Dieser Lampe Verlag hat anscheinend eine zumindest ähnliche Strategie wie der nach Deutschland expandierte schwedische Verlag Novellix.
Thematische Anthologien (mit den Vorteilen der Zielgruppenvergößerung) kurzer Formen, die aber materiell 'getrennt' sind (und dem Wille hochwertiger Gestaltung).
Ha! Am Samstag findet im Niederrheinischen Literaturhaus Krefeld das "Short Story Festival" statt - dabei sind unsere Autor*innen Asja Bakić und Philipp Böhm!
Mehr: nlh-krefeld.de/veranstaltun...
Mehr Bakić: www.verbrecherverlag.de/autor_innen/...
Mehr Böhm: www.verbrecherverlag.de/autor_innen/...
Ein Goldbarren im Bücherhaufen: „Kleine Polizei im Schnee“, Erzählungen von Dietmar Dath.
Leseprobe: www.verbrecherverlag.de/shop/kleine-...
FAU-Projekt „Transforming Human Rights” wird Exzellenzcluster 🏅
Heute hat die DFG und der Wissenschaftsrat die künftig geförderten Exzellenzcluster bekanntgegeben. Und die FAU darf jubeln: Das Projekt „Transforming Human Rights“ ist dabei! 🤩 #FAUproud (1/3)
www.fau.de/2025/05/news...
We are hiring 2 full professors in DH
Join our team @dhssfau.bsky.social @fau.de
2 full professorships in #DigitalHumanities
‼️ Professor in #DH with focus on #HCI
‼️ Professor in #DH with focus on #Place&Space
⏰ Deadline: 2 June 2025
www.fau.eu/people/worki...
@fauphil.bsky.social
Mehrere Exemplare von dem Suhrkamp Buch »Museum der Einsamkeit« liegen ausgebreitet auf weißem Hintergrund.
Das neue Buch vom »Meister der kurzen Form« (@cordsenknut.bsky.social): In seinen neun Erzählungen schreibt Ralf Rothmann über Würde, Verlust und leise Hoffnung – poetisch, präzise, tief berührend: shrk.vg/MuseumDerEin...
Ein Goldbarren im Bücherhaufen: "Tamara und Konsorten", Erzählungen von Almut Klotz und Reverend Christian Dabeler (Band 4 unserer Reihe kurze form kf).
Mehr: www.verbrecherverlag.de/shop/tamara-...
Das Exemplar ist aus der Stabi München, sieht so aus, als wäre es im Original so erworben worden und nicht nachträglich bearbeitet. Scheint tatsächlich eine Marketingaktion zu sein. Buch erschien übrigens in der AutorenEdition von Bertelsmann.
Leseband bzw. Lesezeichen mit Werbung einer Zigarettenmarke. Darauf zu sehen: Hand mit Zigarette und Filter.
Leseband bzw. Lesezeichen mit Werbung einer Zigarettenmarke. Darauf zu sehen: Hand mit Zigarette ohne Filter.
Gibt es Forschung zu Lesebändern (Einmerkbändchen)? Habe eben in der Anthologie „Auskunft. Neue Prosa aus der DDR“ (1974) diesen schönen Fall entdeckt
„Unser Leben ist der Inhalt“ – Deutschsprachige Fanzines.
Kollegiatin Noran Omran & Erika Thomalla (LMU) haben einen Workshop organisiert.
Ausgewertet wurden Materialien aus dem Berliner Archiv der Jugendkulturen & dem Archiv für Alternativkultur.
Cover des Buchs "Bosch/Kley (Hrsg.): Literatur und mediale Öffentlichkeiten. Orientierende Fallstudien"
Unser Auftakt-Band der Reihe »Literatur und Öffentlichkeit / Literature and the Public Sphere« ist da!
Bosch/Kley (Hg.): Literatur und mediale Öffentlichkeiten. Orientierende Fallstudien.
Open Access
link.springer.com/book/10.1007...
Die 11 Stellen in unserem GRK sind weiter ausgeschrieben!
Instagram-Post "korbinianverlag", 12.02.2025: "Drei Monate nach Übergabe jetzt endlich offiziell: Korbinian jetzt Imprint des MÄRZ Verlags. Freude über diesen besonderen Knebelvertrag der Herzen ❤️"
Der tolle Korbinian Verlag ist nun Imprint des MÄRZ Verlags.
Die Presse- und Vertriebsarbeit lag schon seit einem Jahr bei MÄRZ.
