phone au premier plan et derriĂšre 4 bras levĂ©s avec les mains fermĂ©es, de diffĂ©rentes couleurs pour noter la diversitĂ©.
La premiĂšre diapositive est une citation car on peut noter des guillemets en haut Ă  gauche et en bas Ă  droite de la diapositive et d'une certaine grosseur. 
Le texte est Ă©crit en violet en trĂšs gros. Il est centrĂ© horizontalement et presque verticalement. Sur la premiĂšre ligne, nous avons “L’EVARS” Ă©crit en lettres capitales, en dessous, Ă©crit en beaucoup plus petit : â€œĂ©ducation Ă  la vie affective, relationnelle et Ă  la sexualitĂ©â€, les initiales des mots sont Ă©crits en gras : EVARS. 
Sur 2 lignes en dessous, grosse police, on peut lire :”C'est pour nous toutes” avec un point d'exclamation. 
Dans la partie infĂ©rieure, nous avons un dessin qui se constitue tout d'abord d'un texte dans un cadre blanc : “Aujourd’hui Un apprentissage essentiel”, en lettres capitales. Il est prĂ©cĂ©dĂ© d'un 5, Ă©crit en blanc dans un cercle violet, permettant de dĂ©terminer que c’est le cinquiĂšme post concernant ce sujet. Le dessin reprĂ©sente 2 personnes qui semblent trĂšs amicales car la personne Ă  gauche 


Toutes les diapositives sont sur un fond pastel qui peut passer du bleu clair, bleu foncĂ©, violet ou rose. Sur la premiĂšre diapositive, il y a 4 logos en plus de celui de Noustoutes qui prend toute la derniĂšre bande de la diapositive, avec un fond bleu clair, Le logo de “parents et fĂ©ministes” en lettres capitales. Les initiales P et F, ainsi que le sigle & sont sur un fond violet, les autres sur fond noir. Puis vient le logo de FCPE, il est Ă©crit en lettres minuscules liĂ©es en bleu foncĂ© et des symboles en vert clair, reprĂ©sentant des personnages semblent naĂźtre de la lettre C et s’envoler. Puis vient le logo du planning familial en rouge, au-dessus du texte Ă©crit en lettres minuscules “le planning familial” apparaĂźt une spirale partant d’un trait sourire vers la droite et finissant en une sorte de boule. Puis le logo de Stop FISHA qui reprĂ©sente une main qui tient un tĂ©lĂ©phone au premier plan et derriĂšre 4 bras levĂ©s avec les mains fermĂ©es, de diffĂ©rentes couleurs pour noter la diversitĂ©. La premiĂšre diapositive est une citation car on peut noter des guillemets en haut Ă  gauche et en bas Ă  droite de la diapositive et d'une certaine grosseur. Le texte est Ă©crit en violet en trĂšs gros. Il est centrĂ© horizontalement et presque verticalement. Sur la premiĂšre ligne, nous avons “L’EVARS” Ă©crit en lettres capitales, en dessous, Ă©crit en beaucoup plus petit : â€œĂ©ducation Ă  la vie affective, relationnelle et Ă  la sexualitĂ©â€, les initiales des mots sont Ă©crits en gras : EVARS. Sur 2 lignes en dessous, grosse police, on peut lire :”C'est pour nous toutes” avec un point d'exclamation. Dans la partie infĂ©rieure, nous avons un dessin qui se constitue tout d'abord d'un texte dans un cadre blanc : “Aujourd’hui Un apprentissage essentiel”, en lettres capitales. Il est prĂ©cĂ©dĂ© d'un 5, Ă©crit en blanc dans un cercle violet, permettant de dĂ©terminer que c’est le cinquiĂšme post concernant ce sujet. Le dessin reprĂ©sente 2 personnes qui semblent trĂšs amicales car la personne Ă  gauche 


Cette diapositive est également une citation, car un texte en noir est dans un cadre blanc, entouré des symboles des guillemets en haut à gauche et en bas à droite du cadre, les guillemets sont de 2 couleurs, blancs et violets. Le texte est : « Les enfants/adolescentEs n'en ont pas besoin. On en avait pas à mon époque et tout allait bien. ». Une petite pastille ronde violette, dans laquelle est écrit « idée reçue » en lettre capitale, apparaßt en haut à droite du cadre blanc. A l'intérieur du cadre blanc, en dessous du texte, apparaßt une pastille ronde violette avec une croix blanche en dessous du texte. 
En dessous, nous avons le dessin d'une personne, cheveux noirs, bouclĂ©s, retenus en chignon, elle semble rĂ©flĂ©chir, sa tĂȘte est tournĂ©e de 3/4 vers sa droite, sa main gauche touche son lobe d’oreille, ses ongles sont faits. Elle porte des lunettes noires et blanches, a du rouge Ă  lĂšvre, une tunique orange pastel.
A cÎté de ce personnage, une pancarte violette sur laquelle est écrit en lettres capitales blanches : « non », avec un !

