Das Abitur wird öfter, aber weiterhin sozial ungleich erworben Eine aktuelle Studie des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation sowie der Technischen Universität Dortmund zeigt: Die Umstellung auf ein zweigliedriges Schulsystem in Be...

Eine aktuelle #Studie des @dipfaktuell.bsky.social sowie der
TU Dortmund zeigt: Die Umstellung auf ein zweigliedriges #Schulsystem in #Berlin hat insgesamt zu einem Anstieg der #Abiturquote geführt. Allerdings blieben die sozialen Unterschiede bestehen. #Abitur

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