Sparkling-Science-Spotlight "Wie kann Citizen Science den Geschichtsunterricht bereichern?" Wie kann Citizen Science den Geschichtsunterricht bereichern und Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, Geschichte als offenen, vielschichtigen und lebendigen Prozess zu erfahren?

Drei spannende Projekte geben Einblicke, wie Forschung & Schule gemeinsam neue Wege gehen 🚀

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📷© Center for Jewish Studies

#CitizenScience #SparklingScience #Bildung #Forschung

Sparkling-Science-Projekt für Sustainability Award nominiert Das Sparkling-Science-Projekt „Klagenfurt wird klimaneutral“, welches seit Herbst 2024 an der Universität Klagenfurt durchgeführt wird, wurde für den Sustainability Award des BMFWF und BMLUK nominiert...

Das #CitizenScience -Projekt "Klagenfurt wird klimaneutral", das von Alexandra Schwell an der @uniklagenfurt.bsky.social geleitet wird, wurde für den #Sustainability Award nominiert.

Wir gratulieren herzlich! 👏👏🎉

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#SparklingScience #Klimaneutralität #StadtDerZukunft

Sparkling Science: Neuer Film zeigt die verborgene Biodiversität unserer Gewässer Ein neuer Film aus dem Sparkling-Science-Projekt „Aquirufa: Biodiversität und Ökologie von Süßwasserbakterien “ zum Thema Biodiversität zeigt die faszinierende Vielfalt von Bakterien in unseren Gewäss...

🔍Spurensuche #Biodiversität

Ein neuer Film aus dem #SparklingScience -Projekt „Aquirufa" @uniinnsbruck.bsky.social zeigt die faszinierende Vielfalt von Bakterien🦠in unseren Gewässern sowie ihre zentrale Rolle für ein funktionierendes Ökosystem.

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#CitizenScience #Aquirufa

Praxisnahe Materialien aus der Forschung für den Unterricht In Sparkling-Science-Projekten entstehen neben wissenschaftlichen Publikationen regelmäßig auch Unterrichtsmaterialien, die aktuelle Forschungsergebnisse direkt in den Schulunterricht bringen. Lehrper...

#SparklingScience : Praxisnahe Materialien aus der Forschung für den Unterricht

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@univie.ac.at @unisalzburg.bsky.social #CitizenScience #Newsbeitrag

In #SparklingScience Projekten entstehen neben Publikationen auch Unterrichtsmaterialien, d. aktuelle Forschung in d. Schule bringen:

🧮MAJA entwickelte Materialien, um Algorithmen als Teil d. digitalen Alltags sichtbar zu machen

🖥️Daten*bilden konzipierte 1 Workshop zum Thema "Was sind Daten?"

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Citizen Science und Mehrsprachigkeit: Demokratie in der Schule mit Jugendlichen gestalten Im Gespräch mit Rudolphina, Wissenschaftsmagazin der Universität Wien, berichten Projektleiter Hannes Schweiger und Soziologin Katja Mayer über das Sparkling-Science-Projekt „SAG'S MULTI – Selbstermäc...

#CitizenScience und Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer! 🗣️

Projektleiter @hannes-schweiger.bsky.social berichtet, wie das #SparklingScience Projekt „SAG’S MULTI – Selbstermächtigung durch Mehrsprachigkeit“ Schule zu einem Ort gemeinsamer Forschung & Demokratie macht. 🌍📚

Mehr dazu: shorturl.at/3oDpb

Am Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft 🌍👩‍🔬 feiern wir auch Frauen, die #CitizenScience vorantreiben!

