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Posts by Judith Abécassis

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J-7 ! Ne manquez pas notre prochain #Meetup consacré à l’utilisation des données du SNDS en #cardiologie 🔍
📆 Jeudi 23 avril à 17h30
📍 Au Centre IA de l’@institutducerveau.bsky.social et en ligne
🔗 Pour découvrir le programme, les intervenants et s’inscrire : health-data-hub.fr/page/meetup-...

5 days ago 0 1 0 0
Postdoctoral Research Fellow (100%, E 13 TV-L)

Post Doc at Uni Tübingen! 100% position for 3 (+3) years; they're looking for somebody to analyze large-scale longitudinal datasets in education research.

Expertise in machine learning is an advantage, commitment to research transparency desirable 😌 proficiency in German beneficial but not required

1 week ago 56 51 2 0
LinkedIn This link will take you to a page that’s not on LinkedIn

I'm hiring a post-doc for the Healthy AI Lab 📣. Come join us to work on machine learning methods to improve decision-making, e.g., in health applications. If you can't stop thinking about research problems until you make progress, you may be the right fit!

www.chalmers.se/en/about-cha...

3 weeks ago 2 4 0 0
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🔍 Participez au prochain #meetup consacré à l’utilisation des données du SNDS en #cardiologie :
📆 Jeudi 23 avril à 17h30
📍 Centre IA de @institutducerveau.bsky.social (Paris) et en ligne

🔗 Découvrir le programme et s’inscrire : health-data-hub.fr/page/meetup-...

3 weeks ago 0 1 0 0
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🚀 Accélérer l’ #IA en santé : publication d’un corpus inédit de plus de 6 000 comptes-rendus de patients fictifs rédigés par des médecins !
Le projet #PARTAGES réunit 32 partenaires français et est financé par l’État dans le cadre du plan #France2030

Communiqué 🗞️ health-data-hub.fr/actualites/p...

3 weeks ago 0 1 0 0

More Schrodingers causal inference!

1 month ago 25 6 1 0
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🚀 J‑7… une avancée du projet PARTAGES à découvrir bientôt pour soutenir l’IA en santé !

#PARTAGES réunit 32 partenaires français et bénéficie du soutien de l’État dans le cadre du plan #France2030, opéré par @bpifrance-officiel.bsky.social.

Restez connectés ! 👀
health-data-hub.fr/page/projet-...

1 month ago 1 1 0 0

Est-ce que mes recherches résisteraient à la censure américaine? Est-ce que les achats de terrain à Saclay et la construction de grandes écoles sont woke? J'en ai bien peur... Instant confession. ⬇️ 1/21

1 year ago 12 9 1 2
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And then lucky to pursue through an atlas of cells of many types and species, with a focus on quality and diversity mattering more than quantity with @jkobject.com

2 months ago 0 1 0 0
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And now @ronfleix.bsky.social showing is how we can overcome the diminishing returns of drug development leveraging AI and well-chosen data and experiments, now that the « easy » diseases have been « addressed ». Stay tuned for curing cancer 🩷💚🩷

2 months ago 2 2 1 0
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Today, very happy to be at ramh, recent advances in machine learning and healthcare. www.linusbleistein.com/ramh

We started with @dholzmueller.bsky.social with very compelling reasons to use tabular foundation models, starting with only a few lines of code, and the launch of tabICLv2

2 months ago 2 1 1 0
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Mathématiciennes de l'ombre : elles ont compté pour la NASA Dans cette émission, nous revenons sur les trajectoires de celles qui nous ont permis de marcher sur la Lune : les calculatrices de la NASA. Qui étaient ces femmes ? Leur parcours fût-il singulier da...

[RDV 16h !] Pearl Young, Dorothy Vaughan, Mary Jackson...
Sans ces femmes, pas de voyage habité dans l'espace. Pourtant leurs noms sont longtemps restés inconnus !
Aujourd'hui, on revient sur ces "calculatrices de la #Nasa" avec Fabienne Casoli, Amélie Puche et Louis-Pascal Jacquemond #ScienceCQFD

3 months ago 47 20 0 1
Mixité = égalité?
La fusion des ENS de Fontenay-aux-Roses et Saint-Cloud et ses
conséquences
Pierre Bataille, LaRAC - UGA
18/09/2025
Résumé: Cet article analyse l’introduction de la mixité dans les concours des ENS de
Fontenay-aux-Roses et Saint-Cloud en 1981. Il montre qu’après la fusion des épreuves, la
proportion de femmes admises en filières scientifiques (maths, physique) a chuté
brutalement, passant d’environ 50 % à 15–20 %. La mixité a désavantagé les candidates
dans ces disciplines perçues comme masculines, probablement en exacerbant
l’autocensure et le sentiment d’illégitimité. À long terme, cette baisse a réduit le nombre
de docteures en mathématiques, limitant les modèles féminins dans ce domaine. L’étude
souligne que l’organisation institutionnelle des concours influence la reproduction des
inégalités de genre. Elle invite à considérer la non-mixité comme un outil possible pour
promouvoir l’égalité, et à dépasser une approche purement normative de la mixité au
profit d’une analyse de ses effets concrets.

