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#Bildungspraxis
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SAVE THE DATE: Tag der Erwachsenenbildung zum Thema "Zeit für #Erwachsenenbildung" am 8. Mai 2026 -- Netzwerktagung an der #UniMainz verbindet #Bildungspraxis, #Bildungsforschung und #Bildungspolitik in der Erwachsenen- und #Weiterbildung / Infos & Anmeldung bis 26.4.2026 unter 👉 eb.uni-mainz.de

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Das Bild zeigt Erwachsene bei der Gruppenarbeit an einem runden Tisch. 
Bildrechte: DBS, CC BY 4.0

Das Bild zeigt Erwachsene bei der Gruppenarbeit an einem runden Tisch. Bildrechte: DBS, CC BY 4.0

Voilà, unser neues Dossier zum Transfer zwischen #Bildungspraxis und #Bildungsforschung mit einem Überblick zu Transferangeboten und Forschungsübersichten sowie zum Transfer in den Bildungsbereichen #Frühpädagogik #Schule #Berufsbildung #Hochschule.
www.bildungsserver.de/bildungswese...

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Das Bild zeigt Erwachsene bei der Gruppenarbeit an einem runden Tisch. 
Bildrechte: DBS, CC BY 4.0

Das Bild zeigt Erwachsene bei der Gruppenarbeit an einem runden Tisch. Bildrechte: DBS, CC BY 4.0

Der Transfer zwischen #Bildungspraxis und #Bildungsforschung ist ein zentraler Schlüssel für die Weiterentwicklung des Bildungssystems. Unser neues Dossier bietet einen Überblick zu Transferangeboten und Forschungsübersichten sowie zum Transfer in den […]

[Original post on bildung.social]

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Oska zeigt den Weg Estland ist das wirtschaftlich stärkste Land im Baltikum, treibt die digitale Transformation energisch voran und erzielt Spitzenleistungen in schulischen Vergleichstests. Bildungspraxis hat sich anges...

#Estland treibt die digitale #Transformation energisch voran und erzielt Spitzenleistungen in schulischen Vergleichstests. #Bildungspraxis hat sich angesehen, ob auch die estnische #Berufsausbildung ein Vorreiter ist.

bildungsklick.de/aus-und-weit...

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Sharepic zur Reihe "Bildungsforschung für die Bildungspraxis" Das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik mit Logo von Leibniz Bildungspotenziale und Logo Deutscher Bildungsserver

Sharepic zur Reihe "Bildungsforschung für die Bildungspraxis" Das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik mit Logo von Leibniz Bildungspotenziale und Logo Deutscher Bildungsserver

Neue Folge unserer Podcast-Reihe #Bildungsforschung für die #Bildungspraxis" - Interview mit Ute Harms vom @IPN_Kiel. Die Professorin für Didaktik der Biologie stellt das Verbundprojekt VideT, Videobasiertes Transferinstrument für Schüler*, vor. Neben der […]

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Morgen auf der #BiFo2025: "Evidenzbasiert, -orientiert oder doch -informiert? Welche Rolle spielen Studien zum #Bildungsmonitoring in der #Bildungspolitik und #Bildungspraxis?", u.a. mit Prof. Dr. Petra Stanat.
Mehr Infos: www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/Forum-02-...

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Zeigen, was man kann Seit dem Jahreswechsel können ungelernte Arbeitnehmer sich ihre beruflichen Kenntnisse offiziell bestätigen lassen. Bildungspraxis erklärt, wie das funktioniert und welche Vorteile Arbeitnehmer und Ar...

Seit dem Jahreswechsel können ungelernte #Arbeitnehmer sich ihre beruflichen #Kenntnisse offiziell bestätigen lassen. #Bildungspraxis erklärt, wie das funktioniert und welche Vorteile Arbeitnehmer und #Arbeitgeber davon haben. Von Vincent Hochhausen

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🎙️ Heute startet die Podcastreihe „#Bildungsforschung für die #Bildungspraxis“ des Deutschen Bildungsservers und LERN-Verbunds. Den Anfang macht Dr. Sofie Henschel vom IQB. Sie spricht über #VERA Lernaufgaben, den #Bildungstrend und #Abituraufgabenpools. 🎧 Reinhören! 👉 https://buff.ly/43gIFtU #blueLZ

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#GEBF25, 29.1.
Forschungswissen für die #Bildungspraxis:Forschungsbasierte Gestaltung von Unterstützungsangeboten für (angehende) Lehrkräfte
Ort: EO 162
- Sources of information used by teachers and educators to prepare & deliver instruction: choice, use & suitability for evidence-based […]

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Der perfekte Mix Traditionelle Präsenzphasen mit digitalen Lernformaten kombinieren und dabei die Stärken beider Ansätze nutzen – das verspricht Blended Learning. Bildungspraxis zeigt, worauf Lehrende achten sollten. ...

Traditionelle Präsenzphasen mit digitalen Lernformaten kombinieren und dabei die Stärken beider Ansätze nutzen – das verspricht #Blended #Learning. Der Beitrag aus der #Bildungspraxis zeigt, worauf #Lehrende achten sollten.

bildungsklick.de/schule/detai...

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