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Posts by Arnaud

Capture d’écran de la "BoĂźte Ă  outils" de DĂ©dali, section PoĂ©sie. On y voit un outil intitulĂ© "ContrĂŽler le rythme de la poĂ©sie". Un poĂšme en alexandrins est affichĂ© ; sous chaque vers, des points colorĂ©s marquent les syllabes, avec un code pour les e muets, les diĂ©rĂšses et les cas ambigus. À droite de chaque ligne, le nombre "12" accompagnĂ© d’une coche verte confirme que le compte est bon.

Capture d’écran de la "BoĂźte Ă  outils" de DĂ©dali, section PoĂ©sie. On y voit un outil intitulĂ© "ContrĂŽler le rythme de la poĂ©sie". Un poĂšme en alexandrins est affichĂ© ; sous chaque vers, des points colorĂ©s marquent les syllabes, avec un code pour les e muets, les diĂ©rĂšses et les cas ambigus. À droite de chaque ligne, le nombre "12" accompagnĂ© d’une coche verte confirme que le compte est bon.

Vos élÚves écrivent ou collent leurs vers, et l'outil décompose chaque mot en syllabes, avec un code visuel sous le texte. Les e muets, les diérÚses et les cas ambigus sont repérés.

Alexandrins, octosyllabes, décasyllabes
 il suffit de choisir le mÚtre pour vérifier si le compte est bon.

1 month ago 0 0 0 0

Les votes des Ă©lĂšves arrivent sur DĂ©dali. đŸ—łïž
Et je pense Ă  cet Ă©tĂ© de 2017 oĂč, sur Un Livre Ă  Part, des enseignants avaient pris la plume pour Ă©crire et voter.
Deux histoires, des rires, des débats, des titres improbables.
Demain, c'est l’étĂ©. Ça mĂ©ritait un clin d’Ɠil. 🌿

9 months ago 2 1 0 0
Trois plumes colorĂ©es sur fond clair (verte, orange, bleue) surplombent un bandeau bleu avec le texte : « Offre spĂ©ciale 🎁 mai – juin 2025 ».
En dessous, sur fond bleu foncé :
« Besoin de plus d’une classe ?
AdhĂ©rez maintenant et profitez de l’accĂšs jusqu’au 1er aoĂ»t 2026 ! »

Trois plumes colorĂ©es sur fond clair (verte, orange, bleue) surplombent un bandeau bleu avec le texte : « Offre spĂ©ciale 🎁 mai – juin 2025 ». En dessous, sur fond bleu foncĂ© : « Besoin de plus d’une classe ? AdhĂ©rez maintenant et profitez de l’accĂšs jusqu’au 1er aoĂ»t 2026 ! »

Depuis septembre, DĂ©dali a Ă©voluĂ© đŸŒ±
Conjugueur, correction en équipe simplifiée, interface plus claire et sécurité renforcée.
đŸ‘„ AdhĂ©rents : plages horaires et visiteurs.
🧭 Ariane guide les Ă©lĂšves, 📘 une aide contextuelle pour vous.
🎁 AdhĂ©rez en mai/juin = accĂšs jusqu’au 1er aoĂ»t 2026 !

11 months ago 2 1 0 0
Capture d’écran de l’interface de DĂ©dali prĂ©sentant l’ajout du conjugueur dans la BoĂźte Ă  outils. Une illustration colorĂ©e met en scĂšne une loupe sur un verbe conjuguĂ©. Le texte indique : "Le conjugueur est lĂ  !" celui-ci qu’il couvre 11 000 verbes de la langue française. L’interface montre des outils comme le dictionnaire, les synonymes, les rimes, et le correcteur de grammaire, accessibles aux collĂ©giens comme aux lycĂ©ens pour les aider Ă  Ă©crire, notamment en poĂ©sie.

Capture d’écran de l’interface de DĂ©dali prĂ©sentant l’ajout du conjugueur dans la BoĂźte Ă  outils. Une illustration colorĂ©e met en scĂšne une loupe sur un verbe conjuguĂ©. Le texte indique : "Le conjugueur est lĂ  !" celui-ci qu’il couvre 11 000 verbes de la langue française. L’interface montre des outils comme le dictionnaire, les synonymes, les rimes, et le correcteur de grammaire, accessibles aux collĂ©giens comme aux lycĂ©ens pour les aider Ă  Ă©crire, notamment en poĂ©sie.