Mixité = égalité? La fusion des ENS de Fontenay-aux-Roses et Saint-Cloud et ses conséquences Pierre Bataille, LaRAC - UGA 18/09/2025 Résumé: Cet article analyse l’introduction de la mixité dans les concours des ENS de Fontenay-aux-Roses et Saint-Cloud en 1981. Il montre qu’après la fusion des épreuves, la proportion de femmes admises en filières scientifiques (maths, physique) a chuté brutalement, passant d’environ 50 % à 15–20 %. La mixité a désavantagé les candidates dans ces disciplines perçues comme masculines, probablement en exacerbant l’autocensure et le sentiment d’illégitimité. À long terme, cette baisse a réduit le nombre de docteures en mathématiques, limitant les modèles féminins dans ce domaine. L’étude souligne que l’organisation institutionnelle des concours influence la reproduction des inégalités de genre. Elle invite à considérer la non-mixité comme un outil possible pour promouvoir l’égalité, et à dépasser une approche purement normative de la mixité au profit d’une analyse de ses effets concrets.

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💫 Parution d'un court 📄 actualisant mes analyses sur l'introduction de la mixité dans les ENS (SC et FT) et essayant d'en généraliser certaines conclusions quand aux avantages de la non-mixité en matière d'égalité 🚻 dans l'éducation dans les disciplines les + masculinisées

osf.io/preprints/so...

4 months ago 11 2 0 0

📢 It's the last week for PhD students to apply for an internship with FATE (Fairness, Accountability, Transparency, and Ethics) in NYC! 🎉 We welcome a wide range of disciplines (CS, STS, law, anthro, media studies, philosophy) apply.careers.microsoft.com/careers/job?...

4 months ago 7 5 0 0
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Let's kick off 2026 with a workshop on Survival Analysis and Foundation Models, co-organized w. Julie Alberge Linus Bleistein Clément Berenfeld Agathe Guilloux and Julie Josse on January 27th at PariSanté Campus !

Registrations and submissions are open!!! www.linusbleistein.com/ramh

4 months ago 3 2 0 0
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#EurIPS
Poster 81: what huge graph embedding for feature learning taught us

Failed to print the poster, but happy to talk. If you bring me paper and sharpies, will draw 😄

eurips.cc/conference/p...

4 months ago 27 1 2 0
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I'm so thrilled and honored to be selected for this award, and really grateful to @scicommexcellence.nationalacademies.org for their support of science communication.

www.nationalacademies.org/awards/excel...

#scicomm

5 months ago 155 9 13 2
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EMBL-EBI / Embassy of France in London Internships In collaboration with the Embassy of France in London, we are offering a number of paid internships to computer-science, statistics and bioinformatics students.

Vous êtes étudiant(e) en informatique, ingénierie ou mathématiques dans une université ou une grande école ? La biologie et le fonctionnement du vivant vous intéressent ? Envie d'élargir vos horizons ?

Ce stage pourrait vous convenir.

www.ebi.ac.uk/about/jobs/i...

5 months ago 12 20 2 1
18 Months Postdoc in AI and Trust (Social Sciences and Humanities) — UNamur Faculté d'informatique -

My department (Computer science) is recruiting a postdoc (18 months) on any topics related to trust and AI (could be a philosophical project or a more empirically minded one). Belgian postdoc salaries are competitive. To apply: jobs.unamur.be/emploi.2025-...

5 months ago 27 38 2 0
L’intelligence artificielle et la fabrique du savoir clinique – Blog binaire

blogbinaire.larecherche.fr/2025/10/10/l...

Sur le blog binaire de La recherche
Julie Josse : L’intelligence artificielle et la fabrique du savoir clinique

Julie Josse a reçu le Prix Jeune Chercheur 2024 de l’Académie de Sciences.

6 months ago 7 4 0 0

Looking forward to presenting and discussing our work at the @aissr.bsky.social !

6 months ago 5 1 0 0

And not the same context at home or at work when old and ill-functionning hard-to-use material might unfortunately be the consequence of under-investment in research (and even a slight lack of consideration…)

6 months ago 2 0 0 0

Actually having a few of them myself, and very proud to still be using my first ever computer screen bought in 2004 or 2005. What are we supposed to do? Just buy new ones and fill up the garbage pile? But definitely requires motivation

6 months ago 2 0 1 0
Journée d'études sur la fusion des ENS de Sèvres et d'Ulm
18 septembre 2025

Ecole normale supérieure-PSL, 45 rue d'Ulm, 75005 Paris

En salle Dussane, 9h-20h.