Cette diapositive est Ă©galement une citation, car un texte en noir est dans un cadre blanc, entourĂ© des symboles des guillemets en haut Ă  gauche et en bas Ă  droite du cadre, les guillemets sont de 2 couleurs, blancs et violets. Le texte est : « Les enfants/adolescentEs n'en ont pas besoin. On en avait pas Ă  mon Ă©poque et tout allait bien. ». Une petite pastille ronde violette, dans laquelle est Ă©crit « idĂ©e reçue » en lettre capitale, apparaĂźt en haut Ă  droite du cadre blanc. A l'intĂ©rieur du cadre blanc, en dessous du texte, apparaĂźt une pastille ronde violette avec une croix blanche en dessous du texte. En dessous, nous avons le dessin d'une personne, cheveux noirs, bouclĂ©s, retenus en chignon, elle semble rĂ©flĂ©chir, sa tĂȘte est tournĂ©e de 3/4 vers sa droite, sa main gauche touche son lobe d’oreille, ses ongles sont faits. Elle porte des lunettes noires et blanches, a du rouge Ă  lĂšvre, une tunique orange pastel. A cĂŽtĂ© de ce personnage, une pancarte violette sur laquelle est Ă©crit en lettres capitales blanches : « non », avec un !

Le point sur l'EVARS #5

9 months ago 15 4 3 1
Non Ă  la Loi Duplomb — Pour la santĂ©, la sĂ©curitĂ©, l’intelligence collective. - Non Ă  la Loi Duplomb — Pour la santĂ©, la sĂ©curitĂ©, l’intelligence collective. - Plateforme des pĂ©titions de l’AssemblĂ©e ... Je m'appelle ElĂ©onore PATTERY, j’ai 23 ans, et je suis actuellement en Master QSE et RSE (QualitĂ©, SĂ©curitĂ©, Environnement / ResponsabilitĂ© SociĂ©tale des Entreprises). En tant que future professionne...

petitions.assemblee-nationale.fr/initiatives/...

8 months ago 3 0 0 0
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Un bel été

8 months ago 393 86 6 1
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📗 DĂ©couvrez le rapport de notre commission d'enquĂȘte parlementaire sur les violences en milieu scolaire et ses 50 recommandations.

âžĄïž www.assemblee-nationale.fr/dyn/opendata...

9 months ago 57 30 5 1
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Le ministĂšre du Travail finance une asso sexiste de la galaxie StĂ©rin L’association, qui promeut une vision sexiste et transphobe, reçoit le soutien du sulfureux Fonds du bien commun, mais Ă©galement du ministĂšre de Catherine Vautrin, de la rĂ©gion Ile-de-France et de plu...

Le ministÚre du Travail finance une asso sexiste et transphobe de la galaxie Stérin www.20minutes.fr/societe/4161...

9 months ago 176 145 9 16
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La FSU a quittĂ© le CSA acadĂ©mique pour dĂ©noncer le refus du rectorat de scolariser les mineurs isolĂ©s - alors que c’est un droit fondamental !!! La place des jeunes est Ă  l’école - et la place de la FSU est aux cĂŽtĂ©s des jeunes qui rĂ©clament le droit d’aller Ă  l’école 😡😡😡

9 months ago 73 41 1 2
La FCPE Paris exige :
‱ Le droit des lycĂ©ens Ă  manifester, mĂȘme spontanĂ©ment. Leur engagement citoyen ne doit en aucun cas ĂȘtre considĂ©rĂ© comme infĂ©rieur Ă  celui des autres formes de mobilisation.
‱ L’arrĂȘt de rĂ©ponses policiĂšres disproportionnĂ©es (prohibition de l’usage des LBD) face Ă  des blocus et ou des mobilisations de lycĂ©ens.
‱ Une clarif ication de la responsabilitĂ© des proviseurs lors des blocus et par rapport aux rĂ©ponses policiĂšres (violentes ou non)
‱ Un enseignement aux lycĂ©ens des dif fĂ©rentes formes d'expression citoyenne possible.
‱ Une amĂ©lioration de la communication entre la police, la direction de l’établissement et les reprĂ©sentants des parents d’élĂšves. Il est essentiel que la direction soit systĂ©matiquement inf ormĂ©e lorsqu’un Ă©lĂšve de l’établissement est interpellĂ©, af in qu’à son tour, elle puisse en inf ormer les reprĂ©sentants des parents, qui pourront alors accompagner et soutenir les familles concernĂ©es.
‱ Que les Ă©lĂšves ayant subi des GAV ne subissent pas de double peine – pas de conseils de discipline pour les raisons qui ont entrainĂ©es la GAV.
‱ Que les Ă©lĂšves ayant subi ces violences policiĂšres puissent ĂȘtre accompagnĂ©s af in de rĂ©tablir le lien entre eux et l'Ă©cole (proposition d’accompagnement psychologique, de cercles de parole af in d’échanger aprĂšs les Ă©vĂšnements)

