Harmony Haven - Chapter 3 - Version 1.0 Tags: #Visualnovel #3DCG #Maleprotagonist #Animated #Romance #Voyeurism #Bigtits #Bigass #Oralsex #Teasing #Cheating #Handjob #Corruption #Exhibitionism #Vaginalsex #Interracial #Milf #Analsex #Gro...

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Tags: #Visualnovel #3DCG #Voyeurism #Bigtits #Bigass #Oralsex #Teasing #Cheating #Handjob #Corruption #Exhibitionism #Vaginalsex #Interracial #Milf #Analsex #Groping #Harem #Handjob #Footjob #Maledomination #Masturbation #Cosplay #Crea...

Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (II) En este texto nos centraremos en el paper publicado en el último tercio de 2025. Bajo el título de “It is Very Clear what Improves Educational Results and What Does Not”, un nutrido grupo de investigadoras e investigadores intentan demostrar el impacto de las actuaciones educativas de éxito en el rendimiento académico.

Tres investigadores diferentes lo critican duramente, tanto por su marco teórico como por el metodológico eldiariodelaeducacio... #CREA
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Terminamos con un artículo que firmaron 17 de sus miembros y publicaron en una de sus revistas, “It is Very Clear what Improves Educational Results and What Does Not”.... #CREA
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Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (I) Preguntamos a dos experto en métodos de investigación educativa su opinión sobre uno de los documentos fundacionales de CREA, el informe final del proyecto INCLUD-ED

“Da la impresión de que se trata de un proyecto de investigación orquestado para validar un modelo teórico “precocinado” eldiariodelaeducacio... #CREA
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Quisimos ir más atrás en el tiempo, al proyecto #INCLUDED del que se han servido para hablar de la comunidad científica internacional. Dos expertos en métodos de investigación educativa diseccionan el informe final de dicho proyecto. #CREA
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Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (y III) Un análisis cuantitativo en seis centros escolares no encontró mejoras significativas en rendimiento académico ni convivencia asociadas a las Actuaciones Educativas de Éxito; solo detectó una reducción mínima del absentismo.

Empezamos por el final. No, no hay evidencia suficiente para afirmar lo que llevan años afirmando, que sus prácticas producen importantes impactos en el logro académico y en la convivencia. Así lo vio una tesis doctoral en 2019 eldiariodelaeducacio... #CREA
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ANÁLISIS | El #CREA ha pasado 20 años hablando de evidencia internacional en relación al impacto de las #AEE que han desarrollado en cientos de escuelas.Analizamos tres documentos, dos elaborados por sus miembros, otro más, por una persona ajena. Te contamos el resultado...
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NGT-1 solanaceae plants are blooming in the Italian spring A groundbreaking season for NGT-1 crops in Italy Concetta Licciardello (CREA) Italy has initiated a coordinated national initiative on New Genomic Techniques (NGTs), aimed at positioning field validat...

🌱 Italy launches a national push on #NGTs to strengthen traditional crops while preserving their identity.
With the €9M #TEA4IT project led by #CREA and Dr. Licciardello, innovation supports farmers, consumers and iconic Italian foods. 👇
tomatonews.com/ngt-1-solana...

3 gehaakte eendjes met sleutelhanger

Eenmaal enthousiast voor haken zoek je steeds andere patronen. Deze sleutelhangers gemaakt met gratis patroon van www.elshaakt.nl
#crea #haken #eendjes

Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (y III) Un análisis cuantitativo en seis centros escolares no encontró mejoras significativas en rendimiento académico ni convivencia asociadas a las Actuaciones Educativas de Éxito; solo detectó una reducción mínima del absentismo.

ANÁLISIS | Un análisis cuantitativo en seis centros escolares no encontró mejoras significativas en rendimiento académico ni convivencia asociadas a las #AEE Actuaciones Educativas de Éxito; solo detectó una reducción mínima del absentismo eldiariodelaeducacio... #CREA

Drying time and varnish #art #creatime #crea #painting #cotedazur #cannes

ANÁLISIS | En las últimas semanas hemos publicado 3 piezas en las que analizamos, de la mano de diferentes expertos, las evidencias que se supone que avalan el trabajo de #CREA en su proyecto pedagógico: las comunidades de aprendizaje y sus actuaciones educativas de éxito 🧵
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Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (y III) Un análisis cuantitativo en seis centros escolares no encontró mejoras significativas en rendimiento académico ni convivencia asociadas a las Actuaciones Educativas de Éxito; solo detectó una reducción mínima del absentismo.

ANÁLISIS | En 2019 una maestra defendió su tesis doctoral. Quería probar, con datos, que las #AEE de #CREA mejoraban el rendimiento académico, en el absentismo y la convivencia escolar. su investigación dijo que no, no había evidencia suficiente

Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (y III) Un análisis cuantitativo en seis centros escolares no encontró mejoras significativas en rendimiento académico ni convivencia asociadas a las Actuaciones Educativas de Éxito; solo detectó una reducción mínima del absentismo.