Le 24 juillet 1985 était créée l'Ecole normale supérieure regroupant l'Ecole normale supérieure de jeunes filles et l'Ecole normale supérieure de la rue d'Ulm.

A l'occasion des quarante ans de cette création de l'école telle que nous la connaissons, la direction de l'Ecole normale supérieure, l'A-Ulm et la Fondation de l'ENS ont souhaité organiser une journée d'études dont la responsabilité scientifique a été confiée à Bénédicte Girault (Cergy Paris Université) et Georgia Thébault (Université Dauphine-PSL).

Cette journée d'études qui croisera communications scientifiques et témoignages d'actrices et acteurs des écoles à l'époque de la fusion aura vocation a être complétée par des témoignages et études qui seront partagés sur ce site. Elle vise à faire connaître plus largement les travaux de recherche développés dans différentes disciplines afin d'analyser les effets de la fusion et de réfléchir collectivement aux multiples changements que cette étape majeure dans l'histoire des ENS a initiés. Elle espère également stimuler les débats sur les manières dont on peut, aujourd'hui, continuer à travailler pour tirer le meilleur parti de la fusion.

Journée d'études sur la fusion des ENS de Sèvres et d'Ulm 18 septembre 2025 Ecole normale supérieure-PSL, 45 rue d'Ulm, 75005 Paris En salle Dussane, 9h-20h. Le 24 juillet 1985 était créée l'Ecole normale supérieure regroupant l'Ecole normale supérieure de jeunes filles et l'Ecole normale supérieure de la rue d'Ulm. A l'occasion des quarante ans de cette création de l'école telle que nous la connaissons, la direction de l'Ecole normale supérieure, l'A-Ulm et la Fondation de l'ENS ont souhaité organiser une journée d'études dont la responsabilité scientifique a été confiée à Bénédicte Girault (Cergy Paris Université) et Georgia Thébault (Université Dauphine-PSL). Cette journée d'études qui croisera communications scientifiques et témoignages d'actrices et acteurs des écoles à l'époque de la fusion aura vocation a être complétée par des témoignages et études qui seront partagés sur ce site. Elle vise à faire connaître plus largement les travaux de recherche développés dans différentes disciplines afin d'analyser les effets de la fusion et de réfléchir collectivement aux multiples changements que cette étape majeure dans l'histoire des ENS a initiés. Elle espère également stimuler les débats sur les manières dont on peut, aujourd'hui, continuer à travailler pour tirer le meilleur parti de la fusion.

Programme
(en cours d'élaboration)

9h Mots d’accueil : Frédéric Worms, Valérie Theis, Caroline Guény-Mentré, Martin Andler
Les ENS et la mixité dans l’enseignement supérieur

9h30. Le dynamisme des mathématiciennes sévriennes. Elisa Dalgalarrondo (Université Paris Cité/SPHERE)

9h50. Le contexte de l’ESR au début des années 80. Emmanuelle Picard (ENS de Lyon/Triangle)

10h10. Un précédent critiqué, la fusion des ENS de Saint-Cloud et Fontenay-aux-Roses. Pierre Bataille (Université Grenoble-Alpes/LaRAC)

10h30. Questions

Pause

11h. Le projet de fusion vu d’en haut. Bénédicte Girault (Cergy Paris Université/Héritages)

11h20. Projets et débats dans les deux écoles. Valérie Theis (ENS-PSL/IHMC)

11h40. L’éclairage de quelques grands témoins sur la préparation de la fusion (invitations en cours)

12h20. Questions
Une nouvelle école ?

14h30. La fusion vue d’une discipline : les mathématiques. Martin Andler (UVSQ/LMV)

14h50. Des bibliothèques pour tous ? Isabelle Pantin (ENS-PSL/IHMC)

15h05. Grands témoins de la vie à l’école au moment de la fusion. 

15h35. Questions

15h50. Retour critique sur l’histoire d’un numéro spécial de l’Archicube. Florence Weber (ENS-PSL/CMH)

16h10. La fusion des associations : une longue décennie de fiançailles - 1985-1995. Jérôme Brun (A-Ulm)

16h20. Questions

Pause
Renforcer la fusion : redonner toute leur place aux femmes scientifiques

17h. Une analyse des effets de la fusion à partir des données des concours (1969-2009). Georgia Thébault (Université Paris Dauphine-PSL/IPP)

17h40. La place des femmes en classes préparatoires. Marianne Blanchard (Université Toulouse 2 Jean Jaurès/CERTOP)

18h. Table ronde. Quelles réformes pour quels objectifs ? 