La FCPE Paris exige : ‱ Le droit des lycĂ©ens Ă  manifester, mĂȘme spontanĂ©ment. Leur engagement citoyen ne doit en aucun cas ĂȘtre considĂ©rĂ© comme infĂ©rieur Ă  celui des autres formes de mobilisation. ‱ L’arrĂȘt de rĂ©ponses policiĂšres disproportionnĂ©es (prohibition de l’usage des LBD) face Ă  des blocus et ou des mobilisations de lycĂ©ens. ‱ Une clarif ication de la responsabilitĂ© des proviseurs lors des blocus et par rapport aux rĂ©ponses policiĂšres (violentes ou non) ‱ Un enseignement aux lycĂ©ens des dif fĂ©rentes formes d'expression citoyenne possible. ‱ Une amĂ©lioration de la communication entre la police, la direction de l’établissement et les reprĂ©sentants des parents d’élĂšves. Il est essentiel que la direction soit systĂ©matiquement inf ormĂ©e lorsqu’un Ă©lĂšve de l’établissement est interpellĂ©, af in qu’à son tour, elle puisse en inf ormer les reprĂ©sentants des parents, qui pourront alors accompagner et soutenir les familles concernĂ©es. ‱ Que les Ă©lĂšves ayant subi des GAV ne subissent pas de double peine – pas de conseils de discipline pour les raisons qui ont entrainĂ©es la GAV. ‱ Que les Ă©lĂšves ayant subi ces violences policiĂšres puissent ĂȘtre accompagnĂ©s af in de rĂ©tablir le lien entre eux et l'Ă©cole (proposition d’accompagnement psychologique, de cercles de parole af in d’échanger aprĂšs les Ă©vĂšnements)

Deux motions de la @fcpeparis.bsky.social : sur la santé mentale des jeunes et plus précisément ici sur la liberté d'expression.

10 months ago 11 8 1 0

Pour la @fcpeparis.bsky.social, qui a rejoint le collectif de parents, ces violences visent à faire taire la jeunesse et brider leur engagement par la peur. Elle pointe différentes conséquences : blessures, choc, changement d'établissement, décrochage scolaire... perte de confiance en l'école.

10 months ago 10 7 1 0
Conférence de presse au siÚge de la LDH en présence d'un collectf de parents concernés

Conférence de presse au siÚge de la LDH en présence d'un collectf de parents concernés

La #LDH a été interpellée par des parents et jeunes concernés notamment par rapport aux évÚnements du 6 juin 2024 et plus largement aux #violencespoliciÚres et aux garde-à-vue autour des actions lycéennes, qui dénonce une façon de répondre quasi systématique à tout mouvement devant les lycées.

10 months ago 14 10 1 0
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C’est parti pour le 78eme congrĂšs de la #FCPE Paris au LycĂ©e Rodin.

Nous sommes nombreux pour rĂ©flĂ©chir Ă  l’école publique de demain ?

#FCPEParis #Congres2025

10 months ago 13 7 0 0
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L’UL12 en force au 78e congrùs FCPE Paris!

10 months ago 4 1 0 0
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@fcpeparis.bsky.social

10 months ago 6 3 0 0
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Dans l’attente des rĂ©sultats de l’enquĂȘte, la #FCPE exprime son choc et sa sidĂ©ration face au drame survenu Ă  #Nogent en Haute-Marne. Elle adresse toutes ses condolĂ©ances Ă  la famille de la victime, Ă  ses collĂšgues et Ă  tous les Ă©lĂšves de l’établissement.

10 months ago 6 5 0 1
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Ce qui se passe à #Mayotte est une honte pour la République

Des enfants sans école, sans enseignants, sans sécurité, sans avenir

Et l’État dĂ©tourne les yeux

Unis au #CongrĂšs2025 de la #FCPE nous demandons un plan Marshall pour Mayotte, maintenant !

#JusticePourMayotte
@fcpenationale.bsky.social

10 months ago 36 14 0 0