Für Verlage dieser Größe sind solche Zusammenschlüsse vermutlich oft eine Möglichkeit zu überleben und ihre Verlagsidentität zu erhalten.
Die bisherigen Bücher, alle rote Schrift auf weißem Grund, auf rotem Teppich liegend.
Ha! Die Shortlist für den Wortmeldungen-Preis 2025 ist veröffentlicht - mit Susanne Gregor, I.V. Nuss, Clemens J. Setz, Josefine Soppa und Dana von Suffrin: www.wortmeldungen.org/literaturpre...
Der Gewinner*innen-Text dann wie immer bei uns, auf dem Foto die bisherigen Ausgaben: verbrecherei.de
Gesucht wurden damals "Sammlungen von Kurzgeschichten oder Erzählungen von jeweils einem Autor oder einer Autorin". Gab unter anderem auch einen Beitrag bei DLF Kultur dazu: www.deutschlandfunkkultur.de/bester-erzae...
Was ist eigentlich aus der (sehr guten) Buchpreis-Idee einen "Erzählband des Jahres" zu küren geworden? Nachdem 2022 Supermilch von Philipp Böhm gewann, ist in den Folgejahren nichts mehr passiert, wie es scheint. Siehe: www.mairisch.de/media/edj/.
Aber zur Frage: mir fällt spontan nur noch die Zeitschrift Reportagen (reportagen.com) ein. Wie der Name schon sagt, werden hier nur Reportagen veröffentlicht.
Spannende Frage! DAS GRAMM ist ja nochmal ein Extra-Fall, da das Magazin nicht nur ausschließlich einer Textsorte gewidmet ist, sondern jede Ausgabe zudem nur einen einzelnen Beitrag enthält. So viel zu der Annahme, Kurzgeschichten könne man nicht isoliert publizieren.
Es wurde von Verlagen jahrelang gepredigt, dass sich das nicht verkauft, weil Vertreter/Buchhandel das jahrelang gepredigt haben, selffullfilling propecy geht steil
Ich wünschte, Kurzgeschichten würden auf dem deutschsprachigen Buchmarkt eine größere Rolle spielen.
Ist ein super spannendes Feld in dem eigentlich sehr viel passiert, nur leider unter geringer Aufmerksamkeit. Baue im Zuge meines Dissertationsprojekts eine relationale Datenbank zu diesem Thema auf. Sobald sie präsentabel ist, poste ich hier einen Link dazu.
Dazu kommen viele Literaturzeitschriften, die regelmäßig Kurzgeschichten veröffentlichen oder ausschließlich daraus bestehen (siehe: DAS GRAMM) und all jene kurzen Erzähltexte die im Rahmen von Literaturwettbewerben publiziert werden.
Davon entstammt ein großer Teil Self-Publishing. Gerade im "nicht-professionellen" Bereich literarischer Produktion scheint die Kurzgeschichte sehr vital zu sein, worauf auch die große Anzahl auf Social-Reading-Plattformen (z.B. auf wattpad, fanfiktion.de) mit oft über >100k Aufrufen hindeutet.
Tatsächlich werden weit mehr Kurzgeschichtenbände publiziert als man meint, sie tragen nur häufig gattungsneutralere Bezeichnungen, wie Erzählungen, Geschichten, Prosa oder werden gar als Mikroromane beworben. Im DNB-Katalog finden sich über 19k Titel (2008-2023), die kurze Erzählformen enthalten.
We have 11 new doctoral positions, starting October 1st, 2025 in our RTG (GRK) »Literatur & Public Sphere«
Apply by May 1, 2025!
The place to be is @fau.de in Erlangen, Germany.
👉German: www.literaturundoeffentlichkeit.phil.fau.de
👉English: www.literaturundoeffentlichkeit.phil.fau.de/en/
Berufliche Perspektiven: Hier habe ich über die Jahre außeruniversitäre Forschungseinrichtungen aufgelistet, an denen Literatur- und Kulturwissenschaftller:innen gefragt sind, und zwar meist ohne #WissZeitVG. Und erklärt, warum sie so schwer und wo sie auffindbar sind.
![Anwendungsbezogene Perspektive: Wie nutze ich das?
Diese Perspektive fokussiert auf die „zielgerichtete Auswahl von Systemen und deren effektive und
effiziente Nutzung zur Umsetzung individueller und kooperativer Vorhaben“ (Gesellschaft für
Informatik, 2016, S. 3) und geht Fragen nach, wie und warum Werkzeuge gewählt und eingesetzt werden.
