Si vous souhaitez travailler les fondamentaux de l’EMI à partir des contenus de Hugo Décrypte avec vos élèves, rendez-vous sur le site du CLEMI pour trouver tous les documents pour mener cette activité #EnClasse.
www.clemi.fr/ressources/s...
Alors pour que vos élèves s’interrogent sur l’influence que peuvent avoir les propriétaires sur la ligne éditoriale d’un média, rendez-vous sur le site du CLEMI pour télécharger notre ressource clé en main #EnClasse l’impact de la concentration des médias sur l’info” www.youtube.com/watch?v=iiWV...
Le premier sur lequel on va se pencher aujourd’hui, c’est celui qui revient le plus souvent, après les traditionnels Brut (voir notre ressource #EnClasse) et Hugo Décrypte (spoiler, une ressource est en préparation !). Ce compte, c’est “Dormir au Courant”.
Un mot sur cette infographie d’abord : elle a été publiée dans le cadre d’une séquence à faire #EnClasse avec des lycéens pour comprendre “l’impact de la concentration des médias sur l’info”. www.youtube.com/watch?v=iiWV...
🌍 Une séquence clé en main pour décrypter la carte Reporter sans frontières
Avec la séquence pédagogique #EnClasse du CLEMI, vos élèves explorent le classement des pays, la confiance dans les médias et leur indépendance journalistique.
👉 https://swll.to/xVlfx
Ces prochains mois, en marge de la préparation d’une nouvelle ressource #EnClasse, nous vous raconterons au fur et à mesure nos différentes découvertes. Une série qu’on pourrait appeler “Hugo Décrypté par le Studio du CLEMI”.
Si vous voulez aborder avec vos élèves les principes et la construction de la carte RSF de plus près, on vous invite à aller télécharger le #EnClasse dont on vous a déjà parlé (oui on a adoré travaillé là-dessus !)
youtu.be/Ru-rdovw2I8
Mardi 8 avril, avec ma collègue Maud Moussy, nous avons animé un atelier sur la liberté de la presse dans le monde, en partant de notre ressource #EnClasse sur la carte de Reporters Sans Frontières. Vous pouvez retrouver une présentation vidéo ici :
www.youtube.com/watch?v=Ru-r...
Le bulletin EMI 2D du mois de février 2025 de l'académie de Grenoble est en ligne :
▶️ Infos et ressources SPME
▶️ Ressources des JDI EMC/EMI
▶️ Zoom sur Viginum
▶️ Le projet Virapic
▶️Zoom #Enclasse @leclemi.bsky.social comprendre la carte de RSF
👉https://emi.web.ac-grenoble.fr/bulletin-2nd-degre
Pour découvrir cette ressource #EnClasse et comprendre comment cette carte est fabriquée, rendez-vous sur le site du CLEMI www.clemi.fr/ressources/s...
Et si on vous disait que notre dernière ressource : #EnClasse - Comprendre la carte de Reporters sans frontières, sortie la semaine dernière, avait bien failli ne jamais voir le jour ?
Une nouvelle ressource pour le cycle 4 et le lycée dans la série #EnClasse #emc #educmediainfo @rsf-inter.bsky.social
🗺️ Nouveauté : Comprendre la carte de Reporters Sans Frontières
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
www.clemi.fr/actualite/no...
On a échangé avec les étudiants sur le lien entre ligne éditoriale et modèle économique, via notre jeu d’enquête sur un journal d’enquête (Le Canard enchaîné). #EnClasse
A Nancy, on a donc pu présenter quelques ressources dont on a déjà parlé ici : le modèle économique de BRUT (un média très consulté par les collégiens et les lycéens)… #EnClasse
Et si on étudiait le documentaire “Media Crash” de @mediapart.fr, primé au Figra 2023, pour aborder la question de la concentration des médias avec des lycéens ? De cette idée est née cette nouvelle activité #EnClasse. Non sans mal.
#Thread #MakingOf ⤵️
Une ressource que vous ne pourrez pas mettre au pied du sapin car elle n’est pas encore sortie. Rendez-vous début 2024. #Autopromo #EnClasse
Comment expliquer la captation de l’attention et le modèle économique de YouTube à des élèves d’école primaire ?
Retrouvez tous les éléments de cette ressource pédagogique #EnClasse créé par le pôle Studio du @LeCLEMI sur clemi.fr/enclasse
Au pôle Studio du CLEMI, on a conçu une activité pédagogique à faire #EnClasse et qui permet aux élèves de comprendre comment fonctionnent les mécanismes de captation de l’attention. Tout est expliqué dans cette vidéo ⤵️
www.youtube.com/watch?v=9_3w...