Von den 21 Forscherinnen, die aktuell #SparklingScience Projekte leiten, stellen wir heute Dr. Daniela Steflitsch (@uniklagenfurt.bsky.social) und "MatheConnect" vor. 🧵👇

Heute ist Weltkrebstag 🌎 - ein Anlass, um die Bedeutung von Forschung und Innovation in der Krebsdiagnostik sowie die Sensibilisierung für dieses Thema hervorzuheben. 🔬

Das #SparklingScience Projekt „DigiPath–Krebskampf”, geleitet von @medunigraz.at, leistet einen Beitrag dazu! 🧵👇

🎙️ Podiumsgäste:
• 📚 Ursula Liebmann, Geschäftsführerin Büchereiverband Österreichs
• 🧠 Robert Obermair, Netzwerk-Koordinator ERINNERN:AT Salzburg
• 🎲 Philipp Schrögel, #HeimspielWissenschaft
• 🧬 Evelyne Selberherr, Leiterin #SparklingScience Projekt Micro-Tramper
👤 Moderation: Xaver Forthuber #Ö1

Sparkling-Science-Spotlight "Wie kann Citizen Science den Geschichtsunterricht bereichern?" Wie kann Citizen Science den Geschichtsunterricht bereichern und Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, Geschichte als offenen, vielschichtigen und lebendigen Prozess zu erfahren?

Wie kann #CitizenScience den Geschichtsunterricht bereichern? 👩‍🔬📚

Im nächsten #SparklingScience Spotlight berichten Projekte zu Fluchtgeschichten, Erinnerungskultur & digitalen Spielen, wie Schüler/innen Geschichte als lebendigen Prozess erleben!

📅 26.3. | 🕑 13–14 Uhr | Online

👉 shorturl.at/xEnG9

Gratulation an Hans Karl Peterlini, neuer Dekan an der Universität Klagenfurt! Der OeAD gratuliert Univ.-Prof. Dr. Hans Karl Peterlini, u.a. Leiter zweier Sparkling-Science Projekte, herzlich zu seiner neuen Funktion als Dekan der Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften ...

Herzlich Gratulation an @hkp12.bsky.social, Projektleiter von zwei #SparklingScience Projekten, zu seiner neuen Funktion als Dekan der Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften an der @uniklagenfurt.bsky.social! 🎉👏

Wir wünschen ihm viel Erfolg in seiner neuen Position ✨

ℹ️ shorturl.at/IZur3

"TRA:WELL" im Kinder- und Jugendjournal "Frontiers for Young Minds" Das Sparkling-Science-Projekt "TRA:WELL" veröffentlichte kürzlich seine Forschungsergebnisse zu Bewegung und Wohlbefinden im Wissenschaftsjournal "Frontiers for Young Minds". Das Jorunal richtet sich ...

Das #SparklingScience -Projekt "TRA:WELL" veröffentlichte neue Forschungsergebnisse zu aktiver Mobilität in einem Wissenschaftsmagazin für Kinder und Jugendliche.
Der Artikel ist von und für junge Leser/innen verständlich und spannend aufbereitet!

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#CitizenScience

Zwischen Gletscher und Eis: Polarforscherin Birgit Sattler im Fernsehinterview Die Ökologin und Mikrobiologin Birgit Sattler gab im Interview Einblicke in ihre Forschungsarbeit in den Polarregionen und zeigte auf, warum Wissen über das Eis entscheidend für den Umgang mit dem Kli...

Und zum Nachlesen📖🔗
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#CitizenScience #SparklingScience #Polarforschung #Antarktis #ForschungimEis

Talk: Gletscherforscherin Birgit Sattler gibt Einblicke in die Eisforschung - Guten Morgen Österreich vom 15.12.2025 Patrick Budgen blickte gemeinsam mit ORF-Reporterin Helma Poschner auf das innenpolitische Jahr 2025 zurück. Gletscherforscherin Birgit Sattler gab Einblicke in ihre Arbeit. Außerdem berichtete "Guten...

🧊🔬 Polarforscherin & #SparklingScience -Projektleiterin Birgit Sattler @uniinnsbruck.bsky.social gab in einem TV-Interview spannende Einblicke in ihre Arbeit: Von Forschungsreisen in die Antarktis bis zur Rolle des Eises als Spiegel unserer Gesellschaft.

Jetzt ansehen!🔗📺
on.orf.at/video/143036...

