Original post on bildung.social

#FediLZ

...„(es herrscht) flächendeckend eine Kultur der Leistungsaversion, Underperformer gelten als Vorbilder und Gewissenhafte als Streber, Nichtleistung (wird nicht) mit der Note „ungenügend“ sanktioniert.
(...)
In einer Gesellschaft, in der das Plagiat den Doktorgrad und der Abbruch die […]

Neue Studie der Woche hängt schon mal.
#fedilz #bluelz

Original post on social.vivaldi.net

Gerade den ersten Teil der 3teiligen großen ARTE-Doku über deutsche Auswanderer zwischen dem 30jährigen Krieg bis zum 2. Weltkrieg (also vom 17. bis ins 20. Jahrhundert) gesehen. Sehr anschaulich anhand von belegten Einzelschicksalen erzählt, kann man sich mit dieser Doku das eigene Verständnis […]

Im Matheunterricht.
S.: „Frau Frimelotta, kennen Sie sich mit Fußball aus?“
Ich: „https://de.wikipedia.org/wiki/Satz_vom_Fußball“

#FediLZ #MatheEdu

Den Abschluss macht unser Mr. #H5P von #ZUMApps @patrickleterrier.bsky.social - Vielen Dank für Orga des #ZUM26 Workshops! Natürlich hatte er seinen #LikOER dabei und freute sich über die neuen Kontakte im Bereich #BeruflicheBildung https://apps.zum.de/apps/46346 #ZUMev #OERde #Moodle #OER #BlueLZ #FediLZ

Den Abschluss macht unser Mr. #H5P von #ZUMApps @patrickleterrier.bsky.social - Vielen Dank für Orga des #ZUM26 Workshops! Natürlich hatte er seinen #LikOER dabei und freute sich über die neuen Kontakte im Bereich #BeruflicheBildung
apps.zum.de/apps/46346 #ZUMev #OERde #Moodle #OER #BlueLZ #FediLZ

Original post on fnordon.de

Tempo 30 in der Ortsdurchfahrt #Ettenheim: Mehr Sicherheit auf stark genutzten Schulwegen #FediLZ www.ortenaukreis.de//Newsroom/Tempo-30-in-de... […]

"Überprüft hab ich das nicht, dafür war keine Zeit." #fedilz

Ich habe mal wieder gebloggt und auch ein wenig Output für die #moodle - Community erstellt.

#moodlebande #bluelz #fedilz

Eine übersichtliche Infografik mit dem Titel „Effektive KI-Interaktion durch XML-Strukturierung“. Die Grafik erklärt in fünf Schritten, wie ein strukturierter Prompt für Künstliche Intelligenz aufgebaut ist: Schritt 1: Rolle & Ziel: Festlegung der Identität der KI (z. B. „Du bist ein Experte für...“) und des gewünschten Ergebnisses. Schritt 2: Kontext & Hintergrund: Bereitstellung relevanter Informationen zum Thema oder zur Zielgruppe. Schritt 3: Aufgaben & Anweisungen: Klare Definition der zu erledigenden Schritte innerhalb von <task>-Tags. Schritt 4: Constraints (Einschränkungen): Festlegung von Regeln, was die KI tun oder lassen soll (z. B. Tonalität, Formatierung) innerhalb von <constraints>-Tags. Schritt 5: Output-Format: Genaue Vorgabe, wie das Ergebnis präsentiert werden soll. Im Zentrum der Grafik ist ein Beispiel für einen strukturierten XML-Prompt in einem Code-Fenster zu sehen. Am unteren Rand befinden sich das Logo von „bildungsSPIRIT“, die Webadresse www.bildungsspirit.de sowie ein CC-BY-SA-Hinweis.

Ende 2024: erste Moodle-Testfragen per LLM im GIFT-Format.

Heute: ein neu gedachter Prompt (V3).

🚀 Er erzeugt nicht nur Fragen, sondern strukturiert den didaktischen Prozess:
Für wen? Wie anspruchsvoll? In welchem Kontext?

