« Classer, être classé·e, se classer ». Les enjeux des catégorisations objectives et subjectives des inégalités | Canal U Les sciences sociales définissent génériquement les inégalités par le fait que certains groupes ou individus disposent durablement de ressources et d’opportunités hiérarchisées dont d’autres ne dispos...

Les journées d'études du #Cresppa, qui se sont tenues les 9 septembre et 5 novembre, « Classer, être classé·e, se classer. Les enjeux des catégories objectives et subjectives des inégalités », sont disponibles sur Canal-U !
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11/12 #SemaineDATASHS2019 à la #PUDN @UParisNanterre. Données administratives & d'enquêtes. Parcoursup, emploi, sport, mémoires, ethnographie. #Cresppa @EconomixU @ISP_Cnrs @programme13_11 @LEST_UMR7317. Avec @MAENanterre @progedo @rn_msh. Inscription

10/12 #SemaineDATASHS2019 à la #PUDN @UParisNanterre. Description et valorisation des données. Par ADISP, @CDSP_ScPo, #Cresppa, #HAL SCD, #Ladyss, @LaContempo_BAM. Avec @MAENanterre @progedo @rn_msh. Inscription

9/12 #SemaineDATASHS2019 à la #PUDN @UParisNanterre. Analyses biographiques en #SHS. Enquête SHARE, Santé, fécondité, vieillissement, affiliation, EDP. Par @psl_univ @EconomixU #Clipsyd #Cresppa @InseeFr. Avec @MAENanterre @progedo @rn_msh. Inscription