Im nächsten #Spotlight am 15.12., 13 Uhr, berichten Lehrpersonen u. Forschende über ihre Erfahrungen in #SparklingScience -Projekten, die sich auf unterschiedliche Art und Weise mit den Themen Inklusion u. Teilhabe beschäftigen.

Jetzt anmelden! 👇

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Das #SparklingScience Projekt „Reflecting Minds“ entwickelte in den letzten 3 J. ein Mentalisierungstraining für angehende Elementarpädagog/innen, um diese wichtigen Fähigkeiten gezielt zu fördern.

Die Veröffentlichungen zum Projekt findet ihr nun auf unserer Website: oead.at/spa/fein-fue...

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Neuer Buchbeitrag: Citizen Science in der Hochschullehre Aus dem Hochschuldidaktik-Podcast „LectureCast“ wurde nun eine Publikation mit Beiträgen aus unterschiedlichen Disziplinen.

#CitizenScience in der Hochschullehre?📚

Ein Kapitel im neuen Sammelband „Hochschullehre lernen, verstehen und gestalten“ zeigt den Mehrwert partizipativer Forschung in der Hochschullehre – u.a. mit Beispielen aus #SparklingScience! ✨

🔎Erfahre mehr darüber hier: shorturl.at/q9IK9

Rückblick: Spotlight mit "Forest Groove" und "Hybride Lehr-Lern-Räume in der Schule" Am 8. Mai präsentierten sich zwei aktuelle Projekte im Sparkling-Science-Spotlight vor.

Wer mehr über dieses innovative #CitizenScience -Projekt wissen möchte, kann sich die Aufzeichnung des #SparklingScience -Spotlights mit "Forest Groove" 🌳🌲🎶🎤auf unserer Webseite ansehen!

Link🔗
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Citizen Science stärkt MINT-Bildung: Rückblick auf das Sparkling-Science-Spotlight Das erste Sparkling-Science-Spotlight im Herbst 2025 fand am 8. Oktober von 12 bis 13 Uhr statt und stand unter dem Motto „Citizen Science stärkt MINT-Bildung.

#CitizenScience macht MINT erlebbar! Beim #SparklingScience Spotlight zeigten drei Projekte, wie Schüler/innen aktiv forschen, von KI-gestützter Krebsdiagnose über Lasermessungen im Schnee bis zu Klimaanalysen.

🎥 Aufzeichnung auf YouTube verfügbar.

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Neue Spotlights: ab Herbst 2025 erstmals mit Lehrpersonen Die Reihe Spotlights wird ab Oktober 2025 fortgeführt! Erstmals präsentieren Forschende und Lehrkräfte gemeinsam ihre Sparkling-Science-Projekte. Zudem werden die Veranstaltungen von der PH Wien als W...

📣Forschende und Lehrkräfte aufgepasst!

Kommenden Mittwoch starten die neuen #SparklingScience Spotlights, die erstmals auch als Weiterbildung durch die PH Wien anerkannt sind✅.

Thema: Mit Citizen Science #MINT -Bildung stärken!
🗓 8.10.2025 | 12–13 Uhr

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Schüler/innen erforschen hybride Lernformaten Im Sparkling-Science-Projekt "Hybrid Learning Spaces @ School" entwickeln Wissenschaftler/innen und Schüler/innen gemeinsam hybride Lehr-Lern-Szenarien für den Unterricht.

Link zum Newsbeitrag 📖:
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#CitizenScience #SparklingScience #HybridLearning

Forschende und Studierende der PH Niederösterreich entwickelten im #SparklingScience Projekt "Es wird einmal..." Lernszenarien zu Märchen für den Unterricht – ein Beispiel, wie das Förderprogramm praxisnahe Lehr- und Lernmaterialien für Schulen 🏫schafft!

pub.ph-noe.ac.at/id/eprint/30...

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Tendinopathy: The Interplay between Mechanical Stress, Inflammation, and Vascularity This review explores the complex and self-reinforcing cycle of mechanical stress, inflammation, and altered vascularity in tendinopathy—a common, painful tendon disorder. It integrates current findin...