Durch die leichte Verfügbarkeit und Niederschwelligkeit in der Nutzung von generativer KI eröffnen sich
eine Vielzahl didaktischer Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools, die Lernprozesse und wissenschaftliches
Arbeiten von Studierenden unterstützen können, Reflexionsansätze schaffen, Vergleiche ermöglichen
(z.B. KI-Übersetzung vs. menschliche Übersetzung), etc.
Was muss ich beachten, wenn ich einen Sprachbot wie z.B. Chat-GPT einsetze?
Large Language Models wie Chat-GPT etc. haben auf Grund ihrer Netzwerkarchitektur keine Quelle für
Wahrheit, wie Open-AI dies in einem Blogpost im Abschnitt „Limitationen“ auch an erster Stelle schreibt:
„ChatGPT sometimes writes plausible-sounding but incorrect or nonsensical answers. Fixing this issue is
challenging, as: (1) during RL training, there’s currently no source of truth; (2) training the model to be
more cautious causes it to decline questions that it can answer correctly […]“ (OpenAI, 2022). Daher ist
noch einmal zu betonen, dass es sich bei Sprachbots keineswegs um „Wissensmaschinen“ handelt. Im
Gegenteil: Die Verpflichtung, den Output auf seine Richtigkeit zu überprüfen, und die Verantwortung
für das Ergebnis liegt letztlich immer bei dem Menschen, der das KI-Tool einsetzt. Ein Flowchart von
Aleksandr Tiulkanov veranschaulicht dies eindrücklich:
Daher ist die Thematisierung der Limitationen und Problematiken im Zusammenhang mit generativer
KI beim Einsatz in der Lehre von großer Relevanz unumgänglich.](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:7syfakzcriq44mwbdbc7jwvn/bafkreifzkrh3rnfhpsldkeujan63lwttwyb4hx4myosyslvmsapkfirnum)
Anwendungsbezogene Perspektive: Wie nutze ich das? Diese Perspektive fokussiert auf die „zielgerichtete Auswahl von Systemen und deren effektive und effiziente Nutzung zur Umsetzung individueller und kooperativer Vorhaben“ (Gesellschaft für Informatik, 2016, S. 3) und geht Fragen nach, wie und warum Werkzeuge gewählt und eingesetzt werden. Durch die leichte Verfügbarkeit und Niederschwelligkeit in der Nutzung von generativer KI eröffnen sich eine Vielzahl didaktischer Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools, die Lernprozesse und wissenschaftliches Arbeiten von Studierenden unterstützen können, Reflexionsansätze schaffen, Vergleiche ermöglichen (z.B. KI-Übersetzung vs. menschliche Übersetzung), etc. Was muss ich beachten, wenn ich einen Sprachbot wie z.B. Chat-GPT einsetze? Large Language Models wie Chat-GPT etc. haben auf Grund ihrer Netzwerkarchitektur keine Quelle für Wahrheit, wie Open-AI dies in einem Blogpost im Abschnitt „Limitationen“ auch an erster Stelle schreibt: „ChatGPT sometimes writes plausible-sounding but incorrect or nonsensical answers. Fixing this issue is challenging, as: (1) during RL training, there’s currently no source of truth; (2) training the model to be more cautious causes it to decline questions that it can answer correctly […]“ (OpenAI, 2022). Daher ist noch einmal zu betonen, dass es sich bei Sprachbots keineswegs um „Wissensmaschinen“ handelt. Im Gegenteil: Die Verpflichtung, den Output auf seine Richtigkeit zu überprüfen, und die Verantwortung für das Ergebnis liegt letztlich immer bei dem Menschen, der das KI-Tool einsetzt. Ein Flowchart von Aleksandr Tiulkanov veranschaulicht dies eindrücklich: Daher ist die Thematisierung der Limitationen und Problematiken im Zusammenhang mit generativer KI beim Einsatz in der Lehre von großer Relevanz unumgänglich.
Handbuch "Umgang mit KI in der Lehre", Uni Wien.
phaidra.univie.ac.at/detail/o:187...
Es ist sehr gut! Die Technologie wird nicht verteufelt, man erkennt das Potential und befindet das universitäre Umfeld als gutes Experimentierfeld. Gleichzeitig weist man nüchtern auf Limitationen hin. Top!
bsky.app/start/did:pl...
In case you havenʼt seen it yet, this website is such a great resource for all of us researchers and teachers working on and discussing technology and society:
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