Der Startschuss ist gefallen. 🚀
TU Graz, TU Wien und die Universität Wien starten gemeinsam aiCAMPUS – eine neue KI-Plattform für Studium, Lehre und Verwaltung.
Mehr Einblicke folgen.
#aiCampus #AI #highereducation
🆕 In diesem Beitrag stellen wir vor, warum eine gute LV-Beschreibung nützlich ist und wie Sie an der TU Graz KI-gestützt eigene LV-Beschreibungen mit einem Chatbot einfach und basierend auf strukturierten Rückmeldungen verbessern können.
telucation.tugraz.at/09-lv-beschr...
Am 20.01.2026 um 12:00 Uhr hält Sarah Edelsbrunner einen Vortrag zu barrierefreien Lernunterlagen.
🖥️ Online via Webex
🎥 Aufzeichnung auf TUbe
👥 TU Graz Lehrende
ℹ️ TUGRAZonline → Interne Weiterbildung → Teaching Academy Focus Talks: Lehre zugänglich gestalten
#tugraz
📅 Save the Date: 21. Jänner 2026 | 08:00
💻 Wir stellen unseren LV-Beschreibungs-Chatbot vor – ein KI-Tool zur Unterstützung bei LV-Beschreibungen.
📍 Münzgrabenstraße 36, Seminarraum M36EG002
👩🏫 Für Lehrende der TU Graz
☕🥐 Frühstück & Austausch inklusive
📧 Anmeldung: telucation@tugraz.at
✨ Wir wünschen euch erholsame und schöne Feiertage sowie einen guten Start ins neue Jahr! ✨
📚 Ob im TeachCenter, auf TUbe, mit TELucation oder über offene Online-Kurse auf iMooX – wir freuen uns auf ein gemeinsames Jahr 2026 des Lehrens, Lernens und Weiterdenkens.
Das University:Future Festival ist eine Kooperation zwischen Hochschulforum Digitalisierung, Stiftung Innovation in der Hochschullehre und Stifterverband.
Gestalten Sie das Programm des University:Future Festivals 2026 mit. Gesucht werden Beiträge zu Lehre, Lernen, Organisation & Zukunft der Hochschule – von Talks & Workshops bis Labs & interaktiven Ideen. Deadline: 16.02.26 Hier einreichen: festival.hfd.digital/de/calls-2026
#UFFestival #DigitalTurn
🚀 First-Level-Support Karenzvertretung – Instructional Design gesucht!
TU Graz – Lehr- & Lerntechnologien
📍 Graz / Home-Office möglich
🗓️ Start: Februar 2026
🕒 40h/Woche
⏳ Bewirb dich bis 17.12.2025
Alle Infos zu Aufgaben, Anforderungen, Qualifikationen & Benefits:
👉 jobs.tugraz.at/de/jobs/64b2...
Martin will explore how AI-generated avatars can be used in MOOCs using the example of a 14-language MOOC, showing both the potential and the challenges of using AI for personalised video content in education.
👉 Visit the EODLW event page to register
🔗 eden-europe.eu/event/10th-e...
On the 27th of November at 1:00 PM CET, Martin Ebner will give a presentation on AI avatars and their application in MOOCs.
🤖 AI Avatars & MOOCs
The 10th European Open and Digital Learning Week (EODLW) takes place from 24th to 28th of November
This year’s theme: “The Human–AI Partnership: Transforming Teaching and Learning.”
🧑💻 Backend-Entwickler:in (m/w/d) – ab November 2025 gesucht 🚀
📍 Münzgrabenstraße 36/I, 8010 Graz (inkl. Home-Office-Möglichkeit)
❗️ Bewerbungsfrist: 01.10.2025
🕒 40h/Woche, unbefristet
ℹ️ Aufnahmebedingungen, Qualifikationen und Benefits findest du hier 👉 jobs.tugraz.at/de/jobs/1749...
🌍 Basierend auf internationalen Standards wie dem UNESCO KI Kompetenz-Framework
🚀 Kennen Sie schon die prompting.schule?