Pour aider chaque Ă©lĂšve Ă  s’exprimer avec justesse : le conjugueur fait son entrĂ©e sur DĂ©dali.
Car si chaque mot porte une intention, alors chaque verbe porte une nuance.

#écriture #poésie #collÚge #français #conjugueur #enseignementdufrançais #teamlettres #outilsnumériques #éducation

1 year ago 1 1 0 0

Il arrive assez souvent que les disques dĂ©fectueux s'ouvrent tout de mĂȘme sur des ordinateurs (PC ou Mac) qui tournent sous Linux, si jamais vous en avez un pour tester. Sinon, il est possible de dĂ©marrer un Linux (Ubuntu, Zorin, Mint...) depuis une clĂ© USB, juste le temps de vĂ©rifier votre disque.

1 year ago 1 0 0 0
Nouvelle fonctionnalité : Horaires d'accÚs

Pour un meilleur encadrement du temps de travail des élÚves, vous pouvez désormais définir des plages horaires précises durant lesquelles les élÚves ont accÚs à leurs classes et à leurs travaux.

L'image montre également l'interface permettant de définir les horaires jour par jour. Du lundi au dimanche et un créneau horaire matin et aprÚs-midi.

Nouvelle fonctionnalité : Horaires d'accÚs Pour un meilleur encadrement du temps de travail des élÚves, vous pouvez désormais définir des plages horaires précises durant lesquelles les élÚves ont accÚs à leurs classes et à leurs travaux. L'image montre également l'interface permettant de définir les horaires jour par jour. Du lundi au dimanche et un créneau horaire matin et aprÚs-midi.

1 year ago 1 1 0 0
Nouvelle fonctionnalité : AccÚs visiteur

L'accĂšs visiteur permet Ă  un autre utilisateur de DĂ©dali d'accĂ©der en lecture seule aux informations d’une classe.

Cet accĂšs peut ĂȘtre utilisĂ© pour :
- observer le dĂ©roulement d’un cours
- consulter les travaux ou les échanges des élÚves
- faciliter une collaboration inter-classe

Nouvelle fonctionnalitĂ© : AccĂšs visiteur L'accĂšs visiteur permet Ă  un autre utilisateur de DĂ©dali d'accĂ©der en lecture seule aux informations d’une classe. Cet accĂšs peut ĂȘtre utilisĂ© pour : - observer le dĂ©roulement d’un cours - consulter les travaux ou les Ă©changes des Ă©lĂšves - faciliter une collaboration inter-classe

1 year ago 1 1 0 0

Douze marches, pour qu'enfin le bitume laisse place au sable et Ă  l’écume.
Douze marches, et dĂ©jĂ  la mer m’appelle.
Douze marches. Un aller sans retour.

1 year ago 7 0 0 0

Des fans de Pédantix ? Ce jeu qui force à explorer son vocabulaire pour trouver le titre d'un article Wikipédia.

1 year ago 1 0 0 0
Advertisement

Merci 🙂

1 year ago 1 0 0 0
IA en éducation Enseignement augmenté ou déprofessionnalisation Isabelle Collet
IA en éducation Enseignement augmenté ou déprofessionnalisation Isabelle Collet YouTube video by Jean-Paul GOURDANT

#IA dans l' #éducation : captation d'une intervention d'Isabelle Collet (professeure en sciences de l'éducation, université de GenÚve). Prise de hauteur, illustrations par l'exemple, recul critique : une parole peu commune dans le paysage éducatif actuel. www.youtube.com/watch?v=1lpo...

1 year ago 7 2 1 0

Merci pour le partage. J'avais déjà constaté des biais (en particulier sur la génération d'images) et j'en découvre d'autres avec cette intervention.

1 year ago 1 0 1 0
Preview
DĂ©dali “Vingt fois sur le mĂ©tier, remettez votre ouvrage, /Polissez-le sans cesse et le repolissez
 ”, Ă©crivait, au XVIIĂšme siĂšcle, le poĂšte Nicolas Boileau. Effectivement, Ă©crire nĂ©cessite de multiples r


😍 pagicare.wordpress.com/dedali/
Merci @pagic.bsky.social

1 year ago 2 1 0 0
Capture d'écran de l'interface de configuration des horaires pour les élÚves sur Dédali. L'enseignant pourra définir des créneaux horaires pour le matin et l'aprÚs-midi, choisir les jours actifs et régler le fuseau horaire de la classe (si celui détecté est différent de celui des élÚves). Un bouton : 'Définir des horaires quotidiens' permettra de choisir des horaires pour chaque jour.