🧠 Drei Modi: Einstieg, Kompakt […]

[Original post on bildung.social]

Der #ZUM26 Workshop Rückblick befindet sich auf der Zielgeraden. @medienrocker.bsky.social war zusammen mit @edulotse.bsky.social am Start und gemeinsam erstellten sie viele #H5P Dateien - natürlich als #OER 👉🏼 #Berufsorientierung apps.zum.de/apps/46434 #ZUMApps
#ZUMev #OERde #Moodle #BlueLZ #FediLZ

Das Sharepic hat diesen Text auf pinkem Untergrund: 2MR Digital Democracy For Tomorrow Du bist eingeladen zum Festival der guten Beispiele

Liebe #Volkshochschulen 👋,

wir laden euch herzlich ein zur #2MR, dem Festival für demokratiestärkende soziale Medien am 4. Mai in #Hamburg:
👉️️ https://2mr.social

➡️ Gern weitergeben!

@Straubing
@vhs_berlin
@vhs_ratzeburg
@marzahn_hellersdorf
@karlsruhe […]

[Original post on berlin.social]

Bild der Weboberfläche. Oben kann man die Gesamtpunktezahl eingeben. Anhand dessen wird der Punkteschlüssel ausgerechnet (hier IHK). Dann gibt man die Punkte der einzelnen Aufgaben nacheinander ein (kein Return nötig). Die Web-App zeigt dann sofort die Note an.

Vom Vibe-Coding kann man ja halten was man will, meine Idee musste ich aber umsetzen.
Mit der Web-App kann ich sehr schnell die Punkte der einzelnen Korrekur-Aufgaben eingeben, zusammenzählen und die Note berechnen.
Eingestellt ist der IHK-Schlüssel und jede […]

[Original post on bildung.social]

ecce, #fedilz ein neuer Artikel im Blog. Ein kleines Lebenszeichen aus den Osterferien #bayernedu #abitur2026

https://herrmess.de/2026/04/07/osterferien/

Foto einer Postkarte mit dem Schriftzug: Sei kein Algorithmusopfer!

Unser erstes Mal musste krankheitsbedingt ausfallen. Aber wir wagen einen neuen Versuch:

Am 24.4.2026 um 14:30 Uhr ist es so weit - Endof10 - oder auch Digital Independence Day

Wir nennen es Endof10, machen aber gerne erst mal kleine Schritte […]

[Original post on social.medienzentrum.rocks]

Kann das wirklich sein, dass man nach einem Handywechsel für die #Beihilfe App auf Post mit einer neuen TAN warten muss, was fünf bis acht Werktage dauert? Wollte heute am freien Tag endlich mal wieder auf Stand kommen ... Digitalisierung dauert halt. Analog wäre das Ding erledigt.
#fedilZ

Woher kommt der #Osterhase? Diese & viele weitere Fragen beantwortete @weihnachtswissen.bsky.social im Rahmen den #ZUM26 Workshops stellt sie als #OER zur Verfügung👉🏼https://unterrichten.zum.de/wiki/Osterwissen

Der ZUM Vorstand wünscht euch frohe Ostern!
#ZUMev #OERde #Moodle #BlueLZ #FediLZ #Wiki

Hmm... weiß ja nich, watt datt für 'ne "Show" is... 🧐
#FediLZ

Original post on bildung.social

#FediLZ #LernenmitKI

Wie Parteien mit Sprachmodellen umgehen:

www.spiegel.de/politik/deutschland/ki-i...

Deepfakes im Wahlkampf, digitale Assistenten als Redenschreiber oder […]

Original post on bildung.social

#FediLZ #Schulentwicklung #Schulleitung

das neue April-Journal ist da.

In dieser Ausgabe des Bildungsbriefings geht’s um aktuelle Impulse zur Schulentwicklung, hier im Kontext zur professionellen Zusammenarbeit.

Darüberhinaus hat mich ein Podcast dazu angeregt, die Zukunft der Schule deutlich […]

Mathematik alpha - Software, Lexikon, Aufgaben, Bücher Das Programm Mathematik alpha behandelt viele Themen der Mathematik, Physik, Informatik, Astronomie und enthält ein Lexikon, Aufgaben, Simulationen ...