Son algunas de las afirmaciones de la tesis doctoral que en 2019 intentó probar la efectividad de las #AEE desplegadas por el #CREA de Ramón Flecha en decenas de centros escolare eldiariodelaeducacio...
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Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (y III) Un análisis cuantitativo en seis centros escolares no encontró mejoras significativas en rendimiento académico ni convivencia asociadas a las Actuaciones Educativas de Éxito; solo detectó una reducción mínima del absentismo.

ANÁLISIS | Las evidencias no tan evidentes (y III): La tesis que no encontró evidencia del impacto de las actuaciones educativas de éxito del #CREA eldiariodelaeducacio...
@PabloGutierrezA

Cross-Fertilisation Meetings - Round 2 - BBioNets Ready to scale up your regional bio-based innovation? BBioNets’ Cross-Fertilisation Meetings are starting in December '25.

🔔 Don’t forget to also register for the final Cross-Fertilisation Meeting on opportunities in green #Biorefineries ♻️
📅 23 April 2026
👉 bbionets.eu/cross-fertil...
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“No hi ha un teixit social capaç d’entendre la problemàtica que suposen les sectes” Oriol García-Alzórriz i Marina Pereda, membres de l’associació de suport a víctimes de grups d’abús psicològic coercitiu AFISE

directa.cat/no-hi-ha-un-...
#sectas #CREA

Gehaakt engeltje

Haakproject #3 is af. Handicraft pakket Annelies Engel. Het ging prima tot de vleugeltjes. Ik denk wel 25x opnieuw begonnen maar het is gelukt. #haken #crea

La necesidad de los comités de ética: el caso de CREA En los últimos meses, hemos identificado más de 100 publicaciones firmadas por diferentes investigadores e investigadoras de diferentes universidades españolas, que incluyen como órgano aprobador ético al comité del Community of Research on Excellence (CREA), del Instituto de las Mujeres o de la Agencia Estatal de Investigación, entre otros. Este hecho adquiere una especial relevancia

OPINIÓN | La necesidad de los comités de ética: el caso de #CREA eldiariodelaeducacio...
@OIntegridadEsp

Hoy ha visitado el @crealzheimer.bsky.social del @imserso.bsky.social la clase de 2º curso de Terapia Ocupacional de la @usaloficial.bsky.social

#formación #crea

Co-Creating Policy Recommendations for a Rural Bioeconomy - BBioNets On 27 May 2026, seven EU-funded initiatives will join forces for a high-level event held in Brussels and online.

👉 Join us on 27 May at our joint EU #PolicyEvent, focused on co-creating #PolicyRecommendations for a #RuralBioeconomy!
🔗 bbionets.eu/co-creating-...
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Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (I) Preguntamos a dos experto en métodos de investigación educativa su opinión sobre uno de los documentos fundacionales de CREA, el informe final del proyecto INCLUD-ED

ANÁLISIS | Dos catedráticos de métodos de investigación señalan que el informe final del proyecto #INCLUDED de #CREA no presentan las evidencias que llevan años asegurando tener

Co-Creating Policy Recommendations for a Rural Bioeconomy - BBioNets On 27 May 2026, seven EU-funded initiatives will join forces for a high-level event held in Brussels and online.

👉 Join us on 27 May at our joint EU #PolicyEvent, focused on co-creating #PolicyRecommendations for a #RuralBioeconomy!
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#box #crea #inspired #hermes #sea #sailing #boat

Ponemos el foto en un paper publicado hace unos meses que pretende ofrecer evidencia sobre el impacto de las actuaciones educativas de éxito en la educación. Tres investigadores ponen en duda desde el marco teórico, el método y los resultados eldiariodelaeducacio... #CREA
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ANÁLISIS | Las evidencias no tan evidentes del #CREA y las actuaciones educativas de éxito (I). Nos centramos en el informe final de #INCLUDED, el programa "fundacional" eldiariodelaeducacio...
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Het 2e haakpakket is ook klaar. Zie ze gezellig zitten. 😁. #haken #crea

Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (II) En este texto nos centraremos en el paper publicado en el último tercio de 2025. Bajo el título de “It is Very Clear what Improves Educational Results and What Does Not”, un nutrido grupo de investigadoras e investigadores intentan demostrar el impacto de las actuaciones educativas de éxito en el rendimiento académico.

ANÁLISIS | El segundo es un artículo publicado recientemente bajo el título de It is Very Clear what Improves Educational Results and What Does Not #CREA eldiariodelaeducacio... Ambos textos señalan deficiencias metodológicas importantes
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Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (I) Preguntamos a dos experto en métodos de investigación educativa su opinión sobre uno de los documentos fundacionales de CREA, el informe final del proyecto INCLUD-ED

ANÁLISIS | El primero es el informe final del primer gran proyecto europeo que ganaron, #INCLUDED eldiariodelaeducacio... (...) #CREA
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ANÁLISIS | Dos análisis juntos se entienden mejor. Hemos pedido a diferentes catedráticos e investigadores que revisen dos textos producidos por #CREA en relación a las actuaciones educativas de éxito (hilo)... #CREA
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