Erfahren Sie, wie generative KI smart & sicher genutzt werden kann – komplett kostenlos!
Für Einsteiger*innen & Fortgeschrittene
📍 Entwickelt von der TU Graz – wissenschaftlich fundiert & praxisnah
Wir gratulieren herzlich:
🎓 Camilla Reis (eDidactics)
🎓 Roxane Koitz-Hristov (Didaktik-Werkstatt)
🎓 Elisabeth Rieger (Didaktik-Werkstatt)
…und allen weiteren Absolvent:innen, die nicht am Foto dabei sein konnten, zum erfolgreichen Abschluss!
Foto-Credit: Thomas Fischer
🎓 Webinar-Tipp für Lehrende!
👉 Was bringt Learning Design für Ihre Lehre?
👉 Wie planen Sie eine effektive Lernreise?
Am Beispiel aus der Praxis erfahren Sie, wie Sie Ihre Lehre mit passenden Methoden & Tools gestalten.
🎓 Webinar-Tipp!
Konstruktives Miteinander: Erfolgreiches Peer-Feedback in der Lehrveranstaltung gestalten
👉 Peer-Feedback einfach umsetzen
👉 Studierende aktiv einbinden
In unserem neuen Beitrag zeigen wir, welche Prompting-Techniken Ihre Studierenden nutzen können, um KI gezielt und effektiv einzusetzen: telucation.tugraz.at/08-prompt-en...
Jetzt nachsehen und neue Impulse für Ihre Lehre mitnehmen: e-campus.st
Du möchtest eigene offene Bildungsressourcen erstellen – und das Schritt für Schritt?
📄 Unser OER Project Canvas hilft dir dabei – jetzt auch in türkischer Sprache!
zenodo.org/records/1506...
🚀 Werde Teil unseres Teams!
Du willst mitgestalten, wie KI Lernen und Lehren verändert? Dann haben wir etwas für dich:
🧑💻Junior Software Engineer für Bildungstechnologien und generative KI (m/w/d)
🔍 Alle Infos & Bewerbung: jobs.tugraz.at/de/jobs/2043...
Wir freuen uns auf dich! 🤩
In: Auer, M.E., Rüütmann, T. (eds) Futureproofing Engineering Education for Global Responsibility. ICL 2024. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 1261. Springer, Cham. 📚 Quelle (2/2)
📚 Quelle (1/2): doi.org/10.1007/978-...
Brünner, B., Burgsteiner, H., Schön, S., Ebner, M. (2025). The Synergy of Educational Technologies and Self-regulated Learning: A Systematic Scoping Literature Review.
Synergieeffekte von Bildungstechnologie (EdTech) und selbstreguliertem Lernen – Systematische Literaturrecherche, veröffentlicht im ICL 2024 Tagungsband: repository.tugraz.at/records/3x3t...
🗓️ Kursstart: Sobald wir eins gefangen haben.
🤭 April, April!
Diesen Kurs gibt's (noch) nicht – aber viele andere, echte und kostenlose Online-Kurse auf iMooX.at 🎓
👉 Schau mal rein & finde deinen echten Lieblingskurs!
Musik: Pixabay | Kursbild: Erstellt mit Adobe Firefly #mooc #onlinekurs
📚🎥 Webinar: Screencasts nutzen: Interaktive Lehre gestalten! 💻✨
Du willst deine Lehre anschaulicher und interaktiver machen? Dann schau beim nächsten e-campus Webinar vorbei!
🗓 02.04.2025 | 13:00–13:30 Uhr
👉 Keine Anmeldung nötig – einfach reinklicken!
🔗 Zum Webinar: e-campus.st
Beim österreichweiten DSAI-Workshop trafen sich engagierte HTL-Lehrkräfte, um die Zukunft des Lernens aktiv mitzugestalten. Mit dabei: Benedikt Brünner von der TU Graz und Organisator Florian Schreiber (HTL Kaindorf) – sie unterstützen mit Know-how zu Prompting & Retrieval-Augmented Generation (RAG)