Neben Publikationen mit neuen Forschungsergebnissen konnten mit #SparklingScience auch wichtige Übersichtsarbeiten publiziert werden, u.a.

🦶zu Sehnenerkrankungen und advanced.onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1...

💦 zum Wassermanagement von Pflanzen. onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1...

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✨ #SparklingScience 2.0 unterstützt innovative #CitizenScience -Forschung, die international sichtbar ist und die Karriereentwicklung sowie Vernetzung der Forschenden stärkt.

Aktuelle Publikationen aus den Projekten zeigen, dass dies erfolgreich gelingt 👇🎊

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#Wisskomm #PublishNotPerish

OeAD präsentiert sich beim ECS Academy Netzwerk Die ECS Academy ist ein europäisches Netzwerk für Kurse und Weiterbildungen zum Thema Citizen Science.

Das OeAD-Zentrum für #CitizenScience präsentierte beim ECS Academy Network, wie Schulen in Österreich Citizen-Science-Projekte erfolgreich umsetzen – von ✨ #SparklingScience 2.0✨ bis zu Online-Fortbildungen für Lehrkräfte.

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Drei verschieden alte Personen sitzen um einen gedeckten Tisch in einer hellen Küche. Eine alte Person hält die Hände der beiden anderen. Bildquelle: Freepik

Wie erzählen wir von Sorge & Sterben?
Im ✨ #SparklingScience ✨ Projekt "Sorgekulturen am Lebensende", geleitet von der @univie.ac.at, haben Schüler/innen & Citizen Scientists in Erzählcafés ihre Erfahrungen geteilt.

📅 Abschlusspräsentation online
30.09.2025 | 15–18:30 Uhr

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Forschendes Lernen durch die Integration von Kunst in den Unterricht: Herausforderungen und Potenziale aus Sicht von Lehrpersonen - Zeitschrift für Bildungsforschung Inquiry-based learning is a pedagogical approach that encourages students to generate knowledge independently, formulate hypotheses, and solve real-world problems. Integrating the arts into inquiry-ba...

Im #CitizenScience -Projekt „Zirkus des Wissens“ wird
forschendes Lernen durch künstlerische Workshops in den schulischen Regelunterricht integriert.

Ergebnisse erschienen kürzlich in einer #Publikation, in der v.a. beteiligte Lehrpersonen👩‍🏫 zu Wort kommen:
doi.org/10.1007/s358...

#SparklingScience

Daring Emotions – Ein künstlerisch-wissenschaftliches Forschungsprojekt zu Gefühlen in Bildungs- und Professionalisierungsprozessen

PS: Wer im Bildungsbereich🎓 tätig ist u. Erfahrungen oder Fragen zum Thema #Gefühle hat, ist eingeladen, sich auszutauschen und ins Gespräch mit dem Projektteam von "Gefühle wagen!" zu kommen.

www.daringemotions.at

#CitizenScience #daringemotions #SparklingScience

Grafik mit Händen und dem Schriftzug MatheConnect im Vordergrund, eine Brücke im Hintergrund

🥳 Das ✨ #SparklingScience ✨Projekt MatheConnect der @uniklagenfurt.bsky.social erhielt eine Anerkennung beim EU-Preis für #CitizenScience! 🧮 Jetzt noch bis 31.7. im Citizen Science Award 2025 mitforschen: t1p.de/tq6qv
Mehr zum Preis: t1p.de/jf95u

📸: S. F. Wieser/MatheConnect

Vier Kinder hantieren mit Kabeln und technischen Geräten

Das #SparklingScience Projekt DIGIdat präsentierte innovative Forschung in der Schule & Ergebnisse der digitalen Datenanalyse zur Raumluftqualität . 💡
#CitizenScience

digidat.at/news/abschlussworkshop‑von‑digidat‑begeistert‑mit‑forschungsergebnissen‑und‑interaktiven‑stationen/

Bildquelle: freepik