#FediLZ #Mathematik https://mathematikalpha.de/

Eben entdeckt, dass die Seite diverse Prgramme für Mathematik und Naturwissenschaften bietet. Lohnt sich vielleicht ein genauer Blick. Gibt es hier jemanden, der das schon ausprobiert hat?

Rechnung auf den Linien - Mathematik alpha 1518 veröffentlichte Adam Ries sein Werk „Rechnung auff der linihen“, indem er die Rechnen auf den Linien eines Rechenbretts beschreibt. Dazu wird ein Rechenbrett dargestellt.

Für alle, die das im Marheunterricht oder zu Hause mal ausprobieren wollen, hier ist eine "moderne" Variante zum alten Rechentisch (Rechnen wie Adam Riese)
https://mathematikalpha.de/rechnung-auf-den-linien
#fediLZ

Can you really trust your ‘private’ AI assistant to keep your secrets? | The Jerusalem Post TECH AFFAIRS: Research by Israeli cybersecurity company Check Point found a weakness in ChatGPT’s system that could allow someone to extract data without triggering any alarms.

www.jpost.com/business-and-innovation/...

#fedilz #datenschutz

Original post on bewegung.social

Digitaler Grundkurs zum Schutz von Schüler*innen vor sexuellem Missbrauch

"Auf die­ser Sei­te kön­nen Sie sich zur digi­ta­len Fort­bil­dung „Was ist los mit Jaron?“ anmel­den. Die inter­ak­ti­ve Fort­bil­dung rich­tet sich an Lehr­kräf­te und ande­re schu­li­sche Beschäf­tig­te wie […]

Letzte Woche war Verbandsgemeinderatssitzung. Als Vertreter der Grünen sitze ich vier bis fünfmal im Jahr im Rathaus und diskutiere mit den anderen Fraktionen darüber, wie es in unserem Landkreis weitergehen soll. Im Regelfall verstehen wir uns ganz gut – die Zusammmenarbeit ist fruchtbar und wohlmeinend. Es gibt jedoch Themen, in denen wir auseinandergehen – und im Grunde ist das ja auch gut: Verschiedene Parteien sind Vertreter verschiedener Bevölkerungsgruppen. Und vergangene Woche haben wir uns mit dem ‚Ganztagsförderungsgesetz‘ (kurz: GaFöG) beschäftigt. Dieses sieht vor, dass Kinder zukünftig Anspruch auf Betreuung während der Ferien haben. Kann ja nicht jeder 6 Wochen im Sommer und je 2 Wochen im Herbst, Winter und an Ostern Urlaub nehmen, um die Kinder zu betreuen. Lehrer müsste man sein, hrhr. Jedenfalls: Die Kommunen sind gezwungen, dieses Bundesgesetz umzusetzen. Weil Kinderbetreuung kostet, wurde bei uns im Kreis gestritten: 10 Euro als untere, 35 Euro als obere Grenze. Pro Kind. Pro Tag. Zur Einsortierung wichtig: Bei 35 Euro liegt die errechnete Summe aller Eltenbeiträge für unseren Kreis maximal bei 497.000 Euro. Bei der unteren Grenze wären es 145.000 Euro. Heißt: Es ging bei der Entscheidung um einen Unterschied von 352.000 Euro. (Quelle) Ist das jetzt viel oder wenig? Der Kreishaushalt umfasst ein Volumen von deutlich üüber 300 Millionen Euro. Oha. Als jemand, der aus der Schule kommt, finde ich die vorgebrachte Argumentation spannend: Die CDU ist mehrheitlich ganz grundsätzlich gegen eine Betreuungsmöglichkeit, denn in den Ferien betreute Kinder widerspricht (Zitat) „dem, was ich mir für die Gesellschaft wünsche.“ (Quelle) Vorgebracht wurde die Erinnerung an die eigene Kindheit und heile Welt. Das erinnert mich frappierend an Axel Krommers Artikel über die Heidi-Strategie: Weil es ihr in der großen Stadt Frankfurt nicht gut geht, wird Heidi aufs Land geschickt. Dort ist die Welt noch in Ordnung. Ich halte den Ansatz für realitätsfremd und ich bin fast zu sagen „typisch“ für weite Teile der aktuellen Politik: Man überträgt die eigenen, rosig gefärbten Erinnerungen auf die Familienstrukturen und Kinder von heute. Aber: ‚klassische Familien‘ mit Mama daheim und drei Kindern benötigen gar keine Betreuung. Für die ist das auch gar nicht gedacht. Es geht hier um alleinerziehende Elternteile. Oder solche Eltern, die gerade so über die Runden kommen. Familien ohne Oma/Tante/Schwester zu Hause. Menschen, die es sich nicht leisten können, x Wochen Urlaub zu nehmen, um die Kinder zu betreuen. Und für die sind 35 Euro pro Tag, pro Kind völlig absurd. Netflix und Disney+ sind billiger. Gegen die Stimmen der Grünen, aber mit der Mehrheit aus CDU und SPD wurde schließlich entschieden: 35 Euro sollen es sein. Pro Tag. Pro Kind. Ich prophezeihe: Kaum jemand wird sich das leisten können und als Fazit wird man in zwei Jahren sagen: „Tja, die Bürger nehmen das Angebot nicht an – also können wir es auch eindampfen.“ Es ist Politik von Menschen, die gedanklich noch in einer Zeit leben, die längst vergangen ist. Schade. Besonders schade, weil der Frust über familienfeindliche Politik am Ende bei der AFD sammelt.

