#Evalchange

Au-delà de la note : Comprendre et optimiser la rétroaction efficace | RÉCIT des Affluents Étant des professionnels de l’éducation, nous savons que soutenir l’apprentissage de nos élèves est au cœur de notre mission. Souvent, tant pour les élèves que pour les enseignants, le « feedback » (ou la rétroaction) se résume fréquemment à la note obtenue sur un devoir ou un examen. On regarde le chiffre ou la lettre, […]

La rétroaction efficace, un sujet qu'on aime beaucoup aborder au #RÉCITAFFLUENTS . Consultez notre récent billet de blogue juste ici : blogues.csaffluents.qc.ca/recit/2025/0... #Evalchange

La lecture interactive : bien plus qu'une simple lecture à voix haute ! | RÉCIT des Affluents La lecture interactive est un dispositif puissant qui transforme la manière dont les élèves s’engagent avec la littérature. Imaginez une salle de classe où les élèves ne sont pas de simples auditeurs passifs, mais des participants actifs, construisant ensemble le sens d’une œuvre. C’est ça, la lecture interactive ! Cet article est né d’un atelier […]

🥳 C'est parti pour un deuxième article de notre petite série *Les dispositifs en lecture* présentés par les enseignants du premier cycle de l'école Valmont-sur-Parc ! #dispositifslecture #evalchange
blogues.csaffluents.qc.ca/recit/2025/0...

Finally here #mtbos #iteachmath #evalchange

La triangulation. C’est plus qu’une façon de relier les traces d’apprentissage. C’est l’équilibre, c’est l’importance de chaque pôle sur l’autre… je l’ai maintenant « à portée de main! ». #evalchange #pedagoqc #tattoolover