Capture d'écran de l'interface de configuration des horaires pour les élÚves sur Dédali. L'enseignant pourra définir des créneaux horaires pour le matin et l'aprÚs-midi, choisir les jours actifs et régler le fuseau horaire de la classe (si celui détecté est différent de celui des élÚves). Un bouton : 'Définir des horaires quotidiens' permettra de choisir des horaires pour chaque jour.

🕒 BientĂŽt sur DĂ©dali : des horaires d’accĂšs pour les Ă©lĂšves.
Suite à vos retours sur les écrits trop "lisses" faits à la maison, il sera possible de fixer des créneaux pour encourager une écriture plus spontanée et sincÚre en classe.

1 year ago 2 1 0 0
Popup de correction pour les enseignants utilisant dedali.fr

Popup de correction pour les enseignants utilisant dedali.fr

1 year ago 1 0 0 0

Bonjour @abuledu.bsky.social â˜ș

1 year ago 3 0 0 0

EnvoyĂ© 📬

1 year ago 1 0 0 0

Je comprends mieux, merci pour cet Ă©change ! Je vais regarder ce que propose le RĂ©seau CanopĂ© 😊

1 year ago 0 0 1 0
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Pourtant, je sais que cela ne garantit pas une vraie comprĂ©hension des enjeux. Quels outils, messages ou approches pourraient aider Ă  sensibiliser ceux qui se sentent le plus perdus sur ce sujet, sans les noyer sous trop d’informations complexes ?

1 year ago 0 0 1 0

En tant que fournisseur de service, j’observe que le niveau d’acculturation au RGPD chez les enseignants est trĂšs hĂ©tĂ©rogĂšne. Pour certains, la simple existence d’une page "DonnĂ©es personnelles" ou mĂȘme une mention "compatible RGPD" suffit Ă  les rassurer.

1 year ago 0 0 1 0

Effectivement, la confusion est possible.
Et merci beaucoup pour ces réponses.

1 year ago 1 0 1 0

Merci pour ce đŸ§¶
Question : pour un enseignant, la mise en conformité ce n'est pas uniquement informer son DASEN ou son chef d'établissement ?

1 year ago 0 0 2 0

Un immense merci Ă  tous les enseignants qui utilisent DĂ©dali ou Un Livre Ă  Part ! 🙏

Petite question đŸ€” : sur DĂ©dali, seriez-vous intĂ©ressĂ©s par un mini-forum privĂ©, juste entre enseignants, pour Ă©changer astuces, idĂ©es et questions ?

1 year ago 2 0 0 0

Ou alors, ils sont à ce point en avance niveau design, que nos petits esprits ne peuvent pas encore y percevoir la beauté.

1 year ago 1 0 0 0

J'ai l'impression qu'elle amorce un mouvement de fuite. Il faut l'aider Ă  partir.

1 year ago 1 0 1 0
Post image

« Legere » en latin renvoie aussi bien Ă  la lecture qu’à la rĂ©colte des noix « legere nuces ».
Le verbe renvoie également à la navigation en bord de rivage « legere ripam, terram » (voguer le long du rivage, de la terre)
#Littérature #Lecture

📌 afpeah.fr/index.php/20...

1 year ago 6 2 0 0

Une ressource pour le #CLEMI et l' #EMC ?

1 year ago 0 0 0 0

"...mais par un prompt renfort - Nous nous vßmes cent trente-deux hamsters en arrivant à l'aéroport."

1 year ago 1 0 0 0
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De maniÚre préventive si d'aventure ils s'attaquent un jour à quelqu'un de votre réseau.

1 year ago 7 0 0 0

Si vous avez votre propre nom de domaine et accĂšs Ă  votre zone DNS, c’est super simple de crĂ©er un nom d’utilisateur BlueSky personnalisĂ© 🚀

1 year ago 5 3 2 2