19h30. Mot de conclusion. Anne Bouverot (présidente du CA de l'ENS-PSL).

Programme (en cours d'élaboration) 9h Mots d’accueil : Frédéric Worms, Valérie Theis, Caroline Guény-Mentré, Martin Andler Les ENS et la mixité dans l’enseignement supérieur 9h30. Le dynamisme des mathématiciennes sévriennes. Elisa Dalgalarrondo (Université Paris Cité/SPHERE) 9h50. Le contexte de l’ESR au début des années 80. Emmanuelle Picard (ENS de Lyon/Triangle) 10h10. Un précédent critiqué, la fusion des ENS de Saint-Cloud et Fontenay-aux-Roses. Pierre Bataille (Université Grenoble-Alpes/LaRAC) 10h30. Questions Pause 11h. Le projet de fusion vu d’en haut. Bénédicte Girault (Cergy Paris Université/Héritages) 11h20. Projets et débats dans les deux écoles. Valérie Theis (ENS-PSL/IHMC) 11h40. L’éclairage de quelques grands témoins sur la préparation de la fusion (invitations en cours) 12h20. Questions Une nouvelle école ? 14h30. La fusion vue d’une discipline : les mathématiques. Martin Andler (UVSQ/LMV) 14h50. Des bibliothèques pour tous ? Isabelle Pantin (ENS-PSL/IHMC) 15h05. Grands témoins de la vie à l’école au moment de la fusion. 15h35. Questions 15h50. Retour critique sur l’histoire d’un numéro spécial de l’Archicube. Florence Weber (ENS-PSL/CMH) 16h10. La fusion des associations : une longue décennie de fiançailles - 1985-1995. Jérôme Brun (A-Ulm) 16h20. Questions Pause Renforcer la fusion : redonner toute leur place aux femmes scientifiques 17h. Une analyse des effets de la fusion à partir des données des concours (1969-2009). Georgia Thébault (Université Paris Dauphine-PSL/IPP) 17h40. La place des femmes en classes préparatoires. Marianne Blanchard (Université Toulouse 2 Jean Jaurès/CERTOP) 18h. Table ronde. Quelles réformes pour quels objectifs ? 19h30. Mot de conclusion. Anne Bouverot (présidente du CA de l'ENS-PSL).

Le 18 septembre prochain, j'aurai le plaisir (mais aussi la lourde tâche) de présenter les effets de l'introduction de la mixité aux concours des ENS de Fontenay/St Cloud lors d'une journée d'étude sur la fusion des ENS d'Ulm et Sèvres

archives-normaliennes.huma-num.fr/s/site/page/...

7 months ago 12 4 3 1
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Matheuses. Les filles, avenir des mathématiques Sortie du livre le 25 janvier 2024 chez CNRS Éditions

Pour ce #VendrediLecture spécial #Vulgarisation, je vous recommande "Matheuses" de @clemence-perronnet.bsky.social, Claire Marc et Olga Paris-Romaskevich, un documentaire entre maths et sociologie qui est à la fois hyper pédagogique et incroyablement riche.
www.insmi.cnrs.fr/fr/matheuses

8 months ago 4 1 1 0
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Excited to have co-contributed the SquashingScaler, which implements the robust numerical preprocessing from RealMLP!

8 months ago 8 4 0 0

Huge release, and the first one where I felt like I actually contributed a lot to the final result.

I really think DataOps are a game changer, and I can't wait to see what people come up with with them.

I also ended up rewriting most of the user guide, hopefully improving it along on the way 😂

8 months ago 4 3 0 0
Box of copies of The Effect: Second Edition

Box of copies of The Effect: Second Edition

I got an exciting box in the mail today! Looks like The Effect: Second Edition is live! I've updated the website as well, so you can check out the changes and the new Partial Identification chapter (+ a new mini-chapter on finding material in the book) at theeffectbook.net

9 months ago 68 13 2 3
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👨‍🎓🧾✨#icml2025 Paper: TabICL, A Tabular Foundation Model for In-Context Learning on Large Data
With Jingang Qu, @dholzmueller.bsky.social, and Marine Le Morvan

TL;DR: a well-designed architecture and pretraining gives best tabular learner, and more scalable
On top, it's 100% open source
1/9

9 months ago 50 15 1 0

Étude passionnante sur la naissance des inégalités. Très intéressée par le lien avec l’esprit de compétition, à mon avis ce qu’il se passe en mathématiques est une version extrême des autres domaines scientifiques et non-scientifiques ! Beaucoup de femmes diplômées et peu en position de décision

10 months ago 5 1 0 0