#FediLZ #Ganztag

halbtagsblog.de/2026/04/03/politik-von-g...

RE: https://bildung.social/@m_drabe/116147760307992786

#FediLZ

@gavinkarlmeier & Saskia Rößner (webcare +) mit einer nachdrücklichen Forderung nach Fördermaßnahmen zur Medienkompetenz an Schulen:

www.podcast.de/episode/702532700/intern...

Jetzt neu: Trendstudie «Jugend in Deutschland 2026» mit Zielgruppenprofilen Die Jugendstudie für Führungskräfte, Ausbilder:innen, Politik und Gesellschaft. Mit wertvollem Wissen über die Jungen » mehr erfahren

Weiß jemand mehr über die Trendstudie "Jugend in Deutschland"? www.simon-schnetzer.com/jugendstudien/jugend-in-...
Die wirkt irgendwie ziemlich kommerziell. Schon dass die Ergebnisse auf einer persönlichen Homepage veröffentlicht werden wirkt merkwürdig.

#Jugendstudien #fediLZ

Original post on wirksamen.social

Mein Vorschlag für eine Session bei der edunautika - ein Barcamp zu gutem Lernen im digitalen Wandel:

👉 Welche Technologie entwickeln wir auf dem Weg in eine l(i)ebenswerte Zukunft und was sind erste Schritte in der Bildung dazu?

edunautika.de/2026-hamburg/programm/

Wer […]

#DigitalLeadership beim #ZUM26 Workshop durch Andreas Depping! Als Schulleiter für #BeruflicheBildung ist er am Puls der Zeit und erstellt selber #H5P Übungen 👉🏼 apps.zum.de/apps/46335
Vielleicht sehen wir uns bei einem #ZUMInar oder #Moodlemetting wieder!
#OER #ZUMev #OERde #Moodle #BlueLZ #FediLZ

Original post on bildung.social

Interview in @tazgetroete mit Yasmina Ramdani. Sie ist Referentin für #Medienpädagogik bei der Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und #Jugendschutz Thüringen e.V. Sie unterstützt insbesondere Fachkräfte in Thüringen im Bereich der #medienbildung […]

Original post on bildung.social

#FediLZ
Die Fülle an bildungsrelevanten Anregungen zum Thema „Lernen mit KI” ist inzwischen so groß, dass ich ab sofort nicht mehr halbjährlich, sondern quartalsmäßig archivieren werde:

https://ki-in-der-schule.de/archiv/

Das neue Quartal ist eingeläutet:

https://ki-in-der-schule.de/diskurs/ […]